×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • الثقافة الخاصة : عُسر القراءة.
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد العامة «2».
    • المُنوَّعات المصنفة «1» : ثقافة ﴿العلم - العلماء﴾.
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد العامة «1»
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد الثقافية «2».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد الثقافية «1».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد التوثيقية «2».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد التوثيقية «1».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد العلمية «2».
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : المواد العلمية «1».

    الرئيسية.

    ■ 30- قسم : المُنوَّعات المصنَّفة «3».

    جماز عبدالرحمن الجماز
    جماز عبدالرحمن الجماز.
    إجمالي المشاركات : ﴿12﴾.
    1435/05/01 (06:01 صباحاً).

    الخصائص الرئيسة للتربية الإسلامية.

    ■ لعل أهم خصائص التربية الإسلامية :
    1- أنها مرتبطة بنصوص القرآن والسنة، والاجتهاد في ضوئهما.
    2- طرفاها من البشر، قد يكونان كبيرين، أو كبير وصغير، وهذا الأغلب.
    3- أنها مقصودة ومرتبة، ولا يمنع أن تحدث عبر مواقف غير مقصودة.
    4- أنها شاملة تتناول جميع جوانب النمو في الفرد العقلي والجسمي والنفسي والاجتماعي والصحي والروحي والخلقي وجميع قدراته وطاقاته.
    5- أنها مستمرة مع الإنسان في جميع مراحل نموه، منذ تكوينه حتى وفاته.
    6- أنها هادفة لتمكين الإنسان من القيام بالأنشطة والممارسات المحققة لغايات الإسلام وأهدافه في بناء الفرد والمجتمع والحضارة.
    image في المُنوَّعات العلمية : التربية الإسلامية.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.