من أحدث المقالات المضافة في القسم.

القضايا ــ المشكلات ــ المعوقات التي تواجه قادة المدارس ﴿30248﴾.

مقامات النشيد التربوي ﴿7566﴾.

المُنوَّعات الثقافية : الثقافة الشرعية التنظيمية ﴿51585﴾.

المُنوَّعات الثقافية : الثقافة الشرعية التشريعية ﴿51339﴾.

المُنوَّعات الثقافية : الثقافة الشرعية التربوية ﴿58469﴾.

المُنوَّعات الثقافية : الثقافة الأدبية الفنية ﴿41608﴾.

خصائص القيادة التربوية لمدارس المستقبل ﴿19333﴾.

المُنوَّعات الثقافية : الثقافة الشرعية ﴿46567﴾.

مقومات الإدارة المدرسية الناجحة ﴿12891﴾.

معايير فاعلية الإدارة المدرسية الناجحة ﴿11508﴾.

خصائص الإدارة المدرسية الناجحة ﴿21040﴾.

فقدان الوعي داخل المدرسة ﴿5584﴾.

الدور الذي تضطلع به مراكز الإنصات المدرسي ﴿5313﴾.

الوسائل التعليمية : تنبيهات تربوية ﴿2396﴾.

الوسائل التعليمية : دور المُدرِّس الأول في تحسينها ﴿2195﴾.

الوسائل التعليمية : شروط الوسائل التعليميَّة ﴿2210﴾.

الوسائل التعليمية : دور الوسائل التعليميَّة ﴿2213﴾.

الوسائل التعليمية : تصنيف الوسائل التعليميَّة ﴿2311﴾.

الوسائل التعليمية : تعريف المصطلح ﴿2213﴾.

الوسائل التعليمية : تجارب شخصية ﴿2309﴾.

الوسائل التعليمية : تعريفها ــ أهميتها ــ دورها التربوي ﴿6707﴾.

المُنوَّعات الثقافية : الثقافة التربوية ﴿48170﴾.

العلاقات الإنسانية في العمل الإداري التربوي ﴿5253﴾.

المظاهر الرئيسية للاستدلال على مستوى الروح المعنوية في المنظمة ﴿3898﴾.

الروح المعنوية وأثرها على أداء وسلوك الجماعة ﴿6077﴾.

تفويض الصلاحيات : المفهوم والمنهجية والافتراضات ﴿11130﴾.

أهمية الاتصال في الجهاز الإداري في الإدارة التعليمية ﴿10322﴾.

أساليب الاتصال الإداري : أسلوب الاتصال التصويري ﴿3517﴾.

أساليب الاتصال الإداري : الاتصال الشفوي (غير رسمي) ﴿7138﴾.

أساليب الاتصال الإداري : الاتصال الكتابي (الرسمي) ﴿14086﴾.

معوقات عملية الاتصال التربوي ﴿11836﴾.

الاتصال الإداري في مجال الإدارة التعليمية والمدرسية ﴿4738﴾.

فوائد الاتصال الإداري ﴿9308﴾.

أهمية الاتصال في الجهاز الإداري ﴿3413﴾.

الاتصالات الإدارية : (المنظور التاريخي ــ المفهوم) ﴿4444﴾.

مهارات صناعة القرار الخمس التي تسهم في فاعلية المدير ﴿3580﴾.

أسباب فشل الجماعة في الوصول لقرار إداري أو الوصول لقرارات إدارية ضعيفة ﴿2925﴾.

مشكلات عملية صنع القرار الإداري ﴿3174﴾.

أهم المعوقات الإدارية في مجال اتخاذ القرار الإداري ﴿10439﴾.

مزايا المشاركة في صنع القرار الإداري ﴿6926﴾.

مبادئ القرار الصحيح والتصرف الفعال : صناعة القرارات ﴿10433﴾.

القيادة السائبة ﴿9706﴾.

مهارات العمل الجماعي ﴿23529﴾.

مهارات الأداء للإدارة الفعالة ﴿10956﴾.

مهارات الإدارة الفاعلة ﴿6577﴾.

المُنوَّعات الثقافية : الثقافة التنظيمية ﴿40833﴾.

نظام الجامعات (ملامح ــ مكتسبات) 1441 ﴿4303﴾.

لا يراك الله إلا محسناً في التربية التعليم .. هل من رأي ؟ ﴿5743﴾.

مقارنة بين نظام التربية والتعليم في السعودية والمغرب ﴿20246﴾.

العلاقة التوضيحية بين مفهوم التربية ومفهوم التعليم ﴿4031﴾.

اسمُ الكاتب : د. أحمد محمد أبو عوض.
عدد المشاهدات : ﴿2134﴾.
عدد المشـاركات : ﴿719﴾.

بسم الله الرحمن الرحيم

◄ تمثِّل الفلسفة البراجماتية ثورة في عالم الفلسفة على الفلسفات التقليدية التي اعتمدت فقط على الجوانب النظرية والتفكير العقلاني من أجل الوصول إلى حقيقة الشيء، حيثُ إن الفلسفة البراغماتية ترى أنَّه يجب على كل شيء أن يخضع إلى التجريب، وذلك من أجل إثبات صحته أو بطلانه، لذلك مثَّلت البراغماتية اتجاهًا جديدًا وتقدميًا في فكر الفلسفة.
دعا الفلاسفة البراغماتيون إلى اعتماد التجارب العملية خلال تعليم الطلاب والتلاميذ، مع إشراف ومراقبة وتوجيه من المعلمين، حتى يتعلم التلميذ من خلال التجربة ويشاهد المشكلات التي تعترضه ويحاول إيجاد الحلول لها، وهذا يتطلب منهم التفكير الحقيقي والاهتمام الفعلي، ويدفعهم للوقوع في مواقف يتفاعلون فيها بشكل ذاتي إلى أبعد الحدود.

|| د. أحمد محمد أبو عوض : عضو منهل الثقافة التربوية.
قسم : المُنوَّعات الثقافية.
المُنوَّعات الثقافية : الثقافة التربوية # (1444).
■ تعريف التربية البراجماتية.

التسلسل الزمني: 1445/04/27 (07:12 صباحاً).