×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • مِسرَد : المشاركات المتتابعة ﴿محدّث﴾.
    • في الثقافة القانونية : التحقيق الإداري.
    • هل لمدارسنا مشاركات مجتمعية ؟
    • ماذا ستخسره ؟ رسالة توعوية.
    • المشكلات الإداريَّةِ التي تواجهُ أعضاءَ هيئةٍ التَّدريس في المعاهد الصحية الثَّانوية للبنِين بالمملكة العربية السعودية ــ دراسة علمية.
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات الحدِيثة «10».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات الحدِيثة «9».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات الحدِيثة «8».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات الحدِيثة «7».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات الحدِيثة «6».

    الرئيسية.

    ■ 20- قسم : الثقافة العلميّة.

    د. محمد علي المسعري
    د. محمد علي المسعري.
    إجمالي المشاركات : ﴿26﴾.
    1433/12/01 (06:01 صباحاً).

    نظريات الحوافز الإدارية : مساوئ نظرية التعلم الشرطي.

    ■ أبرز مساوئ نظرية التعلم الشرطي :
    1. لا تهتم بإدارة الفرد، وإنما تعمل على أساس السلوك الدافعي يفرض على الفرد.
    2. أنها لا تهتم بالحاجة الدافعية للفرد بقدر ما تهتم بالحوافز الخارجية.
    3. اعتمدت هذه النظرية على تجارب معملية يصعب تطبيقها على الواقع العملي.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.