×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • الثقافة المجتمعية : الظواهر المجتمعية.
    • الثقافة الأسرية : الثقافة التربوية.
    • الثقافة الإسلامية : أسماء الله في الكتاب والسنة.
    • الثقافة الإدارية : ﴿قائد - مدير﴾ المدرسة.
    • المباراة الساخنة بين الحرف والقلب.
    • المُنوَّعات المصنَّفة «2» : الثقافة العامة.
    • المُنوَّعات المصنفة «1» : الثقافة العامة.
    • الثقافة التوثيقية : مصطلح التنمية.
    • الثقافة العلمية : ﴿التقارير - المقاييس﴾.
    • دورة الحياة والموت في الوجدان السوداني : قراءة انطباعية في قصيدة الشاعر طارق يسن الطاهر رحلة قصيرة بين المهد إلى اللحد.

    الرئيسية.

    ■ 27- قسم : الثقافة الإعلامية.

    معاذ عبدالله
    معاذ عبدالله.
    إجمالي المشاركات : ﴿67﴾.
    1446/02/01 (06:01 صباحاً).

    وزارة التعليم : تطبيق لائحة تقويم الطالب في المرحلة الابتدائية.

    ■ سمح نظام "نور" التابع لوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية بتطبيق لائحة تقويم طلاب وطالبات المرحلة الابتدائية الجديدة العام الدراسي الحالي (1437/1436)، بعد عامين من اعتمادها.
    وعلمت "الوطن" من مصادرها أن القائمين على نظام "نور" عملوا خلال الأشهر الماضية على تهيئته للائحة الجديدة، فيما تم إبلاغ الإدارات التعليمية بها لإبلاغ منسوبي المدارس التي تعمل تحت مظلتهم، في وقت تعمل فيها المدارس على إصدار نتائج تقويم الفترة الأولى خلال الشهر الجاري.

    ● آلية الرصد :
    وأبلغ المصدر بأن التهيئة الجديدة شملت استبدال مصطلح المهارة والمهارات بالمعيار والمعايير، والتي على ضوئها يتم تقويم الطالب، وتعديل آلية الرصد "أتقن، لم يتقن" ونتيجة الطالب بدل من "1، 2، 3، 4" إلى مستويات الأداء "متفوق، متقدم، متمكن، غير مجتاز"، وفي نهاية العام الدراسي يتم التأكد من تمكن الطالب من معايير الحد الأدنى، حيث يتقرر نجاحه إذا اكتسب 75% من المعايير بما فيها جميع معايير الحد الأدنى، ويتقرر بقاؤه إذا لم يكتسب معيارا واحدا أو أكثر من معايير الحد الأدنى أو لم يتقن 75% من معايير المقرر الدراسي.

    ● اللائحة الجديدة :
    وبين المصدر أن اللائحة الجديدة تؤكد على إحالة وضع الطالب الذي لم يتقن معيارا واحدا أو أكثر من معايير الحد الأدنى أو لم يتقن 75% من معايير الفترة التقويمية، إلى لجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة، يعد كل فترة تقويمية أولا بأول، واعتبار المعلم هو المرتكز الأساس في الحكم على انتقال الطالب من صفه إلى الصف الذي يليه، بشرط توثيق حكمه بالشواهد والأدلة على مستوى الطالب، حسب أدوات التقويم المختلفة وحسب قياس المعيار، على أن يكون الاعتماد النهائي لنتيجة الطالب من حساب من مدير المدرسة.
    ■ وزارة التعليم.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.