من أحدث المقالات المضافة في القسم.

توجيهات (فنية ــ إدارية) لقائد المدرسة الأهلية ﴿3828﴾.
مهام الإدارة العامة للتعليم العالمي والأجنبي ﴿2272﴾.
لائحة المدارس الأجنبية 1418 ﴿11738﴾.
المدارس الأهلية : الرخصة المهنية للمعلمين ﴿2325﴾.
توطين الوظائف التعليمية في المدارس الأهلية ﴿3197﴾.
العمل في المدارس الأهلية بين الواقع والمأمول ﴿5257﴾.
التوطين في المدارس الأهلية بين الاستقرار ومحطة انتظار ﴿2274﴾.
هل يدرك الأبناء معاناة أسرهم وجهود مدارسهم ؟ الأهليات نموذجاً ﴿2418﴾.
هل نشهد تعليما نوعيا في المدارس الأهلية ؟ ﴿2362﴾.
في اقتصاديات التعليم : التعليم الأهلي ﴿6360﴾.
إجراءات العمل الخاصة بالخدمات والتراخيص التي تقدمها إدارة التعليم الأهلي.. ﴿3864﴾.
الثقافة الاقتصادية : المدارس ﴿الأجنبية ــ العالمية ــ الدولية ــ الرقمية﴾. ﴿28105﴾.
مسؤوليات مدير المدرسة ــ تعليم الكبار ﴿6568﴾.
مسؤوليات مدير المدرسة ــ التعليم الأهلي ﴿8778﴾.
مسؤوليات مالك المدرسة الأهلية أو من ينيبه ﴿5478﴾.
عناصر تقويم المدارس الأهلية ﴿5575﴾.
دليل عمليات الجودة في التعليم الأهلي ﴿6950﴾.
(معاهد ــ مراكز) اللغات ﴿4554﴾.
لائحة الكليات الأهلية ﴿6648﴾.
تعديل الفقرة (هـ) من المادة 5 من لائحة تنظيم المدارس الأهلية 1443 ﴿3309﴾.
نظام المدارس الأهلية 1357 ﴿8124﴾.
التعليم الأهلي : لائحة تنظيم المدارس الأهلية 1395 ﴿7328﴾.
الثقافة الاقتصادية : التعليم الأهلي ﴿29465﴾.
كنز من كنوز السنة النبوية «دعاء» ﴿6092﴾.
في اقتصاديات التعليم : بيل جيتس الميكانيكي والتعليم الثانوي ﴿5366﴾.
في اقتصاديات التعليم : الكفاءة الداخلية في التعليم ﴿22920﴾.
اقتصاديات التعليم : مفهوم تمويل التعليم ﴿6859﴾.
اقتصاديات التعليم : مفهوم التمويل لغة واصطلاحا ﴿5838﴾.
الثقافة الاقتصادية : مفهوم اقتصاديات التعليم ﴿6094﴾.
السلوك التنظيمي الإداري «4» ﴿4147﴾.
السلوك التنظيمي الإداري «3» ﴿3770﴾.
السلوك التنظيمي الإداري «2» ﴿3422﴾.
السلوك التنظيمي الإداري «1» ﴿6874﴾.
المفاهيم الاقتصادية : السلوك التنظيمي الإداري ﴿6736﴾.
في علم الاقتصاد : المنتج المغشوش ﴿2428﴾.
في علم الاقتصاد : الرقم القياسي لسعر المستهلك ﴿4841﴾.
في علم الاقتصاد : التضخم في الأسعار ﴿2686﴾.
في علم الاقتصاد : الدخل القومي الإجمالي ﴿2263﴾.
في علم الاقتصاد : الناتج المحلي الإجمالي ﴿2586﴾.
في علم الاقتصاد : التكنوقراطية ــ تكنوقراط ــ الحكومة التكنوقراطية ﴿4703﴾.
في علم الاقتصاد : مصطلح البورصة ﴿2128﴾.
في علم الاقتصاد : الاقتصاد التشاركي ﴿2269﴾.
في علم الاقتصاد : أهداف التنمية المستدامة ﴿2643﴾.
في علم الاقتصاد : مفهوم التنمية المستدامة ﴿2496﴾.
في علم الاقتصاد : أبجديات اقتصادية ﴿7173﴾.
الثقافة الاقتصادية : اقتصاديات التعليم ﴿29230﴾.
الموارد التعليمية المفتوحة «2» ﴿5553﴾.
الموارد التعليمية المفتوحة «1» ﴿7112﴾.
في الثقافة الاقتصادية : الاتجاهات الطلابية ومؤشرات سوق العمل ﴿4010﴾.
مدرسان لحصة واحدة إيجابيات متعددة ﴿5563﴾.
د. أحمد محمد أبو عوض

اسمُ الكاتب : د. أحمد محمد أبو عوض.
عدد المشاهدات : ﴿3036﴾.
عدد المشـاركات : ﴿719﴾.

بسم الله الرحمن الرحيم

في الثقافة الاقتصادية : الاقتصاد الكلي والاقتصاد الجزئي.
◄ الاقتصاد الجزئي :
هو فرع من فروع علم الاقتصاد يدرس ويحلل سلوك قرارات المستهلكين والشركات الفردية في السوق محاولة لفهم عملية صنع القرار في الشركات والأسر. ويهتم بالتفاعل بين الأفراد المشترين والبائعين وتحليل العوامل التي تؤثر على اختيارات المشترين والبائعين. وعلى وجه الخصوص، يركز الاقتصاد الجزئي على أنماط العرض والطلب وتحديد الأسعار والإنتاج في الأسواق الفردية (مثل سوق السيارات أو القمح).
فإذا أردنا ذكر مثال على الاقتصاد الجزئي فيمكن القول أنه إذا أرادت شركة زيادة إنتاجها من سلعة ما مع الحفاظ على نفس مستوى الأسعار في المجمل.

■ الاقتصاد الكلى :
هو فرع من فروع علم الاقتصاد الذي يدرس كيف يعمل الاقتصاد كليًّا، فهو لا يركز على صناعة محددة ولكن على صناعة السوق كليًّا. فالاقتصاد الكلي، يهتم بدراسة مجموعة متنوعة من الظواهر على نطاق الاقتصاد مثل التضخم ومستويات الأسعار ومعدل النمو، والدخل القومي، الناتج المحلي الإجمالي، والتغيرات في معدلات البطالة والآثار المترتبة على الصادرات والواردات، فهو يركز على الاتجاهات في الاقتصاد وكيف يتحرك الاقتصاد كليًّا.
فكلًا من مجالي الاقتصاد غالباً ما تستخدم نفس المبادئ والصيغ لحل المشاكل المتعلقة بكل منهما، فالاقتصاد الجزئي هو دراسة الاقتصاد على نطاق أصغر بكثير، في حين أن الاقتصاد الكلي هو دراسة القضايا الاقتصادية على نطاق واسع.
|| د. أحمد محمد أبو عوض : عضو منهل الثقافة التربوية.

التسلسل الزمني : 1429/12/01 (06:01 صباحاً).