من أحدث المقالات المضافة في القسم.

متلازمة داون : أسباب وأعراض متلازمة داون ﴿2202﴾.

أسباب المشاكل النفسية والاجتماعية لدى التلاميذ المراهقين ودعم وتطوير قدراتهم.. ﴿2206﴾.

دمج المعوقين في المجتمع : مقومات نجاح عملية الدمج «12» ﴿10138﴾.

دمج المعوقين في المجتمع : الاتجاهات الرئيسة نحو سياسة الدمج التربوي «11» ﴿6168﴾.

دمج المعوقين في المجتمع : شروط الدمج التربوي «10» ﴿9774﴾.

دمج المعوقين في المجتمع : أشكال الدمج التربوي «9» ﴿6676﴾.

دمج المعوقين في المجتمع : أنماط دمج الأطفال المعوقين بالمدارس العادية «8» ﴿4652﴾.

دمج المعوقين في المجتمع : أهمية الدمج التربوي «7» ﴿12425﴾.

دمج المعوقين في المجتمع : مفهوم الدمج التربوي «6» ﴿3507﴾.

دمج المعوقين في المجتمع : سبل تسهيل عملية دمج المعوقين في المجتمع «5» ﴿3161﴾.

دمج المعوقين في المجتمع : مستويات الإدماج «4» ﴿3031﴾.

دمج المعوقين في المجتمع : معوقات الدمج «3» ﴿9808﴾.

دمجُ المعوقينَ في المجتمعِ : مفهوم الدمج «2» ﴿3043﴾.

دمج المعوقين في المجتمع : توطئة «1» ﴿2235﴾.

دمج المعوقين في المجتمع : مفهوم الدمج ﴿2246﴾.

في الثقافة الخاصة : دمج المعاقين في المجتمع ﴿5810﴾.

متلازمة داون ــ Down Syndrome : العلاج الحقيقي ﴿2205﴾.

متلازمة داون ــ Down Syndrome : الأنواع الثلاثة ﴿2178﴾.

متلازمة داون ــ Down Syndrome : الأمثلة العلمية ﴿2202﴾.

متلازمة داون ــ Down Syndrome : الحقيقة العلمية ﴿2236﴾.

متلازمة داون ــ Down Syndrome : مادة علمية ﴿6883﴾.

وفق نظرية السلوك : كيف تلعب مع الأطفال ذوي التوحد ﴿4455﴾.

التوحد مؤشر حديث في تاريخ أمراض الأطفال ﴿4966﴾.

تأثير اضطرابات التوحد على النمو الطبيعي للمخ ومهارات التواصل ﴿3788﴾.

الفئات الخاصة : التوحد ﴿5515﴾.

في الثقافة الخاصة : ﴿التوحد ــ متلازمة داون﴾ ﴿7502﴾.

الموهبة بين ممارساتنا التدريسية وأنشطتنا المتنوعة ﴿4064﴾.

معوقات غرس القيم ﴿7836﴾.

مهارات اللغة العربية والرياضيات لذوي صعوبات التعلم ﴿10487﴾.

صعوبات التعلم : الضفدع الأصم ﴿2269﴾.

المجلات العلمية ذات العلاقة بالتربية الخاصة ﴿2143﴾.

الإعلام المرئي وذوي الإعاقة ﴿7649﴾.

القدوة وتطور العبقرية العلمية ﴿4596﴾.

الذكاء والذاكرة : أصناف النسيان ــ نوع النسيان ﴿2188﴾.

النسيان : (مفهومه ــ أسبابه ــ علاجه) ﴿2141﴾.

أهم الفروق بين ذوي صعوبات التعلم وبطيئي التعلم والمتأخرين ذهنيا ﴿6595﴾.

الحقد (المفهوم ــ المضار ــ الحكم الشرعي ــ الأسباب ــ العلاج) ﴿4671﴾.

وأمر أهلك بالصلاة واصطبر عليها : حلاوة النجاح ﴿3799﴾.

أصول التربية الخاصة ﴿2485﴾.

هل البطنة تُذهب الفطنة ؟ ﴿5695﴾.

في الثقافة الخاصة : الموهبة موروثة أم مكتسبة ؟ ﴿10948﴾.

لطيفة من آية : فلما استيأسوا منه خلصوا نجيا ﴿3469﴾.

الخصائص الشخصية : الإبداع وريادة الأعمال ﴿2216﴾.

الخصائص الشخصية : الأثر الإيجابي لأداء الأطفال العبادات ﴿2282﴾.

لا تغضب : كن حليمًا تكن عظيمًا ﴿5603﴾.

حتى تحمي قلبك : اصفح عمن ألحق بك الأذى ﴿4062﴾.

الصحة النفسية : الاضطرابات النفسية ــ الوسواس ﴿2242﴾.

الضغوط النفسية : (أثارها السلبية ــ أساليب التعامل معها) ﴿4525﴾.

كيف تكون مبدعاً في عملك ؟ ﴿20463﴾.

الرعاية الأسرية للطفل ذوى اضطرابات التوحد ﴿5384﴾.

اسمُ الكاتب : د. أحمد محمد أبو عوض.
عدد المشاهدات : ﴿3907﴾.
عدد المشـاركات : ﴿719﴾.

بسم الله الرحمن الرحيم

متلازمة داون ــ Down Syndrome : سبب التسمية.
◄ إن تسمية متلازمة داون تعود إلى الطبيب البريطاني جون لانغدون داون الذي كان أول من وصف هذه المتلازمة في عام 1862 والذي سماها في البداية باسم "المنغولية" أو "البلاهة المنغولية" ووصفها كحالة من الإعاقة العقلية　بشكل موسع في تقرير نشر عام 1866 وذلك بسبب رأيه بأن الأطفال المولودين بمتلازمة داون لهم ملامح وجهيه (خاصة من ناحية زاوية العين) تشبه العرق المنغولي بحسب وصف جون فريدريك بلومينباخ، ولهذا سماه "منغولية" اعتمادا على النظرية العرقية التي كانت سائدة حينها، وبقيت المعتقدات حول ربط متلازمة داون بالعرق حتى أواخر سبعينات القرن العشرين. في عام 1959 اكتشف جيروم لوجين Jérôme Lejeune أنها بسبب النسخة الإضافية من الكروموسوم 21.
1429 11 1
|| د. أحمد محمد أبو عوض : عضو منهل الثقافة التربوية.

التسلسل الزمني: 1445/02/06 (06:01 صباحاً).