×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : ﴿1446-1447﴾.
    • في الثقافة الشعبية : إن الله يحب اليد العاملة.
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : ﴿1440-1441﴾.
    • المُنوَّعات المعرفية «1» : ﴿1448﴾.
    • المُنوَّعات الثقافية «3» : ﴿1448﴾.
    • المُنوَّعات الثقافية «2» : ﴿1448﴾.
    • المُنوَّعات المصنفة «3» : ﴿1448﴾.
    • الانحراف السلوكي والمجتمع.
    • الثقافة القانونية : التشريعات القانونية.
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ﴿1448﴾.

    الرئيسية.

    ■ 06- قسم : الثقافة الفلسفية.

    د. أحمد محمد أبو عوض
    د. أحمد محمد أبو عوض.
    إجمالي المشاركات : ﴿746﴾.
    1445/02/01 (06:01 صباحاً).

    تعريف التربية البراجماتية.

    ■ تمثِّل الفلسفة البراجماتية ثورة في عالم الفلسفة على الفلسفات التقليدية التي اعتمدت فقط على الجوانب النظرية والتفكير العقلاني من أجل الوصول إلى حقيقة الشيء، حيثُ إن الفلسفة البراغماتية ترى أنَّه يجب على كل شيء أن يخضع إلى التجريب، وذلك من أجل إثبات صحته أو بطلانه، لذلك مثَّلت البراغماتية اتجاهًا جديدًا وتقدميًا في فكر الفلسفة.
    دعا الفلاسفة البراغماتيون إلى اعتماد التجارب العملية خلال تعليم الطلاب والتلاميذ، مع إشراف ومراقبة وتوجيه من المعلمين، حتى يتعلم التلميذ من خلال التجربة ويشاهد المشكلات التي تعترضه ويحاول إيجاد الحلول لها، وهذا يتطلب منهم التفكير الحقيقي والاهتمام الفعلي، ويدفعهم للوقوع في مواقف يتفاعلون فيها بشكل ذاتي إلى أبعد الحدود.
    image الفلسفة البراجماتية : التربية البراجماتية.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.