image ﴿429﴾
image ﴿519﴾
image ﴿734﴾
image ﴿794﴾
image ﴿840﴾
image ﴿1188﴾
image ﴿1191﴾
image ﴿1465﴾
image ﴿1473﴾
image ﴿1541﴾
image ﴿1921﴾
image ﴿1971﴾
image ﴿2012﴾
image ﴿2027﴾
image ﴿2063﴾
image ﴿2066﴾
image ﴿2068﴾
image ﴿2072﴾
image ﴿2073﴾
image ﴿2074﴾
علي أحمد حسنين
اسمُ الكاتب : علي أحمد حسنين.
إجمالي المشاركات : ﴿14﴾.
1439/04/01 (06:01 صباحاً).

العلاقة بين التعليم والتدريب.

■ على الرغم من الاختلاف بين التعليم والتدريب إلا أنه يمكن الفصل بينهما، فالتدريب يبدأ من حيث ينتهي التعليم مع ضرورة التنسيق بين المرحلتين واعتبار أن كلاً منهما يكمل الآخر.

■ الاختلاف بين التعليم والتدريب :
● التعليم :
1 ـ الأهداف : تتلاءم الأهداف مع حاجة الفرد والمجتمع بصفة عامة.
2 ـ المحتوى : المحتوى العام.
3 ـ المدة : طويلة.
4 ـ الأسلوب : أسلوب التلقي للمعارف الجديدة.
5 ـ النتائج : المعارف والمعلومات.

● التدريب :
1 ـ الأهداف : أهداف سلوكية محددة لتجعل العاملين أكثر كفاءة وفاعلية في وظائفهم.
2 ـ المحتوى : محتوى البرنامج التدريبي محدد تبعاً لحاجة العمل الفعلية.
3 ـ المدة : قصيرة.
4 ـ الأسلوب : أسلوب الأداء والمشاركة.
5 ـ النتائج : المعلومات والمهارات.

|| للمزيد : علي أحمد حسنين.
■ العلاقة بين التعليم والتدريب.
■ أخلاقيات التدريب.
■ الأساليب التدريبية : أنواعها ــ العوامل المحددة للأسلوب التدريبي.
■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright© Dimensions Of Information.