▼ جديد المقالات :

كبار السن والبيوت الخاوية. كثير من البيوت فيها واحد من كبار السن، تأرز إليه الأرواح ،وتهوي إليه الأفئدة، ويلوذ به أحدنا إن حمي عليه...


الثقافة الزمنية : الأشهر الحرم. الأشهر الحرم أربعة : (رجب ــ ذو القعدة ــ ذو الحجة ــ المحرم)؛ فشهر مفرد، وهو (رجب)،...


صلاة التطوع : سنة تحية المسجد ــ الأحكام والفضل. ■ قال الشيخ ابن جبرين -رحمه الله- : من دخل المسجد بعد الأذان وصلى ركعتين فإنها تكفي...


الفنانة التشكيلية المغربية : رباب هرباس ــ أعمال تنتشي بوهج الألوان وعيون تتطلع للعالمية. انطلاقتها كانت موهبة، وحب للرسم منذ الصغر،...


دور معلمة مهارات البحث العلمي في تنمية مهارات الطالبات. لا أحد منا يغفل عن دور المعلم سواء بالحاضر أو الماضي، وفي عصر التقدم...


التربية الأسرية في ضوء سورة النساء «1» ــ ورقة عمل. ■ المقدمة : الحمد لله رب العالمين حمداً كما ينبغي لجلال وجهه وعظيم سلطانه، نحمده...


لستُ الملامة يا أَلمْ : قصيدة. ■ مكتبة منهل الثقافة التربوية : (الثقافة الصحية : العلوم الصحية) // (قصيدة : لستُ الملامة...


في التوقيعات الإنسانية : يا لها من رحلة. تبدأ من ظهر الأب إلى بطن الأم .. ومن بطن الأم إلى ظهر الأرض .. ومن ظهر الأرض إلى بطن الأرض...


متى نرتقي .. عند اختلافنا حول المتغيرات ؟ متى نرتقي .. ونبتعد عن الخلاف ومسخرة الأدمغة حول الثوابت. متى نرتقي .. حتى نتعاون على...


في الشريعة الإسلامية : حكم الدعاء على الظالم. اجتمع العلماء على أن الدعاء على الظالم جائز شرعا وهو من حق المظلوم، ولكن يفضل الصفح...


في علم الأحياء : زهرة المغنوليا أو المغنولية ــ الاستخدامات العلمية. عن المغنولية تقول الدكتورة فيونا : إنها تعتبر من بين أقدم...


نحو بيئة آمنة «1». لماذا لا تتضافر جهود الإدارة التعليمية والأمارة ومراكز الأحياء والصحة والشرطة وبعض الإدارات الخدمية في تثقيف بعض...


ما الفائدة التي تعود عليك مستقبلا من المسألة الحسابية ؟ ■ قال أحد الحكماء : الدنيا مسألة حسابية خذ من اليوم عبرة, ومن الغد خبرة, اطرح...


دور المعلم وفق التطور التكنولوجي. تعتبر التربية أداة صناعة الإنسان، فهي تأهله لاكتساب الخبرات والمهارات التي تساعده على كسب عيشه...


لقاء مع الأستاذ طارق يسن الطاهر : مشرف تربوي. ■ البطاقة الشخصية : • الاسم : طارق يسن الطاهر. • تاريخ الميلاد : 4 سبتمبر 1967. •...


عثمان بن عفان : قصيدة. ■ مكتبة منهل الثقافة التربوية : (ثقافة التراجم : التربية النبوية) // (قصيدة : في مدح علي بن أبى...


في الثقافة الخاصة : نمو العقل. ■ أقوال في نمو العقل : 1 - قال مصطفى السباعي رحمه الله : لا ينمو (العقل) إلا بثلاث : • أولاً...


التشجيع الصفي : كيف أساعد الطلاب على المحافظة على إيجابيتهم وَتَرْكِيزُهُمْ ؟ ــ ملخص الكتاب. يحاول كتيب "التشجيع الصفي : كيف أساعد...


نعمة الدفء واللباس والأثاث والأمان. قال الله ﷻ : ﴿ألم تر أن الله يزجي سحابا ثم يؤلف بينه ثم يجعله ركاما فترى الودق يخرج من خلاله...


الصحة النفسية : الاضطرابات النفسية ــ الوسواس. دخلت المواضئ لأتوضأ، فرأيت رجلاً واقفاً يتوضأ وقد بدت ملابسه مبتلة وكأنه قام...


ارتباط الحدث بالجو النفسي للشخصية : "قراءة في رواية موسم الهجرة إلى الشمال". كما قال ابن جني -تعليقا على كثرة دارسي النحو وعن الكتب...


