◂مجالس رياض التائبين: تأليف د. عبدالرحمن قاسم المهدلي
◂كيف تُؤدي مناسك الحج والعمرة وتزور مسجد الرسول ؟
◂بعض العبادات السهلة اليومية وعظم أجورها.
◂فلسفة التربية : مادة أدبية ثقافية.
◂الاستعداد للعام الدراسي .. بداية النجاح.
◂تطور مفهوم المنهج الدراسي.
◂في الثقافة التطبيقية : فنون التعلم في الحديث النبوي.
◂في الثقافة العامة : مقاربة ﴿مادة تثقيفية﴾.
◂المنهج الإلكتروني.
◂مراكز مصادر التعلم : ﴿المفهوم - الأهداف - المهام﴾.
◂في المفاهيمِ الوظيفية : برنامج العمل الحر.
◂السلطة الإدارية.
◂ماليزيا : تنظيم التعليم.
◂في الثقافة التطبيقية : مجدليات.
◂المنوعات المعرفية : أسماء الله الحسنى.
◂المملكة العربية السعودية : التاريخ ﴿محدّث﴾.
◂مصطلح العلم : مادة علمية.

◂التقويم الهجري : شهر شوَّال.
◂التقويم الميلادي : مارس / آذار.
◂22 مارس 1945 : إنشاء جامعة الدول العربية.
◂في الثقافة الزمنية : صيام الست من شهر شوال.
◂حدث في مثل هذا اليوم : 3 شوال 1404.
◂24 مارس / آذار : اليوم العالمي للسل. ◂◂◂﴿للمزيد﴾.
معزوز عمر شرقاوي.
إجمالي المشاركات : ﴿12﴾.
1442/02/01 (06:01 صباحاً).

غزة : تصور مقترح لتطوير ممارسة المساءلة الذكية لدى مديري المدارس.


غزة : تصور مقترح لتطوير ممارسة المساءلة الذكية لدى مديري مدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة.
● إيضاحات :
منحت شؤون البحث العلمي والدراسات العليا بالجامعة الإسلامية درجة الماجستير للطالبة : هبة وهيب الداهوك، من كلية التربية تخصص أصول التربية، وذلك بعد مناقشة رسالتها المعنونة : تَصَوُّرٌ مُقْتَرَحٌ لِتَطْويرِ مُمَارَسَةِ المُسَاءَلَةِ الذَّكِيَّةِ لَدَى مُدِيرِي مَدَارِسِ وَكَالَةِ الغَوْثِ الدُّوَلِيَّةِ بِمُحَافَظَاتِ غَزَّة. والتي عقدت في قاعة مبنى : الليحدان، في يوم الثلاثاء الموافق 16-09-2014م.

● وتكونت لجنة المناقشة من عضوية كل من :
الدكتور / محمد عثمان الأغا ـــ مشرفاً ورئيساً.
الأستاذ الدكتور / فؤاد علي العاجز ـــ مناقشاً داخلياً.
الدكتورة / نهى إبراهيم شتات ـــ مناقشاً خارجياً.

● حيث توصلت الدراسة للنتائج التالية :
1- إن الدرجة الكلية لممارسة المساءلة الذكية لدى مديري مدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة حصلت على وزن نسبي (79.31%) أي بدرجة ممارسة عالية، وجاءت استجابات المديرين على مجالات أداة الدراسة حسب الترتيب التنازلي التالي : التغذية الراجعة الفعّالة - التحفيز وزيادة الدافعية - الثقة المتبادلة - المشاركة والمسؤولية - الاهتمام بجودة التعليم - التقويم الشامل وتنوع مؤشرات الأداء.
2- قدمت الدراسة تصوراً مقترحاً يمكن تطبيقه لتطوير ممارسة المساءلة الذكية لدى مديري مدارس وكالة الغوث الدولية في محافظات غزة من خلال النتائج التي توصلت إليها الدراسة.

● وقد أوصت الدراسة بـ :
1. تَبَنِّي الاستراتيجية المقترحة في الدراسة من قبل المختصين والمسؤولين للوقوف على نتائجها.
2. وضع السياسات الخاصة بتطبيق اللامركزية في الإدارة من قبل إدارة التعليم في وكالة الغوث.