×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ المثبتة.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ الأكثر قراءة «1».
  • ◄ الأكثر قراءة «2».
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • جديد ﴿المقالات﴾
    • 26- قسم : الثقافة العامة.
    • 18- قسم : الثقافة القانونية.
    • 23- قسم : الثقافة الفنية ﴿التوقيعات﴾.
    • 13- قسم : الثقافة التربوية.
    • 21- قسم : الثقافة المرجعيّة.
    • 16- قسم : الثقافة الوظيفية.
    • 30- قسم : المُنوَّعات الثقافية «2».
    • 27- قسم : الثقافة الإعلامية.
    • 15- قسم : الثقافة الخاصة.
    • 17- قسم : الثقافة الإدارية.
    • الثقافة الإعلامية : الأحاديث النبوية.
    • الثقافة الإدارية : الثقافة المعرفية.
    • الثقافة القانونية : التشريعات العامة.
    • معوقات الإدارة المدرسية من وجهة نظر مديري المدارس الابتدائية بمكة المكرمة - دراسة علمية.
    • ثقافة التوقيعات : التوقيعات اللغوية.
    • المُنوَّعات الثقافية «2» : الثقافة العامة.
    • الثقافة الوظيفية : المصطلحات الوظيفية.
    • البيئة التربوية : التربية البيئية.
    • الثقافة الخاصة : الثقافة المعرفية.
    • الثقافة العامة : المُنوَّعات غير المصنَّفة.

    الرئيسية.

    ■ 26- قسم : الثقافة العامة.

    قائمة محدثة : تنظيم جديد المشاركات ﴿وفق عدد القراءات﴾.

    image ما بين انعكاسين : قراءة في قصيدة "انعكاس" للشاعرة اللبنانية.. ﴿423﴾
    image لا يَنْهَزُهُ إلَّا الصَّلَاةُ : موعظة ودروس ورسائل. ﴿514﴾
    image الإعجاز العلمي القرآني : الغراب (Crow). ﴿728﴾
    image العويس تحتفي بصوت البدايات في معرض «أبوظبي للكتاب» تكريم.. ﴿788﴾
    image مجدليات : ذكرى ووجد. ﴿835﴾
    image الضغوط النفسِية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى عينة موظفات.. ﴿1183﴾
    image درويش الإسكندرية الموهوب : فنان «3». ﴿1183﴾
    image في المُنوَّعات الثقافية : فن السرد. ﴿1458﴾
    image وزارة التعليم : لفتة كريمة في تقديم الاختبارات في مكة المكرمة. ﴿1466﴾
    image في الشريعة الإسلامية : أمر الله سبحانه - بذبح بقرة صفراء. ﴿1535﴾
    image في الثقافة العامة : العمى غير المقصود. ﴿1914﴾
    image التربية الحوارية المفتوحة : بنك الجهد. ﴿1965﴾
    image فكر غير المسلمين عن النبي محمد : المهاتما غاندي. ﴿2012﴾
    image يوم الجمعة : فضائل لم يثبت فيها حديث صحيح «4» - حفظ القران. ﴿2026﴾
    image يوم الجمعة : فضائل لم يثبت فيها حديث صحيح «3» - تعليق. ﴿2062﴾
    image في الثقافة الخاصة : مقدمة عن علم الذكاءِ الاصطناعيّ. ﴿2066﴾
    image دع القلق أيها المعلم ــ مادة مترجمة. ﴿2068﴾
    image مجدليات : رعشة روح. ﴿2072﴾
    image في الثقافة الوظيفية : مصادر استقطاب الموارد البشرية. ﴿2072﴾
    image المدرسة التي يحبها الطلاب. ﴿2073﴾
    فيصل سعيد بامهير
    اسمُ الكاتب : فيصل سعيد بامهير.
    إجمالي المشاركات : ﴿67﴾.
    1432/07/01 (06:01 صباحاً).

    لماذا يعتبر الإحسان جزء من القيادة الإدارية ؟

    ■ صنائع المعروف لماذا ؟ لماذا يعتبر الإحسان جزء من القيادة ؟
    يوجد ازدراء للإحسان في القيادة لأن القادة المحبين للخير ينظر إليهم على أنهم ضعفاء لكن الإحسان له أثر أكبر خاصة عندما تكون الأيام حزينة وكئيبة والإحسان هو أحد أفضل التعبيرات عن القيم الإنسانية.

