×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • في الثقافة الطلابية : أنماط التعلم لدى الطلاب.
    • ما جدوى استمرار اليوم الدراسي أثناء الاختبارات ؟
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات المتتابعة «4».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات المتتابعة «5».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات المتتابعة «6».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات المتتابعة «7».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات المتتابعة «8».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات المتتابعة «3».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات المتتابعة «2».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المشاركات المتتابعة «9».

    الرئيسية.

    ■ 39- قائمة : ﴿الأقسام - المواد﴾.

    إدارة منهل الثقافة التربوية
    إدارة منهل الثقافة التربوية.
    إجمالي المشاركات : ﴿394﴾.
    1430/07/11 (06:01 صباحاً).

    الثقافة التوثيقية : مصطلح التنمية.

    image ﴿19﴾ قسم : الثقافة التوثيقية.
    image الثقافة التوثيقية : مصطلح التنمية.
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    قائمة المحتويات.
    || مصطلح التنمية ﴿1446﴾.
    ■ التنمية المهنية للمعلّمين داخل المدرسة : مقدمة.
    ■ التنمية المهنية للمعلّمين في بيئة العمل الحقيقية.
    ■ أسس ومبادئ التنمية المهنية داخل المدرسة.
    ■ عملية الإنماء المهني داخل المدرسة.
    ■ برنامج التنمية المهنية داخل المدرسة.
    ■ أساليب تنفيذ برامج التنمية المهنية داخل المدرسة.
    ■ متى يتم تنفيذ النشاطات والفعاليات التنموية أثناء اليوم الدراسي ؟
    ■ نقاط مهمّة لزيادة فرص نجاح برامج التنمية المهنية.
    ■ تقويم برنامج التنمية المهنية للمعلّمين في المدرسة.
    ■ إيجابيات تطبيق برامج التنمية المهنية داخل المدرسة.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.