د. خالد علي دعدع

د. خالد علي دعدع.
عدد المشاركات : 127
عدد المشاهدات : 1560


دور المدرسة بالنسبة للنمو النفسي والصحة النفسية للطالبة.
◄ يتضمن دور المدرسة بالنسبة للنمو النفسي والصحة النفسية للطالبة التالي :
● تقديم الرعاية النفسية إلى كل طفلة ومساعدتها في حل مشكلاتها والانتقال بها من طفلة تعتمد على غيرها إلى راشدة مستقلة معتمدة على نفسها ومتوافقة نفسياً.
● تعليمها كي تحقق أهدافها بطريقة ملائمة تتفق مع معايير الاجتماعية بما يحقق توافقها الاجتماعي.
● مراعاة قدرتها في كل ما يتعلق بالعملية التربية والتعليم.
● الاهتمام بالتوجيه والإرشاد النفسي.
● الاهتمام بعملية التنشئة الاجتماعية في التعاون مع المؤسسات الاجتماعية الأخرى وخاصة الأسرة.
● مراعاة كل ما من شأنه ضمان نمو الطالبة نمواً نفسياً سليماً.
image الفئات الخاصة : صعوبات التعلم.
|| د. خالد علي دعدع : عضو منهل الثقافة التربوية.

تاريخ النشر : 1431/11/01 (06:01 صباحاً).

من أحدث المقالات المضافة في القسم.

انتقال أثر التعلم ــ transmission of the learning effect ﴿1401﴾.
دور : (الأم ــ الأسرة ــ المجتمع) تجاه الطفل المعاق ﴿1404﴾.
ما أنواع القلق النفسي ؟ ﴿1492﴾.
دمج المعوقين في المجتمع : مقومات نجاح عملية الدمج «12» ﴿9797﴾.
دمج المعوقين في المجتمع : الاتجاهات الرئيسة نحو سياسة الدمج التربوي «11» ﴿5896﴾.
دمج المعوقين في المجتمع : شروط الدمج التربوي «10» ﴿9181﴾.
دمج المعوقين في المجتمع : أشكال الدمج التربوي «9» ﴿6070﴾.
دمج المعوقين في المجتمع : أنماط دمج الأطفال المعوقين بالمدارس العادية «8» ﴿4175﴾.
دمج المعوقين في المجتمع : أهمية الدمج التربوي «7» ﴿10499﴾.
دمج المعوقين في المجتمع : مفهوم الدمج التربوي «6» ﴿3335﴾.
دمج المعوقين في المجتمع : سبل تسهيل عملية دمج المعوقين في المجتمع «5» ﴿2947﴾.
دمج المعوقين في المجتمع : مستويات الإدماج «4» ﴿2857﴾.
دمج المعوقين في المجتمع : معوقات الدمج «3» ﴿8784﴾.
دمج المعوقين في المجتمع : مفهوم الدمج «2» ﴿2712﴾.
دمج المعوقين في المجتمع : توطئة «1» ﴿1515﴾.
دمج المعوقين في المجتمع : مفهوم الدمج ﴿1394﴾.
في الثقافة الخاصة : دمج المعاقين في المجتمع ﴿5549﴾.
مهارات اللغة العربية والرياضيات لذوي صعوبات التعلم ﴿10083﴾.
المملكة العربية السعودية : استخدام مصطلح الأشخاص ذوي الإعاقة ﴿2226﴾.
تحليل رسوم الأطفال المصابين بالقلق عن طريق العلاج بالفن ﴿4076﴾.
في الثقافة الخاصة : الإبداع مع القلوب ﴿2854﴾.
وفق نظرية السلوك : كيف تلعب مع الأطفال ذوي التوحد ﴿4225﴾.
التوحد مؤشر حديث في تاريخ أمراض الأطفال ﴿4707﴾.
تأثير اضطرابات التوحد على النمو الطبيعي للمخ ومهارات التواصل ﴿3587﴾.
العلاقة بين التوحد ولقاح MMR ﴿1420﴾.
الفئات الخاصة : التوحد ﴿5241﴾.
مادة الرياضيات وعلم الميراث ﴿22634﴾.
معوقات غرس القيم ﴿6781﴾.
مهما تكالبت عليك الدنيا ؛ فللسماء لغة أخرى ﴿2394﴾.
صعوبات التعلم : الضفدع الأصم ﴿1395﴾.
المجلات العلمية ذات العلاقة بالتربية الخاصة ﴿1924﴾.
الإعلام المرئي وذوي الإعاقة ﴿7416﴾.
القدوة وتطور العبقرية العلمية ﴿4275﴾.
الذكاء والذاكرة : أصناف النسيان ــ نوع النسيان ﴿1529﴾.
النسيان : (مفهومه ــ أسبابه ــ علاجه) ﴿1633﴾.
أهم الفروق بين ذوي صعوبات التعلم وبطيئي التعلم والمتأخرين ذهنيا ﴿6197﴾.
القلق النفسي : ما هو القلق النفسي ؟ ﴿1456﴾.
الصحة النفسية : القلق النفسي ــ مادة علمية ﴿5260﴾.
في الثقافة الخاصة : الموهبة موروثة أم مكتسبة ؟ ﴿10065﴾.
كتاب التربية الخاصة وأهمية نشره ــ الواقع والمأمول ﴿7164﴾.
الخصائص الشخصية : الإبداع وريادة الأعمال ﴿2052﴾.
الخصائص الشخصية : الأثر الإيجابي لأداء الأطفال العبادات ﴿1432﴾.
الأعسر : الطفل الذي يكتب باليد اليسرى ﴿4367﴾.
الدسلكسيا : ما هي الدلائل بالنسبة لطلاب المدارس ؟ ﴿4147﴾.
الدسلكسيا : الأسباب ــ العيوب ﴿2111﴾.
صعوبات التعلم : اضطراب القراءة النمائي (الدسلكسيا) ﴿6773﴾.
كيف تكون مبدعاً في عملك ؟ ﴿19763﴾.
الرعاية الأسرية للطفل ذوى اضطرابات التوحد ﴿5132﴾.
الخروف : ظاهرة الخرفنة ﴿3632﴾.
الأكاديمية الملهمة : غانم المفتاح ﴿3900﴾.

◂يلتزم منتدى منهل الثقافة التربوية بحفظ حقوق الملكية الفكرية للجهات والأفراد وفق نظام حماية حقوق المؤلف بالمملكة العربية السعودية ولائحته التنفيذية. ونأمل ممن لديه ملاحظة على أي مادة في المنتدى تخالف نظام حقوق الملكية الفكرية مراسلتنا بالنقر على الرابط التالي ◂◂◂ ﴿هنا﴾.