عبدالله حمود الحربي.
عدد المشاركات : 7
1436/12/01 (06:01 صباحاً).
عدد المشاهدات : ﴿﴿4325﴾﴾
الثقافة الفنية الشعبية.
◄ إن إعطاء التربية الفنية حقها من الاهتمام ضمن المنهج المدرسي سوف يساعد على نحو أفضل في فهم الثقافة الفنية الشعبية, فإذا كان من أهداف التربية العامة إعداد الطلاب لفهم الحياة والمشاركة فيها فإن الفنون الشعبية تعتبر مصدراً رئيسياً لتحقيق هذا الهدف.
كما أن الفنون الشعبية يمكن أن تساعد التلاميذ في اكتشاف عناصر وأسس العمل الفني وفي تعزيز مهاراتهم الفنية وتنمية الإحساس لديهم بالتراث والفنون الشعبية وتقديرها.
إن مُعلميّ التربية الفنية ينبغي أن يكونوا قادرين على إيجاد علاقة طيبة مع تلاميذهم من خلال احترام ثقافتهم الفنية والمتمثلة في فنونهم الشعبية الخاصة.
■ يقترح نيكولتسوس Nikoltsos, 2000 على المعلمين الخطوات التالية عند استلهام الفنون الشعبية في دروس التربية الفنية :
1. زيارة المتحف الوطني ومصانع الأقمشة والمَحال الشعبية المهنية.
2. زيارة ركن الفنون الشعبية داخل المدرسة.
3. مشاهدة أعمال فنية لفنانين وحرفيين شعبيين.
4. التعبير فنياً عن موضوعات فنية شعبية.
5. استخدام أدوات وخامات الفنان الشعبي عند ممارسة العمل الفني.
◄ د. عبدالله ظافر الشهري ــ دور التربية الفنية في المحافظة على الموروث الشعبي السعودي.
عبدالله حمود الحربي.
■ الثقافة الفنية الشعبية.
■ التربية الفنية : الغاية الأساسية.
■ الطالب الموهوب : كيف نعرفه .. وكيف نهتم به ؟
■ في الثقافة التطبيقية : الألوان ودلالاتها.
■ في الثقافة الوظيفية : مبادئ المدير الجديد.
■ إلى مدير المدرسة : كيف تستطيع أن تكسب طاقم التدريس لديك ؟
■ تقريظ : الأستاذ طالع محمد المشايخ (قائد تربوي).
عدد المشاهدات : ﴿﴿4325﴾﴾
الثقافة الفنية الشعبية.
◄ إن إعطاء التربية الفنية حقها من الاهتمام ضمن المنهج المدرسي سوف يساعد على نحو أفضل في فهم الثقافة الفنية الشعبية, فإذا كان من أهداف التربية العامة إعداد الطلاب لفهم الحياة والمشاركة فيها فإن الفنون الشعبية تعتبر مصدراً رئيسياً لتحقيق هذا الهدف.
كما أن الفنون الشعبية يمكن أن تساعد التلاميذ في اكتشاف عناصر وأسس العمل الفني وفي تعزيز مهاراتهم الفنية وتنمية الإحساس لديهم بالتراث والفنون الشعبية وتقديرها.
إن مُعلميّ التربية الفنية ينبغي أن يكونوا قادرين على إيجاد علاقة طيبة مع تلاميذهم من خلال احترام ثقافتهم الفنية والمتمثلة في فنونهم الشعبية الخاصة.
■ يقترح نيكولتسوس Nikoltsos, 2000 على المعلمين الخطوات التالية عند استلهام الفنون الشعبية في دروس التربية الفنية :
1. زيارة المتحف الوطني ومصانع الأقمشة والمَحال الشعبية المهنية.
2. زيارة ركن الفنون الشعبية داخل المدرسة.
3. مشاهدة أعمال فنية لفنانين وحرفيين شعبيين.
4. التعبير فنياً عن موضوعات فنية شعبية.
5. استخدام أدوات وخامات الفنان الشعبي عند ممارسة العمل الفني.
◄ د. عبدالله ظافر الشهري ــ دور التربية الفنية في المحافظة على الموروث الشعبي السعودي.
عبدالله حمود الحربي.
■ الثقافة الفنية الشعبية.
■ التربية الفنية : الغاية الأساسية.
■ الطالب الموهوب : كيف نعرفه .. وكيف نهتم به ؟
■ في الثقافة التطبيقية : الألوان ودلالاتها.
■ في الثقافة الوظيفية : مبادئ المدير الجديد.
■ إلى مدير المدرسة : كيف تستطيع أن تكسب طاقم التدريس لديك ؟
■ تقريظ : الأستاذ طالع محمد المشايخ (قائد تربوي).
◄ إن إعطاء التربية الفنية حقها من الاهتمام ضمن المنهج المدرسي سوف يساعد على نحو أفضل في فهم الثقافة الفنية الشعبية, فإذا كان من أهداف التربية العامة إعداد الطلاب لفهم الحياة والمشاركة فيها فإن الفنون الشعبية تعتبر مصدراً رئيسياً لتحقيق هذا الهدف.
كما أن الفنون الشعبية يمكن أن تساعد التلاميذ في اكتشاف عناصر وأسس العمل الفني وفي تعزيز مهاراتهم الفنية وتنمية الإحساس لديهم بالتراث والفنون الشعبية وتقديرها.
إن مُعلميّ التربية الفنية ينبغي أن يكونوا قادرين على إيجاد علاقة طيبة مع تلاميذهم من خلال احترام ثقافتهم الفنية والمتمثلة في فنونهم الشعبية الخاصة.
■ يقترح نيكولتسوس Nikoltsos, 2000 على المعلمين الخطوات التالية عند استلهام الفنون الشعبية في دروس التربية الفنية :
1. زيارة المتحف الوطني ومصانع الأقمشة والمَحال الشعبية المهنية.
2. زيارة ركن الفنون الشعبية داخل المدرسة.
3. مشاهدة أعمال فنية لفنانين وحرفيين شعبيين.
4. التعبير فنياً عن موضوعات فنية شعبية.
5. استخدام أدوات وخامات الفنان الشعبي عند ممارسة العمل الفني.
◄ د. عبدالله ظافر الشهري ــ دور التربية الفنية في المحافظة على الموروث الشعبي السعودي.

■ الثقافة الفنية الشعبية.
■ التربية الفنية : الغاية الأساسية.
■ الطالب الموهوب : كيف نعرفه .. وكيف نهتم به ؟
■ في الثقافة التطبيقية : الألوان ودلالاتها.
■ في الثقافة الوظيفية : مبادئ المدير الجديد.
■ إلى مدير المدرسة : كيف تستطيع أن تكسب طاقم التدريس لديك ؟
■ تقريظ : الأستاذ طالع محمد المشايخ (قائد تربوي).