من أحدث المقالات المضافة في القسم.

قسم : الثقافة المكانية ﴿46072﴾.
المملكة العربية السعودية : اليوم الوطني ﴿24345﴾.
المملكة العربية السعودية : الحملة الأمنية المباركة ﴿2210﴾.
للأماكن مشاعر ﴿2162﴾.
أزمور : الدورة الأولى للمهرجان الدولي azemm,art للفن التشكيلي ﴿2357﴾.
في القرآن الكريم : أنواع المياه المذكورة ﴿10645﴾.
جهود المملكة العربية السعودية في خدمة اللغة العربية ﴿3165﴾.
وقفات مع البحث التربوي في المملكة العربية السعودية ﴿5296﴾.
أولويات البحوث التربوية في المملكة العربية السعودية ﴿5636﴾.
المملكة العربية السعودية : الأبحاث العلمية ــ حقائق وأرقام ﴿2576﴾.
مدارس اللغة العربية : مدرسة الجوهري ﴿6070﴾.
مدارس اللغة العربية : مدرسة الخليل ﴿5004﴾.
مدارس اللغة العربية : مدرسة أبي عبيد ﴿5049﴾.
المواد المكانية : مدارس اللغة العربية ﴿13854﴾.
في السنة النبوية : إذا عصفت الريح ﴿2205﴾.
جيزان : مكانة المرأة ــ خاطرة في أقصوصة ﴿2226﴾.
في مونديال قطر؛ اتفق العرب على أن يتفقوا ﴿3416﴾.
الشاعر الليبي ولجنة أمير الشعراء : أمير الشعراء وضعف اللجنة ﴿2650﴾.
ما بين الإنسان والحيوان ﴿الصلة والتعايش والتوظيف﴾ ﴿3463﴾.
عن الدنيا : تحليل من الجانب اللغوي والأدبي والديني ﴿3863﴾.
نماذج عالمية للتعلم والتعليم ــ فكر تعليمي ﴿3349﴾.
مكة المكرمة وعبقرية المكان ﴿3291﴾.
المتنبي والناقة السودانية ﴿3098﴾.
اليوم الوطني : الانتفاضة بعد الإجازة ﴿4384﴾.
اليوم الوطني : هنادي القحطاني ــ رمز الانتماء وفخر المسلمات ﴿2283﴾.
لكِ مني- أيتها المملكة - السلام : ربع قرن في مملكة الخير ﴿3249﴾.
البيئة وأثرها على الفرد والمجتمع ﴿4502﴾.
في الشريعة الإسلامية : أصول النعم ــ مكملات النعم ﴿2240﴾.
في دول الخليج العربي : فن الرومانسية مع الزوجة ﴿2192﴾.
العراق : التقليل من درجة الحرارة في الصيف ﴿2217﴾.
تعزيز الانتماء للمؤسسات التربوية ﴿5463﴾.
البحرين : تنظيم التنمية المهنية المستدامة ﴿5421﴾.
طرق تطوير التربية والتعليم في الدول النامية ﴿11213﴾.
هل سألت نفسك ماذا في القبور ؟ ﴿4692﴾.
أهمية البحث العلمي في تقدم الأمم والحضارات ﴿2862﴾.
صحح بوصلتك ولا تستمرىء غفلتك ﴿2657﴾.
خيرية الأمة المحمدية ﴿4344﴾.
اسم على غير مسمى ! ﴿6529﴾.
السودان : حينما يفيض النيل وتفيض الروح ﴿2423﴾.
المجلس السعودي للجودة .. مسيرة عطاء ﴿3112﴾.
في علم المكان : مرجعيات مفقودة في منازلنا ﴿2675﴾.
حقائق تبارك في الحياة ﴿3464﴾.
ولأهل اليمن حق علينا ﴿2946﴾.
في الثقافة العالمية : تعريف الثقافة لدى مفكري الغرب والعرب ﴿8888﴾.
فلسطين : أريحا ــ مدينة الجبارين ﴿2649﴾.
مكة : بطاقة تقييم التعلم النشط حسب منظومة الأداء الإشرافي ﴿9950﴾.
من نهر الحكمة الصينية ﴿3687﴾.
المملكة العربية السعودية : الكاتب المأزوم ﴿3169﴾.
من أجمل ما قيل عن الوطن «اليوم الوطني» ﴿17457﴾.
الاستئثار بالحديث في المجالس ﴿7761﴾.
عدنان محمد فطاني

عدنان محمد فطاني عدد المشاركات : ﴿17﴾ التسلسل الزمني : 1442/11/01 (06:01 صباحاً) عدد القراءات : ﴿5791﴾

البحرين : برنامج التلمذة المهنية.
◄ برنامج التلمذة المهنية هو : نظام (برنامج) تعليمي يتميز بالمزج بين تلقي المعلومات الأكاديمية والتطبيقات العملية بالمدرسة ضمن معايير وظيفية ومهنية محكمة والتدريب في مواقع العمل بالشركات والمؤسسات.

ويهدف البرنامج إلى تحسين مخرجات التعليم الفني والمهني لضمان إتقان الطلبة والطالبات للمهارات المهنية والوظيفية الأساسية التي يتطلع إليها سوق العمل، والكفايات الأكاديمية التي تطلبها مؤسسات التعليم العالي بالإضافة إلى إتاحة الفرصة أمام البنين والبنات للالتحاق ببرامج التعليم الفني والمهني.

ومن أهم مميزات هذا البرنامج احتواؤه على مناهج متطورة تدمج بين المعرفة الأكاديمية والتعلم التطبيقي وتطرح التخصصات المطلوبة بسوق العمل، وذلك بالاعتماد على طرق تدريس تراعي تطبيق استراتيجيات التعلم باستخدام التقنية الحديثة، وينفذ هذا البرنامج بالتعاون مع مؤسسات القطاع الخاص من خلال لجنة من ممثلي سوق العمل تعنى بالتدريب الميداني الذي يهدف إلى إتقان الطلبة, والطالبات للكفايات المهنية، بحيث تتبنى الشركات والمؤسسات الطلاب والطالبات المتميزين بالتدريب وصرف المكافآت أثناء فترة الدراسة والتدريب في فترة الإجازات بحيث يتخرج الطالب أو الطالبة ويجد الوظيفة دون تكبد عناء البحث عن وظيفة، وبالتالي يحدد الطالب اتجاه في مرحلة مبكرة من العمر، ويجد الاستقرار والأمان الوظيفي، ويطبق هذا البرنامج طوال فترة الدراسة للطالب أو ألطالبة في المرحلة الثانوية.
■ البحرين : برنامج التلمذة المهنية.
■ البحرين : تنظيم التنمية المهنية المستدامة.
|| عدنان محمد فطاني : عضو منهل الثقافة التربوية.