محمد عاطف السالمي
محمد عاطف السالمي.
إجمالي المشاركات : ﴿189﴾.
1432/12/01 (06:01 صباحاً).

محاضننا التربوية وأهمية تنمية التفكير الإبداعي لدى أبنائنا.

■ كان طفل واقفاً على شباك بيته يتأمل المارة في الطريق وفجأة إذا بسيارة أجرة فيها ركاب تتوقف أمام النافذة وإذا بها قد انفجرت إحدى عجلاتها فأسرع السائق وفك العجلة النائمة ليستبدلها بالجديدة الاحتياطية واجتمع الناس عليه وفي خضم هذا الاجتماع بحث عن (المسامير) الصواميل فلم يجد منها شيئا واحتار وصار يصيح في الناس أين المسامير من أخذها ؟ ولم يُجْدِ ذلك شيئاً ثم احتاروا كيف يفعلون بهذه العجلة وكان ذلك في قرية وليس فيها قطع تبديل فهمَّ السائق أن يترك السيارة في مكانها ويذهب إلى المدينة ليحضر المسامير. والطفل يبتسم فقال لهم يا قوم : لماذا أنتم محتارون فكّوا من كل عجلة (مسماراً) وركبوا العجلة الجديدة بثلاثة مسامير فإنها تسير بشكل جيد وبعد أن تصلوا للمدينة اشتروا الناقص، فتعجب الناس.

|| للمزيد : الثقافة الخاصة : ﴿الإبداع﴾.
■ الخصائص الشخصية : الإبداع وريادة الأعمال.
■ في الثقافة الخاصة : الإبداع (مفهوم ومعانٍ).
■ في الثقافة الخاصة : خصائص وسمات وصفات المبدعين.
■ في الثقافة الخاصة : الإبداع مع القلوب.

■ كيف تكون مبدعاً في عملك ؟
■ الإبداع : (المفهوم ــ المكونات ــ العوامل المؤثرة ــ المعوقات).
■ الإبداع : تعريف مقترح.
■ خصائص (سمات ــ صفات) الإنسان المبدع.
■ قدرات التفكير المبدع الأربع.

■ العقبات السبع للإبداع.
■ قناعات قتل الإبداع : عبارات نقولها.
■ في كل زمان ومكان مبدعون.

■ تنمية الإبداع لدى الطلاب في مؤسسات التعليم العام.
■ محاضننا التربوية وأهمية تنمية التفكير الإبداعي لدى أبنائنا.
■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright© Dimensions Of Information.