۞ جديد المقالات :

اختر سجنك أو انطلق حراً. أنت من يختار طريقةً معتقلك .. جعلك الله حراًّ فلا...

المهارة : مفهومها ــ علاقتها بالكفاية ــ أنواعها. يقصد بالمهارة، التمكن من...

مسؤوليات المبتعث السعودي. ■ وفق ضوابط الابتعاث العامة المدونة في الموقع...

في التوقيعات الأدبية : من ذاكرتي «29». ■ تقديرك لوجهة نظر الآخر .. علامة...

علم النفس المهني : التوجيه المهني ــ الاختيار المهني. علم النفس المهني فرع...

المجلس السعودي للجودة .. مسيرة عطاء. 25 عاماً من العطاءِ للمجلس السعودي للجودة...

كلمات مستخدمة في اللهجة المحلية ليست من اللغة العربية. • باغة : تركية ومعناها...

خوف السابقين. يصف الله ــ سبحانه وتعالى ــ عباده المؤمنين بصفات عظيمة، فمن ذلك...

مبادئ ومرجعيات تخطيط الدرس. ■ عند التخطيط للدرس ينبغي أن وضع النقاط التالية...

لاءات السعادة الزوجية. • لا تجرح زوجك بكلمات أو أفعال فتفقد الحب. • لا تخن...

حين تصير الأوجاع حروفا. وحين تتحول الحروف إلى أوجاع .. حين يحضر الصمت إلى...

التدين الشكلي : مفهومه ومظاهره وأضراره. التدين : مأخوذ من الدين، والدين: هو...

الكفاية : المعارف المفاهيمية والإجرائية. لا يمكن الإحاطة بمدلول الكفاية إلا من...

المسؤولية الفردية في القرآن الكريم. ■ قال الله سبحانه وتعالى في محكم كتابه...

إنا كل شيء خلقناه بقدر : اﻟﺤﻨﺠﺮﺓ ــ اﻟﺮﺅﻳﺔ ــ اﻟﺴّﻤﻊ ــ اﻟﻠّﻤﺲ. ﻳﻘﻮﻝ اﻷﻃﺒّﺎء :...

الفنان التشكيلي رضوان جوهري : عندما تسمو اللوحة بالإنسان إلى آفاق الحياة...

المبادرة الفردية : نبضات إرشادية على الوسائل التواصلية. تقوم المبادرة الفردية...

شكر وتقدير للمنهل : قصيدة. ■ مكتبة منهل الثقافة التربوية : (الثقافة...

مهارات القائد التحويلي. القائد التحويلي يتمتع بقدرة على تحفيز العاملين كي...

ما الفرق بين أنواع الفوز يوم القيامة ؟ ■ أنواع الفوز يوم القيامة كما وردت في...

دراسة مقارنة بين قصيدتين : التجاني يوسف بشير "في محراب النيل" وإدريس جماع "رحلة...

مليكة جفتاني : فنانة تشكيلية استهواها الرسم فخلقت جسرا خاصا بها نحو عالم...

أمي يا أجمل حكاية. ليس شرطا أن يكون كل الأبطال رجال ,, فكم من امرأة كانت بطلا...

قائد المدرسة المتفاني .. ماذا قدمنا له في تعليمنا ؟ ■ قائد المدرسة المتفاني هو...

العلوم التربوية : مفهوم ومستندات الكفاءة. ■ مفهوم الكفاءة : ● هي مفهومُ عامُ...

تكأكأت اللغات بلا نزال : بمناسبة اليوم العالمي للغة العربية ــ قصيدة. ■ مكتبة...

قصة لغة : اللغة العربية. نهضت مبكرة قبل أخواتها، رغم أنها كبراهنّ، لكنها...

قراءة في ديوان "همسات ليل قصير" للشاعرة خديجة بلوش ــ أبجديات حين تولد لذة...

في ثقافة الرسائل : من قلبي لقلوبكم ! حديثُ القُلوبِ هو الحديث الذي لا يمكن أن...

هل يمكن أن نختلف دون أن نؤذي ؟ قد تمر علينا مواقف نختلف فيها مع احدهم فلا نجد...

المملكة العربية السعودية : عقوبة تغيير معالم النقود المتداولة نظاماً أو تشويشها...

الفساد الإداري : عقوبة جرائم سوء الاستعمال الإداري. أوضحت النيابة العامة أن...

نظام حماية الطفل : تنظيم حالات إيذاء وإهمال الأطفال (التعليم نموذجاً)....

عقوبة التزوير في إجابات الاختبارات الدراسية أو بيانات رصد نتائجها. ■ المملكة...