    ● فهذه بعض الاقتراحات بشأن كيفية قيام القائد بدمج هذه الصفة كقيمة شخصية في أسلوب قيادته وفي حياته :
    ♦ الإحسان ينبع من القلب :
    لكي يكون الإحسان ينبغي أن ينبع من القلب ولا يمكن الإجبار والإكراه عليه لأن الصدق لا يمكن التكلف فيه والإحسان في أفضل حالاته ينبع من قلب صادق دون أية مصالح مرتبطة بذلك ونحن نفعله لأننا لا ننتظر عليه جزاء وهو ينبع من المثال الذي يقول أن البشر مكرمون بغض النظر عن مكانتهم أو عرفهم أو دينهم مكرمون بالقدر الكافي الذي يجعلنا نتوقف قليلا للتفكير في الآخرين والإحسان إليهم.

    ♦ الإحسان هو نتيجة للامتنان :
    الامتنان هو الذي يكون الإحسان ولكي ينبع الإحسان من قلوبنا يجب أن نتعلم الامتنان لأن القادة الجاحدين يصعب عليهم أن يكونوا معطاءين وسيظلون دائما يشعرون بالظلم والخداع والتجاهل والإهمال على النقيض من ذلك يدرك القادة الممتنون أن العالم لا يدين لهم بالحياة وهم ممتنون لكل النعم الصغيرة وأنهم وصلوا إلى هذه المكانة بفضل جهود الآخرين أو مساهماتهم.
    لا يسلم القادة العظماء جدلا بالحياة أو النجاح فهم ممتنون لبزوغ يوم جديد ويقدرون الآخرين ويتمكنون من رؤية النور في خضم الظلام وبالتالي فهم يقدمون يد المساعدة ويجدون طرقا لمقاسمة مواردهم مع الآخرين لأنهم يدركون أن الرضا الحقيقي يأتي من السرور بتطوير الآخرين ولأنهم يمتلكون قلبا شاكرا فإنهم يغدقون الإحسان على الأشخاص بشكل تلقائي.

    ♦ يجب تأييد الإحسان :
    الإحسان يولد الإحسان أعتقد أننا جميعا محبون للخير لكن المشكلة إننا لم نكن منتبهين بالقدر الكافي و / أو استخففنا بالإحسان الذي يقدمه الأشخاص فيجب علينا إن نؤيد الإحسان ويجب أن ننتبه بشدة ونلاحظ صنائع المعروف التي يقدمها الآخرون لنا ونقدمها لبعضنا. ولكي يتم غرس فضيلة الإحسان في ثقافة المؤسسة يجب أن نتعلم أن نلاحظ الأشخاص الذي يؤدون الأشياء على النحو الصحيح ويبذلون جهدا إضافيا ويثنون على الجهد وليس الأداء فقط وعندما يكون هناك إظهار لروح التعاون الجيد بين الفريق.
    هناك حقيقة بديهية تقول أننا عندما نؤدي عملا حسنا لا يتذكره أحد وعندما نرتكب خطأ لا ينساه أحد فلنغير هذا التوجه وننشئ مجتمعا أكثر عطاء ولننتبه للأعمال الطيبة ولنكون تلقائيين وأسخياء في الثناء عليها.

    ♦ الإحسان هو فعل أشياء صغيرة من أجل الآخرين :
    تتضمن ممارسة الإحسان القيام بأفعال صغيرة, أو كلمة شكر, بارك الله فيك, أو ابتسامة, أحسنت وغيرها من الكلمات المحفزة.
    لكننا فقدنا حقا فن الإحسان ولهذا يجب أن نشجع على الإحسان كفضيلة وقيمة.

    ♦ الإحسان له آثار مدوية :
    السخاء يكبر حياتنا فالحياة التي أتلمس فيها الخير أو الشر ستؤثر على حياة أخرى والتي بدورها ستؤثر على حياة أخرى ولن نعلم أين يتوقف هذا الانعكاس أو في أي مكان بعيد سيتم الشعور بهذا التأثير صنائع المعروف لها صدى يفوق تخيلنا.

    ♦ افعل ما استطعت من الخير :
    • بكل ما أمكنك من الوسائل.
    • بكل ما أمكنك من الطرق.
    • وفي كل ما يمكنك من الأماكن.
    • وفي كل ما استطعت من الأوقات.
    • لكل من تستطيع من الأشخاص.
    (طالما أن هذا في قدر استطاعتك).
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.