في العلاقات الإنسانية : كسر الحواجز ووضع الحلول. ■ كيف تخرج الدجاجة من الزجاجة بشرط ألا تكسر الزجاجة ولا تقتل الدجاجة ؟! هذه قصة...


المذكرة التفسيرية والقواعد التنفيذية للائحة تقويم الطالب : القاعدة ــ 12 / (الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية).


إبداع معلم القرن الحادي والعشرين في عصر الانترنت. إننا نعيش في القرن الحادي والعشرين، الذي يفرض على النظام التربوي والتعليمي تغييرات،...


التنافس على الدنيا والآخرة. إذا نافسكَ الناس على الدنيا .. أتركها لهم ! وإن نَافسَكَ الناسُ عَلى الآخرة .. فكن أنت أسبقهم. فإن الله...


يا مراكب الأحزان أما آن أوان غرقك. وحين نطلق الضحكات أو مجرد أن نفكر في ذلك أو نحاول جاهدين أن نرسم البسمات على وجوهنا حتى ولو...


رددي يا دموع : قصيدة. ■ مكتبة منهل الثقافة التربوية : (الثقافة الصحية : العلوم الصحية) // (قصيدة : رددي يا دموع) //...


قدرات التفكير المبدع الأربع. ■ أجمع العلماء الذين بحثوا في الإبداع وأسسه واهمهم (تورنس) و (غيلفورد) و...


المسجد الحرام في العصر النبوي. كان المطاف (الصحن) الذي يحيط بالكعبة المشرفة والذي تقدر مساحته من 1490 متر مربع إلى 2000 متر...


المذكرة التفسيرية والقواعد التنفيذية للائحة تقويم الطالب : القاعدة ــ 12 / (الطلاب ذوي الإعاقات الحركية). لائحة تقويم...


‏من روائع الدعاء. قيل لأعرابيّ : أتُحْسِنُ الدُّعاء ؟ ‏فقال : أجل. ‏فقيل له : فادعُ لنا. ‏فقال : اللهم إنكَ أعطيتنا الإسلامَ دون...


شيرخان : الملك المسلم العادل. ■ هل تعرف شيرخان الشرير ؟ يعلمون أولادنا ببرامج الأطفال أن شيرخان الشرير بالغابة، دوماً بهاجم ماوكلي...


الفرق بين : حرفي الضاد (ض) والظاء (ظ) كتابةً ونطقاً. يخلط كثير من الناس بين حرفي الضاد (ض) والظاء (ظ)...


السلوك التنظيمي الإداري «3». ■ دور البيئة في الإدراك. تحتوي البيئة على مثيرات معينة ذات أثر بالغ على كيفية إدراكنا لهذه المثيرات،...


قصة : إنسان القرن الواحد والعشرين «4». ارتميت في أحضان جدّي ذات ليلة مقمرة، ونحن في فناء البيت نتبادل الحكايا، فقلت: يا جدّي، صف لي...


قراءة في ديوان : "مسرى الأشواق" للشاعرة فاطمة قيسر ــ عندما تتحول القصائد لعقد روحي يعطره الحنين وتوقظ في دواخلنا منابع القيم...


في التوقيعات الأدبية : من ذاكرتي «29». ■ تقديرك لوجهة نظر الآخر .. علامة وضّاءة في جبين تراثك.


علم النفس المهني : التوجيه المهني ــ الاختيار المهني. علم النفس المهني فرع تطبيقي من علم النفس يُعنى بدراسة السلوك الإنساني في...


استثمار المادة الدراسية في حياة الطالب اليومية. الجمع بين التربية والتعليم والترفيه يحتاج إلى قدرة فائقة من المعلم الذي يحذر من...


مبادئ ومرجعيات تخطيط الدرس. ■ عند التخطيط للدرس ينبغي أن وضع النقاط التالية بعين الاعتبار : ١ - الإدراك التام لماهية الدرس وعناصره....


التدين الشكلي : مفهومه ومظاهره وأضراره. التدين : مأخوذ من الدين، والدين: هو التسليم والطاعة والتذلل والخضوع والعبودية لله، وعلى هذا...


في ثقافة التطوير الإداري : مفاهيم التمكين الإداري. ■ مفهوم التمكين : تعددت مفاهيم التمكين بتعدد الكتاب الذين تناولوه، فمنهم من نظر...


في العلوم الإدارية : الفرق بين الإدارة والقيادة. ● الفرق بين الإدارة والقيادة : 1ـ (القيادة صفة) / (الإدارة علم...


