التدوير الوظيفي بين الضرر والضرورة.
تلجأ كثير من (الإِدارات / المُؤسسات) إلى تبني سياسة (التدوير الوظيفي)، وقد اطلعت على رسالة ماجستير للباحث ناصر فهيد ناصر المدرع عن التدوير الوظيفي فأخذت بعض التعاريف للتدوير الوظيفي ومنها :
1 ـ (إتاحة الفُرص للموظف لممارسة عمل آخر غير العمل الذي كان يقوم به وخلال فترة زمنية كافية سنة أو سنتين).
2 ـ (حركة مخططة للأفراد من وظيفة إلى وظيفة أخرى بغرض تطوير مهاراتهم وفهمهم).
3 ـ (وبمفهوم آخر للتدوير الوظيفي أن يُعَدَّ الموظف أو العامل أو المدير لممارسة أعمال أُخرى بشكل منظم وفق خطة إدارية مدروسة، وتحديد سنوات لممارسة العمل الجديد سواء للوظيفة الإشرافية أو الإدارية أو القيادية أو الوظائف الفنية أي إعطاء الفرصة للموظفين العاملين لممارسة نشاطات أخرى بشكل منظم خلال سنوات محددة قد تكون أربع أو خمس سنوات ومن ثم تحويلهم إلى وظائف أخرى).

من خلال ما سبق ندرك أهمية (التدوير الوظيفي) وفق ضوابط محددة ومدروسة وإعطاء الموظف الوقت الكافي في موقعه الجديد ليظهر إمكاناته ومواهبه وألا نحدد التكليف بشهور أو بعبارة بصفة مؤقتة لأن هذا ليس في مصلحة العمل إذ لاحظنا سابقا أنه حدد وقتا قد يكون أربع أو خمس سنوات وهذه مدة كافية.
الثقافة الوظيفية : العلوم الوظيفية.
التدوير الوظيفي بين الضرر والضرورة.
مقالات أخرى للكاتب.
الثقافة الإسلامية : الفتاوى الشرعية.
في الثقافة الإسلامية : الأحكام الشرعيّة أو التكليفية.
■ ممارسات خاطئة في العزاء : من هم آل جعفر ؟

الثقافة الإسلامية : الركن الرابع من أركان الإسلام ـ الصيام.
■ في استقبال شهر رمضان : من أعظم حِكم الصوم.
■ يا باغي الخير أقبل ــ يا باغي الشر أقصر (استقبال شهر رمضان).

الثقافة الإسلامية : الإيمان.
■ الإيمان بالقدر : التوكل على الله.

الثقافة الإسلامية : المواد الإسلامية.
■ في المواد الإسلامية : نِعمُ الله.

الثقافة المجتمعية : علم الأخلاق.
■ ومن يصنع المعروف مع غير أهله.

الثقافة اللغوية : علوم اللغة العربية.
■ أسباب الضعف القرائي التربوية.

الثقافة القصصية : القصص الثقافية.
■ قصص تربوية تبقى في الذاكرة.
■ قصة : طالب يُعطي معلمه درساً لا ينساه.
■ قصة : رُؤيا في مجلس الإمام مالك !
■ قصة : (الحارث ـ معاذ ـ أنس ـ صهيب).
■ قصة : أبو دُلامة وأبو دلف.
■ قصة : معاوية وخطابة سحبان وائل.
■ قصة : في مجلس عبدالملك بن مروان.
■ قصة : رأفة المأمون.
■ قصة : أبو حنيفة والخوارج.
■ قصة : الهادي وعُليّان.
■ قصة : المهديّ وسفيان الثوريّ.
■ قصة : من تعبير الرؤيا لابن سيرين - رحمه الله.
■ قصة : من وضع بقايا البري على طاولتي ؟
■ قصة : فصاحة فتاة.
■ قصة : ما كان بـ (صادٍ) جاز بـ (السين).
■ قصة : ومن يحتاج إلى شكرك ؟
■ قصة : بهذا يقطع سيفي.
■ قصة : حقيقة بر الأبناء.
■ قصة : حُسنُ الظّنِّ بالله.
■ قصة : فمن أين تصيح إذاً ؟
■ قصة : نصف عقل.
■ قصة : هذا أحسنُ من المدح.
■ قصة : طريقان ؟
■ قصة : فوددتُ أنّ الأبيات طالت.
■ قصة : على رِسلِك فشِعرُك أجود.
■ قصة : خير الأصدقاء.
■ قصة : توبة الأمير.
■ قصة : سجود السهو الاحتياطي.
■ قصة : فقه الحَمَّال.
■ قصة : دهن العود.
■ قصة : ثمرة القلب.
■ قصة : خوينا ما نصلبه بالمصاليب.
■ قصة : مِن ورع الأئمة.
■ قصة : قد صحبتني مدّة فماذا تعلّمت ؟
■ قصة : ألا تُوصي ؟
■ قصة : بلغت أعلامك (الثريا).
■ قصة : لا تغرّك الدموع ولا البكاء.
■ قصة : (أ ل م).
■ قصة : ما ظنك بمن أخذه كله ؟
■ قصة : الأب والابن والغراب.
■ قصة : العقرب والحكيم.
■ قصة : بلاغة غُلام.
■ قصة : فلما اشتدّ ساعده رماني.
■ قصة : لم أسأت الأدب ؟
■ قصة : الطريق المظلم.
■ قصة : إذا رأيته لا تصدقه.
■ قصة : كاف التشبيه وابن مطروح.
■ قصة : ألا أدلك على وجهٍ هو أعودُ عليك من هذا ؟
■ قصة : انعدام الإنسانية.
■ قصة : دجاجة هلال.
■ قصة : لِم التشدّد ؟
■ قصة : سر الثور.
■ قصة : أنزلني من نفسك منزل (عبد).
■ قصة : من كان بِطانة لمسؤول فليتقِ الله.
■ قصة : العَودُ أحمد.
■ قصة : الطمع في البقاء الأبدي.
■ قصة : من كان مع الله فليس عليه غُربة.
■ قصة : بشرى للمحسنين.
■ قصة : فماذا بعد الحق إلا الضلال.
■ قصة : جئنا نسألك عن صلاتك يا حاتم.
■ قصة : قم قبحكَ الله.
■ قصة : لو شربتُ الماء هل تضربني ؟
■ قصة : امتحان.
■ قصة : ألا ندعو لك الطبيب ؟
■ قصة : خبير التسويق.
■ قصة : ثلاثة أرغفة بدرهم.
■ قصة : اعمر أرضك فإن الأسد لا يدخلها.

