سياسة النشر :

1- لا يتعامل منتدى منهل الثقافة التربوية مع مصطلح ﴿التسجيل المبدئي﴾، فالمشاركات متاحة للجميع.
2- وجوب توثيق المشاركات وفق الأساليب العلمية لتوثيق المعلومات حفظاً للحقوق الفكرية وتيسيراً للباحث عن المعلومة.
3- لا تلتزم إدارة منهل بنشر كل المشاركات، ويخضع توقيت النشر لاعتبارات فنية لا عِلاقة لها بالمادة العلمية أو مكانة الكاتب.

■ إيضاح : إن عدد مشاركات الأعضاء المرسلة ﴿الجاهزة للإدراج - حالياً﴾ يتجاوز ﴿900 مشاركة﴾، كن صبورًا.

4- نعتذر عن عدم نشر المشاركات التي لا تتضمن الاسم الحقيقي - ثلاثياً على الأقل - ﴿المسلمون عند شروطهم في تدوين الاسم﴾.
5- نعتذر عن عدم نشر المشاركات التي تتعارض مع ﴿المعتقدات الدينية / النظم التشريعية / العادات الاجتماعية / التقاليد المجتمعية﴾.
6- نعتذر عن عدم نشر المشاركات التي تتطرق إلى ﴿أسماء / منظمات﴾ بهدف الإثارة الإعلامية أو الطلبات الرسمية أو النقد اللاذع أو التجريح الشخصي.
7- لبعث المشاركة على الرابط التالي :
﴿مركز استقبال المشاركات﴾.

الأهداف غير المشروعة :

■ إن جميع ما يتعارض مع مبادئ الشريعة الإسلامية، ومختلف التشريعات القانونية المطبقة في المملكة العربية السعودية ﴿لوائح وأنظمة اللائحة التنفيذية للنشر الإلكتروني 1438﴾ يُعد من الأهداف غير المشروعة، وخاصة :
1- نشر (الأخبار / المعلومات / .. الخ) ذات الطابع السياسي، أو المتضمنة أسماء سياسيين.
2- نشر (الأخبار / المعلومات / .. الخ) ذات العِلاقة بالصراعات (المذهبية / الطائفية / الحزبية / السياسية / .. الخ).
3- نشر (الأخبار / المعلومات / .. الخ) ذات العِلاقة بالخلافات (الرسمية / الشخصية) مع المنظمات (الحكومية / الخاصة / .. الخ).
4- السعي لدى المنظمات (الحكومية / الخاصة / .. الخ) بطلب أو متابعة (التوظيف / الدراسة / البلاغات / الشكاوى / .. الخ).
5- توفير (الكتب المطبوعة / الدراسات العلمية / البحوث الإجرائية / أوراق العمل / الوثائق / التشريعات / الملخصات / .. الخ).
6- إعطاء معلومات شخصية عن (الكتاب المشاركين في منهل الثقافة التربوية / المسؤولين في مختلف المنظمات / .. الخ).

مشروع المدرسة السلوكية «2».


مشروع المدرسة السلوكية «2».
● نتائج المشروع :
1- إقبال منسوبات المدرسة بدرجة كبيرة لتطبيق المشروع.
2- تعاون وتكامل جهود منسوبات المدرسة لتنفيذ المشروع (لجنة التخطيط والمتابعة - المرشدة للطالبات - المشرفة على النشاط - رائدة الفصل).
3- التزام المعلمات بإدراج القيم السلوكية في الخطة اليومية أو الأسبوعية للدرس.
4- التنويع في استخدام الأساليب التربوية : بالقدوة، بالكلمة، بالموعظة، بالمناقشة، بالممارسة، بالعادة.
5- تفاعل الطالبات إيجابياً واكتسابهن للسلوكيات المستهدفة بدرجة كبيرة.
6- استحسان الطالبات والمعلمات باستثمار حصص الانتظار في تمضية الوقت بورشة المشروع بفائدة ودون ملل مع اكتساب قيم اجتماعية كالتعاون والتكيف الاجتماعي وغيره.
7- رغبة منسوبات المدرسة في استمرار تطبيق المشروع بصورة مستمرة خلال العام الدراسي، وعزم إدارة المدرسة على تحقيق ذلك.
8- من مرئيات إدارة المدرسة اقتراح تطبيق المشروع في مدارس المحافظة.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
(1) الباحث أو الناشر : كوثر جميل فادن - مشرفة اللغة الإنجليزية بمحافظة الجموم.
(2) إعلام الطفل ــ د. محمد معوض.


image الفلسفات التربوية «1».