بوابة المستقبل في سطور الحمد لله حمداً يليق بجلالة وعظمته والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم تسليماً كثيراً، وبعد .....


ما الفرق بين : (البحث العلمي ـ ورقة العمل) ؟

■ قسم : الثقافة العلمية

14562 مشاهدة
ما الفرق بين : (البحث العلمي ــ ورقة العمل) ؟
■ الإجابة :
♦ البحث العلمي :
يتبع البحث العلمي أسلوباً معيناً يميزه عن غير من أوراق العمل. ويتكون من عناصر أساسية يجب على الباحث إتباعها عند إعداده لبحثه، وقد يضطر الباحث في عدم تناول بعض العناصر هذه حسب منهجية البحث التي يتبعها، وعادة ما تتكامل هذه العناصر كلها في الرسائل الأكاديمية حيث تعتبر أساسية ولا يمكن قبول أو مناقشة الرسالة بدونها.
● ويمكن اختصار هذه العناصر والمعايير التي على الباحث أن يراعيها في بحثه في التالي :
1 ـ العنوان :
• محدد ودقيق وواضح .
• قصير ومركز على نقطة معينة .
• يثير الفضول عند القارئ ويلفت انتباهه ليعرف ما بعده .
• يبين المجال الذي يناقشه .
• الكلمات المستخدمة فيه سهلة الفهم وبعيدة عن التقعر والألفاظ الركيكة .
• يشير إلى مشكلة البحث ويبرزها وبشكل محدد .

2 ـ المقدمة :
• مناسبة (ليست طويلة مملة ولا قصيرة مخلة).
• مهيأة للمشكلة.
• تبرز المشكلة بشكل واضح وسهل ولكن لا تحددها وتوضح المجال التي تنتمي إليه المشكلة.
• توضح العنوان وتتصل به بشكل مباشر.
• واضحة الصياغة ومترابطة الأفكار.
• تحدد الفائدة التي ستتحقق من نتائج البحث.
• تبين أسباب اختيار هذه المشكلة.
• تستعرض الجهود السابقة التي أبرزت أهمية هذا الموضوع وناقشته.
• تعين الجهات التي يمكن أن تستفيد من هذا البحث.

3 ـ مشكلة الدراسة / تساؤلات الدراسة :
• سهلة وواضحة من ناحية الصياغة .
• مرتبطة بالعنوان بشكل دقيق .
• تفصل ما ورد في المقدمة .
• صيغت على شكل تساؤلات .
• تساؤلاتها دقيقة ومحددة .
• الموضوع الذي تعرضه حديث وليس قديم .
• متغيرات الدراسة واضحة بها .
• أبعادها وجميع جوانبها محددة .
• صيغت بشكل واضح توحي إلى أنه يمكن التوصل إلى حل لها .
• ذات جدوى علمية .
• تم إيضاحها في ضوء الدراسات السابقة وفي ضوء المسلمات السابقة .

4 ـ أهداف الدراسة :
• صيغت بشكل واضح ومفهوم وبعيدة عن الغموض .
• دقيقة وقابلة للقياس .
• مرتبطة بتساؤلات الدراسة والمشكلة .
• واقعية وقابلة للتحقيق في ضوء الظروف المتاحة حولها .

5 ـ حدود الدراسة :
• دقيقة وصيغت بشكل دقيق .
• الحدود الزمانية استخدمت بشكل صحيح .
• ذكرت الحدود الموضوعية (إذا كان البحث يتطلب ذلك) .

6 ـ أهمية الدراسة :
• تطرقت إلى مدى أهمية الدراسة العلمية بدقة .
• مدى أهميتها العلمية .
• ارتباطها بأهداف الدراسة واضح .
• ارتباطها بتساؤلات الدراسة واضح .
• صيغت على شكل نقاط محددة .

7 ـ فروض الدراسة :
• مرتبطة بتساؤلات الدراسة بشكل مباشر .
• تجيب على التساؤلات بشكل دقيق ومرتب .
• صياغتها واضحة وسهلة ومباشرة ومختصرة .
• واقعية ولا تخالف أي حقائق سواءً علمية أو أدبية .
• يمكن أن يتم اختبارها ويتأكد من صحتها إحصائياً .
• قابلة لأن تثبت سواءً إيجابياً أو سلبياً .
• تبين مختلف متغيرات الدراسة .
• متسقة مع طبيعة الدراسة .
• دقيقة وعلمية حيث استمدت من أسس نظرية وبراهين علمية تؤكد جدوى اختيارها.