النظام الجزائي لجرائم التزوير : عقوبة التغيير في أوراق إجابات الاختبارات...

كتاب التربية الخاصة وأهمية نشره ــ الواقع والمأمول

نذير خالد الزاير

6552 مشاهدة

◄ كتاب التربية الخاصة وأهمية نشره ــ الواقع والمأمول.
انتشرت وتوسّعت وسائل الإعلام بشكل عام مما جعل العلوم تتكيّف معها وتواكبها؛ نظراً لحتمية التطور الإنساني المستمر، كما لزم ذلك انتشار واسع للصحافة الإلكترونية تحديداً، ونحن اليوم إزاء العشرات من الوسائل الإعلامية الإلكترونية على مدار الساعة مع تفاوت مستوى النشاط والمتابعة. وهذا ليس موضوعنا ولكن ما يهمنا هو أنه يتجّه نحو العمل الإلكتروني. فالمكتبات التي كانت تحتل مساحات كبيرة ويجد القارئ والباحث ضالته فيها هي نفسها اليوم تحولت إلى مكتبات إلكترونية ورقمية، ويستطيع الباحث تحميل عشرات بل مئات إن لم تكن الآلاف من الكتب بواسطة شبكة الإنترنت بل ويستطيع نسخها بيسر وسهولة دون عناء، وتخزينها في جهاز الحاسب الآلي.
وبالتالي فإن المكتبات هي الأخرى صار لها بدائل ولم يعد أحد يذهب إلى المكتبة إلا للبحث عن كتب قديمة ونادرة وغير متوفرة إلكترونياً، ذلك أن أغلب المصادر والمراجع بل وأكثر الكتب الصادرة حديثاً كلها موجوده على شبكة الإنترنت. وبالتالي فإن العمل الورقي أصبح مهدداً، فعلى سبيل المثال : التسوق اليوم والبيع والشراء أصبح الإنسان يؤديه وهو في منزله عبر جهازه الإلكتروني.
إنّنا نرى اليوم أهمية أن تحث جهات الثقافة والإعلام المؤلفين (ذكوراً ـ إناثاً) لنشر نتاجهم الثقافي والعلمي إلكترونياً دون الاقتصار على المطبوع ورقياً واحتكاره، كما نقترح إعادة طباعة الكتب القديمة النافذة نسخها ورقياً إلى نسخ إلكترونية ونشرها.
إن الفارق الجوهري بين الكتاب الحديث والكتاب القديم الإصدار الذي يُكتفى بطباعته ورقياً هو : أن الكتاب القديم سريع النفاذ والإتلاف بخلاف الكتاب الحديث الإصدار المعتمد على تنوع الطباعة (ورقية ـ إلكترونية) فالطبعة الإلكترونية هي نسخة احتياطية يمكن نشرها بعد نفاذ الطبعة الورقية لأي كتاب كان.
إن الاهتمام المتزايد اليوم بالكتب التي تعني بتعليم ذوي الحاجات التربوية الخاصة أخذت اليوم نصيبها من المتابعة والرصد وإجراء الحوارات الجادة حولها من قبل (المختصين ـ الأسر ـ المجتمع ـ الشريحة نفسها ..)، وأصبح هناك دور ريادي فعّال للحراك الثقافي والتوعوي أسهم إسهاماً ملحوظاً في تطور المكتبة الخليجية والعربية، فصدرت في السنوات الأخيرة الكثير من الكتب والمؤلفات المتنوعة في هذا المجال الإنساني، ولكي يستمر هذا الحراك الثقافي ذي الطابع التوعوي ويزداد قوةً ويتضاعف هذا الإنتاج، لا بد من دعم الكتاب والاهتمام به حتى من قبل المتخصّصين حديثي الاختصاص سواء وهُم طلاب في الجامعة أو ما بعد تخرجهم والتحاقهم بالميدان العملي.
لقد أصبحت الكتب في ميدان التربية الخاصة تواجه صراعاً بين النظرية والتطبيق. كيف ؟!
الملاحظ على الكتب التي تقرّر في الجامعات العربية والخليجية أنها في غالبيتها ترجمة لكتب أجنبية وتحكي عن تجارب غير عربية، وقد يتصور الطالب أو الطالبة أنها مؤلفات لأساتذتهم بالجامعة هذا من جهة، ومن جهة أخرى فإن كثيراً من الكتب يغلب عليها الطابع النظري وليست ممزوجة بمواضيع ميدانية تطبيقية، كما أن هُناك كُتباً يغلب على محتواها الجانب التطبيقي دون إيضاح للجانب النظري فيها، ليكون بذلك قلم المؤلف في التربية الخاصة وفي سائر العلوم والثقافة يحكي عن خبرة وتجربة.
