بسم الله الرحمن الرحيم

من أحدث المقالات المضافة في القسم.

مسؤوليات أمين مركز مصادر التعلم ﴿2953﴾.
أنماط مراكز مصادر التعلم في مؤسسات التعليم العام ﴿4738﴾.
فئات مراكز مصادر التعلم في مؤسسات التعليم العام ﴿6282﴾.
مراكز مصادر التعلم : (المفهوم ــ الأهداف ــ المهام) ﴿10189﴾.
البيئة التربوية : مراكز مصادر التعلم ﴿6876﴾.
إستراتيجية التدريس : (المباشر ــ الجماعي) ﴿5943﴾.
إستراتيجية التدريس : حل المشكلات ﴿6697﴾.
إستراتيجيات التدريس : إستراتيجية التدريس التبادلي ﴿2261﴾.
إستراتيجيات التدريس : إستراتيجية دورة التعلم النشط ﴿2427﴾.
إستراتيجيات التدريس : إستراتيجية التدريس الأساس ﴿4873﴾.
إستراتيجية التدريس Teaching Strategy ﴿10836﴾.
نحو بيئة آمنة «2» ﴿4455﴾.
نحو بيئة آمنة «1» ﴿4741﴾.
الدلائل على وجود بيئة مدرسية تربوية أفضل ﴿5036﴾.
السمات الرئيسة لمدرسة البيئة ﴿6755﴾.
الصديق الناقد : رؤية جديدة في الإشراف التربوي ﴿24037﴾.
المعلم المهرجً ﴿3120﴾.
الأهداف في العملية التربوية ﴿20744﴾.
علاقة تصميم التدريس بتطوير التدريس ﴿2318﴾.
في إستراتيجيات التدريس : مزايا إستراتيجية القراءة الجهرية ﴿2179﴾.
تجربة الإشراف التربوي في بريطانيا ﴿3511﴾.
التفكير التصميمي : مفهومه ومراحله ﴿6308﴾.
في التطوير التربوي : مصطلح التفكير التصميمي ومراحله (التعليم نموذجاً) ﴿3379﴾.
الإشراف التربوي : التعريف والأهداف بين النظرية والتطبيق ﴿2337﴾.
دور المنزل في تشجيع الأبناء والبنات على التعلّم ﴿2230﴾.
الجودة في الإشراف التربوي ﴿8149﴾.
تجربة المعلم الأول : كيف نجنبها الفشل ونضمن نجاحها ؟ ﴿7093﴾.
المشرف الأكاديمي وتحديات الدور ﴿7332﴾.
كيف يحقق الإشراف التربوي أهميته ؟ ﴿4351﴾.
التغيير وردود الفعل ﴿5399﴾.
يجب أن تحمل فِكرًا كي تكون مربياً ﴿4315﴾.
أعيدوا الثقة لمعلم الصفوف الأولية ﴿5713﴾.
خيانة المعلم ﴿2808﴾.
إستراتيجية الاستقصاء : المفهوم ــ المستويات ﴿6018﴾.
في الثقافة التربوية : العصف الذهني المعاكس ﴿4878﴾.
في التطوير التربوي : المعرفة المفقودة ﴿4582﴾.
التربية قديماً والتربية حالياً ﴿10469﴾.
اهتموا بالصف الأول وأكرموا معلمه .. نسمو بالتعليم ﴿4734﴾.
التربية البدنية للمجتمع ﴿19637﴾.
هل يسمح للأستاذ حمل العصا داخل القسم ؟ ﴿5864﴾.
البيت والمدرسة وجهان لعملة واحدة ﴿2429﴾.
المكتبة المدرسية : آهات وشجون ﴿3030﴾.
التربية البيئية : (تعريفها ــ أهدافها ــ أهميتها) ﴿32046﴾.
عندما ينتظم العقد ﴿3254﴾.
الثقافة التنظيمية للمدرسة ﴿5459﴾.
المشرف التربوي الإنساني ﴿2885﴾.
تجارب عالمية في الإشراف التربوي ﴿15787﴾.
العلوم التربوية : مكامن قوة التدريس ﴿2457﴾.
اختبارات المشرفين التربويين التشخيصية ﴿2481﴾.
إستراتيجيات التدريس : إستراتيجية الصعوبة المتدرجة ﴿3491﴾.
عبدالله خلف الغامدي

اسمُ الكاتب : عبدالله خلف الغامدي.
عدد المشاهدات : ﴿4984﴾.
عدد المشـاركات : ﴿11﴾.


في التطوير التربوي : ثقافة جودة المدرسة.
◄ تزايد الاهتمام بجودة التعليم باعتباره أحد أهم مؤشرات تقدم أي دولة، ومن أجل تحقيق أفضل المخرجات التعليمية والتربوية أصبح من الضروري تطبيق المعايير الدولية في مجال التربية والتعليم، ونظراً لما يشهده عالمنا المعاصر من تطور في كافة المجالات فلم يعد أمام الدول من خيار سوى الوصول لدرجة عالية من تميز الأداء والسعي الدؤوب نحو المنافسة العالمية، فالرضا بالحد الأدنى في تحقيق الأهداف لم يعد مقبولاً في ظل وجود مجتمعات معرفية تتطور باستمرار وبسرعة مذهلة، ولكي تتمكن المدارس من التطور والتجديد فقد انتقل مصطلح الجودة من مجال الصناعة لمجال التربية والتعليم.
ومن أهم الأسباب للأخذ بهذا التوجه أن التعليم يعتبر حجر الزاوية لإحداث التغيير في المجتمع وتنمية الموارد البشرية، كما أن الكثير من الدراسات أشارت إلى أن أغلب المشكلات الجذرية في مجال التربية والتعليم عموماً والمجتمع المدرسي خصوصاً مشكلات تنظيمية يمكن التغلب عليها من خلال تبني نظم الجودة وتطبيقاتها للتمكن من تحديد مواطن القوة ومواطن الضعف وإعداد خطط التحسين اللازمة.
لا زال تطبيق الجودة في مدارسنا في بداياته لكنها مبشرة فاهتمام الوزارة بمشاركة مدارسها في جائزة التعليم للتميز وجائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي المتميز بالإضافة لتشجيع مشاركات المدارس في المسابقات المحلية والإقليمية والدولية تمثل نقطة انطلاق حول أداء مدرسي وفق مؤشرات محددة وبالتالي ضمان تحقيق نتائج ذات جودة عالية.

|| عبدالله خلف الغامدي : عضو منهل الثقافة التربوية.
■ التطوير الإداري : الجودة الإدارية.
■ الجودة مطلب شرعي.
■ الكايزن (التحسين المستمر) «01».
■ الكايزن (التحسين المستمر) «02».
■ دور الجودة في تعزيز النزاهة ومكافحة الفساد.

■ قواعد أساسية للقيادة الناجحة.
■ في التطوير التربوي : ثقافة جودة المدرسة.
■ رضا المستفيد من العملية التعليمية.
■ جودة التعليم .. من أين نبدأ ؟ رؤية السعودية 2030.
■ المجلس السعودي للجودة .. مسيرة عطاء.

التسلسل الزمني: 1434/06/01 (06:01 صباحاً).

■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright© Dimensions Of Information.