مع بداية العام الدراسي : توجيهات إشرافية لنجاح العمل التربوي «2».
◄ الإعداد بنوعيه (الذهني والكتابي) :
● الإعداد الجيد بنوعيه (الذهني والكتابي).
● توافق التحضير مع ما يقدم في الفصل.
● الاهتمام بالتوزيع الزمني للمواضيع وملاءمته للحصة.
● الدقة في استخدام التعابير الصحيحة للمادة.
● توزيع مفردات السلوك ضمن توزيع مقرر الفقه.
● تحديد الأهداف السلوكية المناسبة للدرس والتي تخدم المهارات.
● توزيع وتحضير جميع المواد المسندة إليه كـ (الخط - التعبير - العلوم - التوحيد - الفقه).
● التحضير باليوم والحصة.
● التقيد بالجدول الزمني للحصص.
● تقسيم الدرس إلى وحدات مناسبة تراعي زمن الحصص.
● الاهتمام بتقديم كراس التحضير للإدارة والمشرف.
● توزيع المنهج الدراسي حسب التوجيهات وتنفيذه.
● البعد عن الأخطاء اللغوية عامة.
● تحديد المهارات في الموضوع المعطى ومن ثم إثرائها عند الطالب أو تعزيزها أو علاج القصور فيها.
● تكامل عناصر الإعداد الكتابي.
● الاستفادة من التحضير ولا يكن مجرد سحب من الحاسوب فقط.
مع بداية العام الدراسي : توجيهات إشرافية لنجاح العمل التربوي.