العلاقات الإنسانية في العمل الإداري التربوي - منهل الثقافة التربوية

من أحدث المقالات المضافة في القسم.

• لماذا مدير المدرسة الناجح لا يُمنح أي ميزة في الإدارة التعليمية ؟ ﴿3431﴾.

• مفهوم الإدارة : واقع نعيشه ﴿1824﴾.

• العلوم الإدارية : فشل مدير المنظمة ﴿6321﴾.

• الروح المعنوية وأثرها على أداء وسلوك الجماعة ﴿5787﴾.

• تفويض الصلاحيات : المفهوم والمنهجية والافتراضات ﴿9401﴾.

• خصائص القيادة التربوية لمدارس المستقبل ﴿18773﴾.

• مقومات الإدارة المدرسية الناجحة ﴿12337﴾.

• معايير فاعلية الإدارة المدرسية الناجحة ﴿11219﴾.

• خصائص الإدارة المدرسية الناجحة ﴿20351﴾.

• أهمية الاتصال في الجهاز الإداري في الإدارة التعليمية ﴿9546﴾.

• أساليب الاتصال الإداري : أسلوب الاتصال التصويري ﴿3324﴾.

• أساليب الاتصال الإداري : الاتصال الشفوي (غير رسمي) ﴿6933﴾.

• أساليب الاتصال الإداري : الاتصال الكتابي (الرسمي) ﴿13177﴾.

• معوقات عملية الاتصال التربوي ﴿10957﴾.

• الاتصال الإداري في مجال الإدارة التعليمية والمدرسية ﴿4396﴾.

• فوائد الاتصال الإداري ﴿8673﴾.

• أهمية الاتصال في الجهاز الإداري ﴿3055﴾.

• الاتصالات الإدارية : (المنظور التاريخي ــ المفهوم) ﴿4107﴾.

• مهارات صناعة القرار الخمس التي تسهم في فاعلية المدير ﴿3249﴾.

• أسباب فشل الجماعة في الوصول لقرار إداري أو الوصول لقرارات إدارية ضعيفة ﴿2647﴾.

• مشكلات عملية صنع القرار الإداري ﴿3056﴾.

• أهم المعوقات الإدارية في مجال اتخاذ القرار الإداري ﴿9903﴾.

• مزايا المشاركة في صنع القرار الإداري ﴿6363﴾.

• مبادئ القرار الصحيح والتصرف الفعال : صناعة القرارات ﴿9851﴾.

• القيادة السائبة ﴿9351﴾.

د. سعيّد علي الغامدي.
عدد المشاركات : 40
1444/05/01 (05:30 صباحاً).
عدد المشاهدات : ﴿﴿5118﴾﴾

العلاقات الإنسانية في العمل الإداري التربوي.
◄ يقصد بالعلاقات الإنسانية : عملية تنشيط واقع الأفراد في موقف معين مع تحقيق توازن بين رضائهم النفسي وتحقيق الأهداف التعليمية المرغوبة.

■ أسس العلاقات الإنسانية :
1- الإيمان بقيمة الفرد.
2- المشاركة والتعاون.
3- العدل في المعاملة.
4- التحديث والتطوير.

■ إن أبرز عامل يُسهم في تحقيق العلاقات الإنسانية هو معرفة الدافعية إلى العمل، وتقوم الدافعية إلى العمل في أساسها على ما يعرف بالحاجات الإنسانية التي يقسمها "ماسلو" Maslow إلى خمسة أنواع هي :
1- الحاجات الفسيولوجية والبيولوجية (مثل : الأكل ـ الشرب ـ النوم ـ الراحة).
2- الحاجة إلى الأمن والطمأنينة.
3- الحاجة إلى الانتماء والمشاركة.
4- الحاجة إلى التقدير والمكانة الاجتماعية.
5- الحاجة إلى تحقيق الذات.
|| د. سعيّد علي الغامدي : عضو منهل الثقافة التربوية.
مفهوم النظام : (لغة ــ اصطلاحاً).

◂يلتزم منتدى منهل الثقافة التربوية بحفظ حقوق الملكية الفكرية للجهات والأفراد وفق نظام حماية حقوق المؤلف بالمملكة العربية السعودية ولائحته التنفيذية. ونأمل ممن لديه ملاحظة على أي مادة في المنتدى تخالف نظام حقوق الملكية الفكرية مراسلتنا بالنقر على الرابط التالي ◂◂◂ ﴿هنا﴾.