×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.

×

×

◄ وثيقة منهل.
◄ الأقسام الرئيسية.
◄ التصنيفات الرئيسية.
◄ أعضاء منهل.
◄ استقبال المشاركات.
◄ المواد المثبتة.
◄ المواد المتتابعة.
◄ ﴿الأكثر﴾ قراءة.
◄ القرآن الكريم.

الأعضاء
﴿المقالات﴾

المعلم الجيد : خلاصة دراسة علمية
في تاريخ المسلمين : العشرة المبشرون بالجنة
على الويب : المملكة العربية السعودية ــ وزارة الصحة
المُنوَّعات الثقافية «4» : ملخصات الكتب العلمية
المُنوَّعات الثقافية «4» : ملخصات ﴿المبادئ ــ التصاميم﴾
الثقافة الزمنية : حدث في مثل هذا اليوم
المُنوَّعات الثقافية «4» : ملخصات ﴿الفتاوى ــ الاستفسارات﴾
المُنوَّعات الثقافية «4» : ملخصات ﴿الكَبائرِ ــ الصَّغائرِ﴾
﴿27﴾ قسم : الثقافة الإعلامية
الثقافة الخاصة : صعوبات التعلم ــ الفئات الخاصة

الرئيسية.
◄ ﴿20﴾ قسم : الثقافة العلميّة.

نظريات الحوافز الإدارية : محاسن نظرية التعلم الشرطي

بسم الله الرحمن الرحيم

اسمُ الكاتب : د. محمد علي المسعري.
إجمالي القراءات : ﴿2895﴾.
عدد المشــاركات : ﴿30﴾.

◄ نظريات الحوافز الإدارية : محاسن نظرية التعلم الشرطي.
■ أهم محاسن نظرية التعلم الشرطي :
1. ربط أنظمة الحوافز، والأجور بالأداء.
2. إعطاء الحوافز، والمدعمات بصورة فورية.
3. الاستخدام المثالي للحوافز الإيجابية والسلبية بصورة سليمة.
4. استخدام قدراتها بالأسلوب المناسب حتى نتمكن من اكتساب أو إطفاء السلوك.

تاريخ النشر : 1431/12/20 (06:01 صباحاً).

■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.

Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright^© Dimensions Of Information.