×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ المثبتة.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ الأكثر قراءة «1».
  • ◄ الأكثر قراءة «2».
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • يوم الجمعة : فضائل لم يثبت فيها حديث صحيح «توطئة».
    • الثقافة الإسلامية : المصدر الثاني ﴿السنة النبوية﴾.
    • الثقافة الإسلامية : المصدر الأوَّل ﴿القرآن الكريم﴾.
    • الثقافة الإسلامية : المرتبة الثالثة ﴿الإحسان﴾.
    • الثقافة الإسلامية : المرتبة الثانية ﴿الإيمان﴾.
    • الثقافة الإسلامية : المرتبة الأولى ﴿الإسلام﴾.
    • في المُنوَّعات المصنَّفة : التقويم المستمر.
    • إنسانة ... صماء ــ ملخص ورقة عمل.
    • ريادة الأعمال في المملكةِ العربيةِ السعوديةِ : فرص وتحديات نحو النمو.
    • تَحقِيق المخطوطات : الخطوات - الشروطُ والأهمية - القواعدُ والمناهج.

    الرئيسية.

    ■ 30- قسم : المُنوَّعات المصنَّفة «2».

    د. عبدالله علي الهلال
    د. عبدالله علي الهلال.
    إجمالي المشاركات : ﴿2﴾.
    1433/02/01 (06:01 صباحاً).

    صلاحيات مديري مراكز الإشراف التربوي 1420

    ■ صلاحيات مديري مراكز الإشراف التربوي في وزارة التعليم / (التعليم العام) في المملكة العربية السعودية كما وردت في القواعد التنظيمية لمراكز الإشراف التربوي 1420 ــ ص 14 :
    1. تنظيم اللقاءات التربوية والبرامج التنشيطية والدورات التدريبية وإعداد الخطط الملائمة لتنفيذها بالتعاون مع زملائه المشرفين، ويتابع عملية التنفيذ.
    2. يشرف على النواحي الإدارية لجميع العاملين في مدارس المركز.
    3. يمنح الإجازات الاضطرارية للمشرفين التربويين ومديري المدارس في المدارس التابعة للمركز.
    4. الموافقة المبدئية على الإجازات الإدارية للعاملين على الوظائف التعليمية والإدارية في مدارس المركز أثناء العام الدراسي.
    5. يوافق على ترشيح المديرين والوكلاء للعمل في المدار س التابعة للمركز.
    6. تعديل ميزانية المدارس وفق المستجدات والأنظمة ضمن الفصول المحددة للمركز.
    7. تنبيه جميع العاملين على الوظائف التعليمية والإدارية في مدارس المركز عند الحاجة.
    8. إعطاء الرأي النهائي في غياب منسوبي المركز ومنسوبي مدارسه ثم تزويد شؤون الموظفين بذلك لاتخاذ الإجراء الإداري اللازم.
    9. تطبيق الأنظمة والتعاميم على الحالات الصحية للمعلمين ورفع ذلك إلى جهة الاختصاص في الإدارة.
    10. اعتماد تقويم الأداء الوظيفي للمعلمين ومديري المداس ووكلائها والإداريين في مدارس المركز.
    11. رصد الجوائز المناسبة لتوزيعها على الطلاب المتميزين في المدارس التابعة للمركز.
    12. يوافق على ترشيح العاملين على الوظائف التعليمية والإدارية في المركز ومدارسه للدورات التدريبية.
    13. سد الاحتياج الطارئ والمستمر في مدارس المركز من معلمي المدارس التابعة للمركز.
    14. معالجة الإشكالات الفنية للمعلمين واتخاذ الخطوات الفنية والإدارية لعلاجها وإبداء الرأي المناسب لجهة الاختصاص.
    15. تكليف بعض المعلمين في المدارس لتعزيز وضع الملاحظة والتصحيح في المدارس المحتاجة إلى ذلك أثناء الاختبارات.
    16. معالجة شكاوى الطلاب وأولياء أمورهم المتعلقة بالمدارس أو المعلمين والعمل على علاجها أو رفعها إلى جهة الاختصاص في الإدارة.
    17. يتولى ترشيح المساعدين لمدير المركز وفق الإجراءات المتبعة.
    18. إصدار خطابات الشكر لمن يستحقها من منسوبي المركز والمدارس التابعة.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.