8 ـ مصطلحات الدراسة :
• دقيقة ولها أكثر من احتمال.
• اقتصرت على ذكر معنى المصطلح المقصود والمحدد في الدراسة بغض النظر عن المعاني الأخرى.
• دقيقة وموضوعية ومحددة ويمكن تفريقها عن المصطلحات الأخرى.

9 ـ الدراسات السابقة :
• عددها كاف ودقيقة وواضحة.
• تواريخها حديثة ولم يمض عليها زمن طويل.
• لها صلة قوية بمشكلة الدراسة.
• تساعد على إبراز المشكلة.
• مدى استفادة الباحث منها كبير.

10 ـ إجراءات الدراسة (العينة) :
• طبيعتها وأوصافها مناسبة حسب مختلف المتغيرات .
• طريقة اختيارها ومواصفاتها مناسبة سواءً عشوائي أم عمدي .
• ممثلة بناءً على المتغيرات .
• متجانسة .
• درجة الاختيار فيها دقيقة .
• الفرق بين أعدادها (إذا كانت هناك مقارنة) يقل عن ثلاثة أضعاف .
• نسبة العينة لأفراد مجتمع البحث واضحة وكافية .

11 ـ إجراءات الدراسة (أداة الدراسة) :
• مناسبة لطبيعة الدراسة .
• تحقق الهدف من الدراسة وهو الوصول إلى حل المشكلة .
• غطت جميع جوانب التساؤلات التي ستؤدي إلى الحلول .
• بُرر استخدامها .
• ليس هناك تكرار فيما تحققه الأدوات المستخدمة إذا كانت أكثر من أداة .
• وُضحت كيفية بناءها .
• صيغت عباراتها بشكل سلوكي وواضحة ولا تسبب لبس .

12 ـ إجراءات الدراسة (الأساليب الإحصائية) :
• مناسبة علمياً لطبيعة الدراسة .

13 ـ النتائج :
• واضحة ومقنعة .
• مرتبطة بالفروض .
• مرتبطة بأسئلة الدراسة .
• بررت النتائج التي عكست أو لم تثبت الفروض إيجابيا .
• الأدلة الموجودة كافية للوصول إلى النتائج .
• بصمة الباحث واضحة عليها .
• عُرضت على شكل جداول ورسومات بيانية واضحة ودقيقة .
• تم تحليلها بشكل موضوعي .
• مرتبطة ارتباطاً قوياً بالأسباب .
• مرتبطة بالنظريات العلمية .

14 ـ المقترحات والتوصيات :
• مرتبطة بنتائج الدراسة .
• مفيدة علمياً وعملياً .
• دقيقة وواضحة .
• موضوعية وقابلة للتطبيق .

15 ـ المراجع المستخدمة في الدراسة :
• مرتبة بشكل علمي صحيح .
• حديثة وعددها كاف .
• دقيقة ومكتملة البيانات لكل مرجع .
• دقيقة التوثيق داخل متن الدراسة .

16 ـ لغة الدراسة :
• علمية .
• واضحة ودقيقة .
• قليلة الأخطاء اللغوية .
• مفرداتها مناسبة من ناحية الصياغة وحجم الخط .

17 ـ ملاحظات عامة على البحث :
• رتبت عناصره بشكل صحيح .
• أورد الباحث اقتراحات لدراسات مستقبلية .
• التزم الباحث بتسلسل البحث .
• تمت الإجابة عن جميع الأسئلة بشكل كاف .
• فهرس الموضوعات واضح وسهل الاستخدام .
• قائمة (الملاحق ـ الجداول ـ الأشكال البيانية) واضحة ودقيقة .
• مظهر البحث الخارجي ملائم .
• طباعة البحث جيدة .

♦ أوراق العمل :
أما بالنسبة لأوراق العمل، فهناك من يعتبر أن البحوث العلمية جزء من أوراق العمل. ولكن بشكل عام فليس هناك إطاراً محدداً لأوراق العمل، والذي يضبط ذلك الجهات التي تطالب بأوراق العمل كالجهات المنظمة للمؤتمرات، أو اللقاءات السنوية، أو المسابقات الثقافية، أو الندوات وما إلى ذلك. فقد تشترط جهة معينة إطاراً معيناً لأوراق العمل التي تستقبلها لإقامة ندوة محلية أو دولية معينة تحتوي على عناصر قليلة، وقد تشترط جهة أخرى أسلوباً مغايراً، في حين قد تتبنى أخرى منهجية البحث العلمي بحذافيرها، وهكذا.
image في المواد العلمية : الاستفسارات العلمية.

■ قسم : الثقافة العلمية.
أزرار التواصل الاجتماعي