• ×

09:28 صباحًا , الأحد 2 صفر 1439 / 22 أكتوبر 2017

◄ مواصفات الإستراتيجية الجيدة في التدريس.
■ إن أبرز مواصفات الإستراتيجية الجيدة في التدريس هي :
1- الشمول، بحيث تتضمن جميع المواقف والاحتمالات المتوقعة في الموقف التعليمي.
2- المرونة والقابلية للتطوير، بحيث يمكن استخدامها من صف لآخر.
3- أن ترتبط بأهداف تدريس الموضوع الأساسية.
4- أن تعالج الفروق الفردية بين الطلاب.
5- أن تراعي نمط التدريس ونوعه (فردي ـ جماعي).
6- أن تراعي الإمكانات المتاحة بالمدرسة.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
المراجع :
1- السيد المراغي - استراتيجيات التدريس - المدينة المنورة - دار الزمان 1414هـ.
2- فريد أبو زينه - الرياضيات مناهجها وأصول تدريسها - الطبعة الرابعة - عمان - مكتبة دار الفرقان - 1417هـ.
3- كوثر كوجك - اتجاهات حديثة في المناهج وطرق التدريس - الطبعة الثانية - القاهرة - عالم الكتب - 1997 م.
4- ممدوح محمد سليمان - أثر ادراك الطالب المعلم للحدود الفاصلة بين طرائق التدريس وأساليب التدريس واستراتيجيات التدريس في تنمية بيئة تعليمية فعالة داخل الصف - جامعة البحرين - كلية العلوم والآداب والتربية.
5- يس قنديل - التدريس وإعداد المعلم - الطبعة الثانية - الرياض - دار النشر الدولي - 1418هـ.
6- عبدالله شقيبل - مقومات الدرس الناجح.
مراجعة : فريق مشروع تطوير استراتيجيات التدريس.
 0  3  7039
۞ إيضاح تقني : في خانة (أضف تعليق) الأحرف المتاحة أكثر من (1000) حرف // أما في خانة (الرد على زائر) في حدود (100) حرف فقط.
التعليقات ( 0 )