من أحدث المقالات المضافة في القسم.

قسم : الثقافة اللغوية ﴿190093﴾.
مقولة بحاجة إلى تصحيح مع الدليل والبرهان: كلُ الناسِ خير وبركةً ﴿2152﴾.
مقولة شدت انتباهي : لا تجعل نفسك مكبا للنفايات ﴿3312﴾.
مصطلح التسبيح في القرآن الكريم ﴿5472﴾.
قال الله تعالى : قل هو الله أحد ــ ما بين "أحد" و "واحد" ﴿4322﴾.
أسرار نحوية قرآنية : اللام المزحلقة ﴿2177﴾.
ألا كل شيء ما خلا الله باطل ــ أصدق كلمة قالها شاعر ﴿9079﴾.
أقوال مأثورة في الصبر والهجر والصفح من القرآن الكريم ﴿2212﴾.
فضل الإكثار من قول : سبحان الله وبحمده ــ حديث صحيح ﴿9295﴾.
يستاهل الحمد : مغالطات دينية ولغوية ﴿5417﴾.
في المواد اللغوية : مقولة (يستاهل الحمد) ﴿2209﴾.
أسرار نحوية هامة ﴿2209﴾.
قراءة تحليلية للمجموعة القصصية "ستة وستين كشيفة" للكاتب المصطفى كليتي ﴿4453﴾.
علوم اللغة العربية : لغة أكلوني البراغيث ﴿5716﴾.
قراءة في نص "مقام العاشقين" للشاعر معبر النهاري ﴿3500﴾.
بلاغة اللغة العربية : سورة النمل نموذجاً ﴿2190﴾.
خطوات درس القراءة ﴿18428﴾.
في ثقافة اللغة العربية : غربة لغة ﴿3240﴾.
تجلِياتُ الصورة الشعرية في شعرٍ أزهريٍ أبو شامْ : دراسة سيميائية وأسلوبية وبلاغية ﴿5060﴾.
علوم اللغة العربية : القراءة الصامتة ﴿6669﴾.
الفرق بين : (السب ــ الشتم) ﴿10707﴾.
كلمات بالجناس التام دخيلة على اللغة العربية ﴿2147﴾.
قراءة في ديوان "مسرى الأشواق" للشاعرة : فاطمة قيسر ﴿3522﴾.
قراءة في قصيدة "إنها دول" للشاعر شادي الساحل ﴿3688﴾.
ديوان "همسات ليل قصِير" للشاعرة خديجة بلوش ــ (قراءة فنية) ﴿4563﴾.
علم العروض وعلم القوافي : الشعر الحر (شِعر التفعيلة) ﴿3259﴾.
الدرس الثالث في سلسلة العروض والقوافي : الزحافات والعلل ﴿20847﴾.
الدرس الثانِي في سلسلةِ العروضِ والقوافِي : مفاتيح علم العروض ﴿7835﴾.
الدرس الأول في سلسلة العروض والقوافي : مقدمة في علم العروض ﴿14293﴾.
علوم اللغة العربية : علم العروض وعلم القوافي ﴿5940﴾.
الفرق بين : (اليتيم ــ العجِي ــ اللطيم) ﴿6687﴾.
من أجل تجويد مخرجات العملية التعلمية : توظيف اللغة العربية في مهنة التدريس ﴿4132﴾.
في المواد اللغوية : منظومة الإلبيري أو تائية الإلبيري ﴿2172﴾.
ما بين بردتين : قراءة في قصيدة "إطلالة النور" للشاعر عادل عباس ﴿3792﴾.
تأملات لغوية : جدلية الانتظار والتيه ﴿3332﴾.
تأملات لغوية : قصيدة "الدفتر المصلوب" للشاعر محمد المدخلي ﴿3493﴾.
وقفات تأملية لقصيدة يا ثاني اثنين للشاعر السعودي جبران محمد قحل ﴿3359﴾.
تأثير العقل على شخصية مصطفى سعيد في رواية (موسم الهجرة إلى الشمال) ﴿3760﴾.
قراءة في رواية : موسم الهجرة إلى الشمال ﴿4102﴾.
اللوم في الشعر العربي ﴿3797﴾.
الكتابة المختصرة ﴿6112﴾.
في الشريعة الإسلامية : إفشاء السلام (صيغه ــ آدابه ــ فوائده) ﴿4384﴾.
مصطلح السلامُ في السنة النبوية ﴿2236﴾.
الفرق بين : (السلم ــ السلام) في القرآن الكريم ﴿5304﴾.
مصطلح السلامُ في القرآن الكريم ﴿2219﴾.
قصيدة : أحبك للشاعرة ميمي قدري ــ قراءة جمالية ﴿4507﴾.
التفكك الخلاق في الصورة الشعرية ﴿5411﴾.
محاكاة الممكن وتناغم الحكائي بالجمالي : رواية ــ (نقد أدبي) ﴿5416﴾.
ما بين "لم أك" و "لم أكن" ﴿5758﴾.
روعة البيان في استخدام "لَمَّا" في القرآن ﴿4283﴾.
محمد عاطف السالمي

محمد عاطف السالمي عدد المشاركات : ﴿207﴾ التسلسل الزمني : 1444/12/20 (06:01 صباحاً) عدد القراءات : ﴿2450﴾

أسباب الضعف القرائي التربوية.
◄ من أسباب الضعف القرائي التربوية عند الطلاب التالي :
• عدم القدرة على تركيب الجمل بالشكل الصحيح.
• أسلوب تعليم القراءة الخاطئ منذ البداية.
• اتباع أسلوب الضغط على الطالب من أجل تحسين عملية القراءة. إضافةً إلى ضعف القدرة على تحليل الكلمات أو الجمل وبالتالي فهم معناها بالشكل الصحيح.

■ التعليق :
هذه بعض أسباب الضعف القرائي عند الطلاب من الجانب التربوي ويجب معالجتها في وقت مبكر بدءًا من الصف الأول الابتدائي، ويضطلع معلم الصف الأول بالجزء الأكبر مستخدما جميع أنواع الاستراتيجيات وأساليب التحفيز المتنوعة ويتواصل بصفة مستمرة مع أسرة الطالب ويوائم في الواجبات بين الكيف والكم. فبعض زملائنا المعلمين يطلب نسخ الجمل أكثر من صفحة من باب الاجتهاد ولكن قد يكون لهذا آثار سلبية لدى الطالب مما قد يستدعي تدخل الأسرة في إكمال الواجب وحينئذ فقد الواجب قيمته وأهدافه.
|| محمد عاطف السالمي : عضو منهل الثقافة التربوية.