فايز سعد النفاعي
فايز سعد النفاعي.
إجمالي المشاركات : ﴿5﴾.
1440/10/01 (06:01 صباحاً).

إلى المعلم : الواجبات المدرسية وتجويد نواتج التعلم.


■ الواجبات المدرسية وتجويد نواتج التعلم.
■ يقول (دينيس بوب ــ هو محاضر أول في كلية ستانفورد للدراسات العليا في مجال التعليم) : لا ينبغي تعيين الواجب المنزلي ببساطة كممارسة روتينية، يجب أن يكون لأي واجبات منزلية مخصصة غرض وفائدة، ويجب تصميمها لتنمية التعلم والتطوير.
ووجد الباحث التربوي (روبرت مارزانو) وجود علاقة بين عمر الطالب وفعالية الواجب المنزلي : كلما كان الطالب أكبر سنًا، كلما زاد تأثير الواجب المنزلي على التحصيل، لذلك طلاب المدارس الثانوية هم الأكثر فائدةً، في حين أن طلاب المرحلة الابتدائية والمتوسطة هم الأكثر عرضة للتأثر سلبًا.
■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright© Dimensions Of Information.