• ×

09:23 مساءً , الأحد 5 ربيع الأول 1438 / 4 ديسمبر 2016

◄ الفرد هو العنصر الاساسي في المجتمع وهو يمثل المصدر الوحيد لاهداف المجتمع ويحمل كل الصفات السلوكية للمجتمع وخبراته ويستمد منه المجتمع القوى اللازمة والمنظمه لحركتة والمتمثلة في القادة والعلماء واليد العاملة .. وبمعني اخر فان مجموع افراد المجتمع تمثل اليد العاملة والطاقة اللازمة لاداء جميع الوظائف والمهام اللازمة للحياة بمختلف اشكالها, ولتنظيم وادارة هذه الطاقة واليد العاملة او الافراد اثناء ادائهم الوظائف والمهام المختلفة يجب استخراج مجموعة منهم وهم اولي الامر لها القدرة علي القيام بتنظيم وادارة حركة الافراد وفق لمنهج عادل يلتزم جميع اعضاء الفريق او المجتمع به لتحقيق مصالحهم واهدافهم ويحميهم من انفسهم ومن بعضهم البعض اثناء تفاعلهم وسعيهم لتحقيق فردانيتهم, وكذلك وطبقا للقدرات الفردية للافراد يبرز منهم العلماء واولي العلم ويكونون المصدر الوحيد للفكر والتشريع والمرجعية العلمية اللازمة للارشاد للطريق الصحيح والمستقيم المحقق لافضل النتائج علي المستوي الفردي والجماعي اثناء المواقف التفاعلية في جميع المجالات.
ويعتبر كل خارج عن الالتزام باوامر اولي الامر مخالف للمجتمع ككل ويستحق اما اعادة التاهيل وضبط السلوك واما العزل عن المجتمع, ولا يعتبر كل معارض لاوامر اولي الامر مخالف للمجتمع طالما لم يخالف اوامر اولي الامر وعلي المجتمع دراسة اعتراضه واعادة الاتفاق علي المنهج طبقا لنتائج الدراسة والتي يختص بها العلماء واولي العلم دون غيرهم من اولي الامر وعلي الفرد الطاعة للجماعة وسحب الاعتراض طالما رضي باولي العلم حكم او اجتمع راى الجماعة علي الامر وله حق الاختيار بين ضبط السلوك او العزل, وليس للفرد حق في اجبار او فرض الراي علي المجتمع ايا كانت الوسائل المستخدمة لهذا الفرض او الاجبار والا اعتبر عدو للجماعة لخداعهم ,,وليس للمجتمع الحق في السيطرة او منع او حجب اراء الافراد باي وسيلة كانت طالما لم يصاحب الراي مخالفة للمنهج الاجتماعي اولم يجتمع راي الجماعة علي حجب الراي, وللفرد حق التمتع بجميع الحقوق والمزايا الفردية والاجتماعية وفي ظل حماية وتشجيع المجتمع نفسه طالما لم تتعارض مع حقوق الغير الفردية والاجتماعية ولم تخالف اوامر اولي الامر والمنهج, وللمجتمع اجبار الافراد علي الالتزام بواجباتهم الاجتماعية وممارسة الضبط السلوكى والعزل علي الممتنع والمخالف.
لا يمكن للفرد تحقيق جميع اهدافه الفرديه داخل اي مجتمع دون مشاركة ومساعدة من افراد المجتمع فيما يسمى بالتفاعل الاجتماعي من خلال المواقف التفاعلية اليومية وينتج عن هذا التفاعل حقوق وواجبات للفرد وبتعارض الحقوق والواجبات بين الافراد ينتج الصراعات يفصل بينها اولي الامر بالعدل ولا يجوز اغتصاب او تاخير او انقاص ايا من الحقوق لكلاهما وفي حالة الاضطرار يجب ان يتساوي كلا الطرفين في الضرر.
