◂التقويم الهجري : شهر رمضان.
◂التقويم الميلادي : مارس / آذار.

◂حدث في مثل هذا اليوم : 21 رمضان 1391.
◂في المواد الزمنية اللغوية : السَّحور والسُّحور.

◂التقويم الهجري : شهر شوَّال.

◂ما هي أيام الصحة الرسمية لمنظمة الصحة العالمية ؟
◂24 مارس / آذار : اليوم العالمي للسل.

◂مجالس رياض التائبين: تأليف د. عبدالرحمن قاسم المهدلي
◂بعض العبادات السهلة اليومية وعظم أجورها.
◂فلسفة التربية : مادة أدبية ثقافية.
◂الاستعداد للعام الدراسي .. بداية النجاح.
◂تطور مفهوم المنهج الدراسي.
◂في الثقافة التطبيقية : فنون التعلم في الحديث النبوي.
◂في الثقافة العامة : مقاربة ﴿مادة تثقيفية﴾.
◂المنهج الإلكتروني.
◂مراكز مصادر التعلم : ﴿المفهوم - الأهداف - المهام﴾.
◂في الثقافة التطبيقية : مجدليات.
◂في المفاهيمِ الوظيفية : برنامج العمل الحر.

◂المنوعات المعرفية : أسماء الله الحسنى.
◂ماليزيا : تنظيم التعليم.
◂مصطلح العلم : مادة علمية.
◂في المُنوَّعات المصنَّفة : التقويم المستمر.
◂السلطة الإدارية : قوانين القوة.

هل يحكم المربي على الانطباعات السابقة للأطفال ؟


■ تعامل المربي مع خطأ الطفل يجب أن ينتهي بانتهاء العلاج أي بانتهاء الموقف كاملاً، فالربط بين أخطاء الطفل اللاحقة بالخطأ الأول أمر غير منطقي، وليس هذا مع الطفل فحسب بل مع الناس جميعاً، فقد يندم المخطئ على خطأ ارتكبه، وقد يتوب العاصي عن ذنب وقع فيه فلا ينبغي وضع ذلك في الحسبان وفي خلفية الذاكرة عند التعامل مع هذا الإنسان فيما بعد.
وبعض المربين يفعل ذلك للأسف مع الأطفال ونحن نحذر من هذا الأسلوب البغيض في التعامل مع الأطفال حيث يجب التعامل مع الطفل بشكل آني (أي الآن) وفصل الموقف السابق عن الموقف اللاحق والذي مرَّ عليه شهور أو سنوات حتى لا يعقب ذلك التعميم السيئ فيعتقد المربي أن لا أمل في علاج هذا الطفل وتقويمه وبالتالي يُصاب الطفل بالإحباط إن حاول تعديل سلوكه أو يزداد تمرده وانفلاته لِيَقِينه بأن محاولاته السابقة للتعديل لم تلقَ قبولا بسبب ما سبقها من مواقف.
■ من كتاب : (كيف تكون أحسن مربي في العالم) ــ محمد سعيد مرسي.