×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ المثبتة.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ الأكثر قراءة «1».
  • ◄ الأكثر قراءة «2».
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • ثقافة الرسائل : الرسائل الثقافية العامة ﴿3﴾.
    • ثقافة الرسائل : الرسائل الثقافية العامة ﴿2﴾.
    • قائمة : أسماء أيام مناسك الحج.
    • ثقافة الرسائل : ﴿النصائح - النداءات - الأماني﴾.
    • ثقافة الرسائل : الرسائل الثقافية العامة «1».
    • قال يا ويلتا أَعجزتُ أنْ أكون مِثل هذا الغراب : تأملات.
    • المرجع الأساس ﴿السنة النبوية﴾ : مادة مثبتة.
    • قائمة : الشبكة العنكبوتية العالمية «6».
    • ملحق رقم «6» : مَسرَد الكليات الأهلية في المملكة العربية السعودية.
    • ملحق رقم «5» : مَسرَد الجامعات الأهلية في المملكة العربية السعودية.

    الرئيسية.

    ■ 02- قسم : الثقافة الأسرية.

    محمد عاطف السالمي
    محمد عاطف السالمي.
    إجمالي المشاركات : ﴿188﴾.
    1442/04/01 (06:01 صباحاً).

    نبذ الطفل انفعالياً.

    ■ سلوكٌ غير ظاهر نحو فرد ما يجعله يعتقد أنه ليس بالمحبوب ولا بذي القيمة، وهو سلوك يهدد أمان الطفل، ويتركه فريسة للشعور بالشكّ وبأنه وحيد.

    ■ التعليق :
    هذا السلوك السلبي يفعله بعض المعلمين والمعلمات مع الطلاب والطالبات وبخاصة في الصفوف الأولية التي يجب علينا فيها استقطاب الطفل إلى الجو المدرسي بكل الوسائل الممكنة.
    أما على مستوى الأُسرة فأبعاده كبيرة وقد تولد لديه السلوك العدواني، العصيان في المدرسة، الشعور بالاضطهاد، التبرم من السلطة، الحساسية نحو جذب الانتباه، الكذب، التهتهة، السرقة.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.