الثقافة الشعرية : القصائد الثقافية.
■ قصيدة : بمناسبة عاصفة الحزم ــ رداد سالم الثمالي.
■ قصيدة : بكى الباكون للرحمن.

الثقافة الزمنية : العام الدراسي.
مع بداية العام الدراسي : وقفات ــ خواطر ــ رسائل ــ همسات ــ تطلعات.
■ خواطر تربوية بمناسبة بداية العام الدراسي.
■ مع بداية العام الدراسي : ضبط الساعة البيولوجية للطلبة يزيد التركيز ويحسن الوزن.

الثقافة التربوية : العلوم التربوية.
■ هل نشهد تعليما نوعيا في المدارس الأهلية ؟
■ التوطين في المدارس الأهلية بين الاستقرار ومحطة انتظار.
■ هل يدرك الأبناء معاناة أسرهم وجهود مدارسهم ؟ المدارس الأهلية نموذجاً.

الثقافة التربوية : الإشراف التربوي.
■ اختبارات المشرفين التربويين التشخيصية.

التشريعات الطلابية : المملكة العربية السعودية.
لائحة تقويم الطالب 1435.
■ وزارة التعليم : تعديل لائحة تقويم الطلاب ــ تطوير المادة الخامسة من لائحة تقويم الطالب 1441هـ.

الثقافة الوظيفية : ثقافة التنمية المهنية (التدريب).
■ الثقافة الوظيفية : قياس أثر التدريب.

الثقافة التوثيقية : (الملكية الفكرية ــ العلم ــ العلماء).
في المواد التوثيقية : مصطلح العلم.
■ من أقوال ذي النون المصري : العلم.

ثقافة التراجم : السيرة النبوية.
علم الشمائل المحمدية.
■ مرثية في المصطفى محمد ــ صَلَّى اللهُ عليه وسَلَّمَ.

الثقافة الإعلامية : الإعلام المجتمعي.
■ تقريظ : الأستاذ عبدالله بن همام المنعمي (قائد تربوي).
■ تقريظ : الأستاذ منصور محمد نور أبو منصور (قائد تربوي).
■ تقريظ : الأستاذ علي عبدالعالي السليماني (قائد تربوي).
■ تقريظ : الأستاذ محمد بن سليمان الشبل (قائد تربوي).
■ تقريظ : الأستاذ عبدالله بن مبارك باحاوي (قائد تربوي ـ 1).
■ تقريظ : الأستاذ صالح بن عبدالخالق فلمبان (قائد تربوي).
■ تقريظ : الأستاذ أحمد بن سالم باعطا (قائد تربوي).
■ تقريظ : الأستاذ عبدالله المشاري الهزاني (قائد تربوي).
■ تقريظ : قامات تربوية وإدارية فقدناها في شهر رمضان المبارك 1440هـ.

■ وهكذا العظماء يرحلون في صمت : محمد سليمان الشبل (نموذجاً).