إنَّ ما نحتاجه اليوم هو كُتب تحمل في طياتها الجانبين (النظري والعملي) وتحكي عن عمل وتجربة وإنجاز، وبذلك تصل الرسالة واضحة للقارئ بشمولية، فإلى متى نترجم فقط !
لا يزال الكتاب الحقيقي من أبسط الوسائل وأصعبها إعداداً ولكن يعتبر أكثرها فاعلية في نشر الوعي ونقل المعرفة وتيسير الحصول عليها، حيثُ أن للكاتب في حد ذاته تأثيرات، فالكتاب له من حيث محتواه ومن حيث أسلوب عرضه ما يجعله أبعد وأعمق وأوسع من غيره من وسائل الاتصال بالجماهير.
ويتضح لنا على ضوء ما ذكر أن كتاب التربية الخاصة يتعلق بجوانب كثيرة سواء لجهة الشكل أو ما يختص بالمضمون أو الطبع أو النشر أو التسويق أو التوزيع.
وفي هذا الصدد (لا بد من الإشارة إلى دور وواجب دور النشر والتوزيع في نشر مواضيع التربية الخاصة في هذا المجال فلا يكون الداعي الأول هو الربح المادي فحسب) بل الأخذ بعين الاعتبار مراعاة توعية المجتمع بشريحة ذوي الحاجات التربوية الخاصة وتيسير المعرفة ونشر الثقافة لكل طبقات المجتمع ومستوياته.
والمأمول من هذا أن تتضافر الجهود وأن نتعاون جميعاَ بروح الإخلاص لرفع مستوى التأليف في ميدان التربية الخاصة، وتذليل الصعوبات أمام نشر كتب التربية الخاصة وترجمتها وتوزيعها محليا وعالمياً والمشاركة بها في المعارض الدولية لتحتل مكانة مرموقة بين الكتُب العالمية الأخرى، وليعتبر كتاب التربية الخاصة العربي هو نتاج ما خرج به مؤلفه من بحثه ومعرفته وخبرته وتجاربه الميدانية لا من خلال التنظير أو الترجمة، ويصبح وعاء المعرفة كما يُقال هو الذاكرة التي تحفظ ما مضى علما وتاريخا وتكون وسيلة تواصل بين المؤلف والقارئ.. ومصدراً للعلم والمعرفة.
إذن، فلنعمل على الانتشار الواسع لكتب التربية الخاصة بمختلف أنواعها باعتبارها رافداً من روافد التوعية والثقافة للمجتمع والإفادة لذوي الاختصاص والتجارب والمعرفة.
الأمل كبير في أن تنطلق كُتبنا في التربية الخاصة انطلاقة تليق بها إلى مختلف الآفاق والأبعاد فهي تجسّد تاريخ الحركة الفكرية والنهضة التي نشأت بها في بلدنا والوطن العربي.
وبالجملة، فإن الحديث عن الكتاب في التربية الخاصة يحتاج إلى دراسة وافية بل إقامة ندوات خاصة إن لم تكن مؤتمرات تليق بحجم ما نتحدّث عنه هُنا لدراسة الواقع والطموحات.
وإلى المزيد من الآراء والأفكار التطويرية فهي جزء من عملنا وتجسيد للدور الريادي الذي يقوم به الأكاديمي في الجامعة والباحث والمهتم في نشر الثقافة العامة للتربية الخاصة في المجتمعات من خلال الكتاب الذي هو أحد وأهم عناصر هذه الثقافة.
image مقالات أخرى للكاتب [6].
image الثقافة التربوية : البيئة التربوية.
المكتبة المدرسية كأحد عناصر التنظيم المدرسي في المدرسة النموذجية.

image الثقافة الخاصة : العلوم الخاصة.
الإعلام المرئي وذوي الإعاقة.
دورة توعوية نحو التربية الخاصة بثانوية الشيخ ابن باز بالدمام.
كتاب التربية الخاصة وأهمية نشره ــ الواقع والمأمول.

image الثقافة الخاصة : التربية الخاصة.
فعالية التدريب المهني لذوي الإعاقة الذهنية.

image الثقافة الإعلامية : الإعلام التربوي.
الدمام : ثانوية الشيخ ابن باز تنظم دورة توعوية عن التربية الخاصة لطلابها.

أزرار التواصل الاجتماعي