لا يعتبر الفرد عضوا فعال بالجماعة او المجتمع الا اذا تم تاهيله وتنشيئة لاكتساب جميع خبرات الجماعة ولا يحق للجماعة محاسبته كفرد فاعل ونشط وتقابل جميع مخالفاته باعادة التاهيل والضبط ولا يحق للجماعة عزله (كالجاهل والطفل والغير راشد) ويحاسب المسؤل عن تاهيلة وفي حالة عدم خضوعة لمسؤلية احد افراد الجماعة في التاهيل يتولي ولي الامر بتاهيله بالطرق المناسبة وبما لا يحرمه من التمتع بحقوقه كعضو بالجماعة, كما يجب تمييز الاعضاء الغير فاعلة او الجدد عن باقي افراد المجتمع والزام جميع الاعضاء الناشطين بمساعدتهم وتقديم الخبرات الاجتماعية لهم ومنع الغير من استغلال عدم استكمال عضويتهم لتحقيق منافع او اهداف شخصية وكذا منعهم من ايقاع الضرر بانفسهم او للغير.
سلوك الفرد اختياري تفضيلي ويتصف بغلبة هوي النفس والانانية وحب الذات مما يدفعه لمخالفة السلوك الاجتماعي في حالة معارضتها لاهدافه ورغباته الشخصيه في اطار اختياري ولذلك يجب ممارسة اساليب ووسائل ضبط السلوك الفردى لاكتشاف وضبط المخالفات واعادة تاهيلها ويجب علي المجتمع اكساب افراده مهارة الاختيار والمفاضلة والاتصال والتعبير عن الراي والعواطف وخلق الثقه والعقيدة الايمانية باولاوية المحافظة علي الاهداف الاجتماعية لتحقيق اكبر قدر واعلي مستوي من التمتع بالحقوق والاهداف الفردية وخلق نوع مستحسن من الخوف وهو الخوف من العزل الاجتماعي, ولوجود هذه الصفة السلوكية في الفرد الذي هو ولي امر وعالم لذا يجب علي المجتمع ان يقوم بتوصيف دقيق وشامل لجميع انواع السلوك المتوقع السلبي والايجابي ووضع منهج للتعامل معها وضبطها فيما يعرف بالدستور والقانون واللوائح والنظم بحيث يكون هذا المنهج معبر عن السلوك الاجتماعي المامول او المتوقع ويكون قادر علي ضبط السلوك وفق لارادة المجتمع ويكون معلن لجميع الافراد وواضح وتظهر فيه الاهداف التي وضع من اجلها, ويكون مانع لاي فرد ايا كان بالمجتمع من تعديله او تغييره او استغلاله في اتباع هوي النفس والذتية والانانية لفرض راي او سلب حق او خداع او تضليل او توقيع ظلم او اكتساب حق يتعارض مع حقوق الافراد او المجتمع, وكذلك يجب تحرير اولي العلم من اي قيود قد تحجب ارائهم عن الافراد او تفرض عليهم اراء غير اجتماعية او غير علمية او تفقد ثقة الافراد في الاخذ بمشورتهم او تقلل من شانهم او تحجب مجموعة منهم وتنحاز لمجموعة اخري ولذا يجب ان يكون المنهج واضح وصريح ومفعل لحياد العلماء وعدم تأثرهم بهوي النفس او اي مؤثرات خارجية.

 0  0  10950
التعليقات ( 0 )


منهل الثقافة التربوية مسجل لدى خدمة (معروف ـ وزارة التجارة والاستثمار ـ المملكة العربية السعودية) للتعريف بالمنصات الإلكترونية وتسجيل المرجعية الرسمية لها ..
جميع الأوقات بتوقيت جرينتش +3 ساعات. الوقت الآن هو 09:23 مساءً الأحد 5 ربيع الأول 1438 / 4 ديسمبر 2016.

Powered by Dimofinf cms Version 4.0.0
Copyright© Dimensions Of Information Ltd.