▼ جديد المقالات :

الأسبوع التمهيدي : مسؤوليات إدارة المدرسة. ■ أبرز مسؤوليات إدارة المدرسة ذات العلاقة بالأسبوع التمهيدي : 1 ـ عقد اجتماع عام للعاملين...


■ المقابلات الشخصية : إجراء المقابلة. اعلم أن من وافق على أن يكون ضيفاً ربما فعل ذلك لغرض في نفسه. تسلح بالشك دائماً، واسأل نفسك...


النقد بين القبول والرد. النقد من الأمور التي يكرهها الكثير من الناس، ولا يُتلقى برحابة الصدر إلا عند أصحاب النفوس العلية، ولا يُرد...


السعادة بين الإنجاز والهدف. ليس من شك أننا كلنا نسعى وراء شيئا ما هو هدف لنا وفي تقديري أن الإنسان يقضي حياته في اغلبها في السعي وراء...


وقفات إيمانية. ■ الوقفة الأولى : لا تنتظر أن يصلك أرحامك وأقاربك كن أنت السباق في صلتهم والسؤال عنهم كلما سنحت لك الفرصة حتى وإن...


ﺣﻜﻢ ﺍﻟﻤﻌﺎﻳﺪﺓ ﻭﺍﻟﺘﻬﻨﺌﺔ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻌﻴد ﺑﻴﻮﻡ ﺃﻭ ﻳﻮﻣﻴﻦ. ﻻ ﻳﺠﻮﺯ ﺍﻟﺘﻬﻨﺌﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻌﺎﻳﺪﺓ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻌﻴﺪ ﺑﻞ ﺗﻜﻮﻥ ﻓﻲ ﻳﻮﻡ ﺍﻟﻌﻴﺪ، ﻭﻗﺪ ﺍﻧﺘﺸﺮﺕ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻋﺎﺩﺓ...


قصيدة صوت صفير البلبل في ميزان التاريخ واللغة. ■ أتناول قصيدة صوت صفير البلبل الشهيرة، من حيث : ● قصة القصيدة. ● تبرئة الأصمعي...


مغالطات ما قيل عن زكاة الفطر في قناة الخليجيّة : قراءة بحثية. ■ أرسل لي أحد الإخوة الأشقاء مقطع فيديو لجزء من حلقة لبرنامج ياهلا...


إدارة الصف الدراسي : تقييم ذاتي. ■ ماذا ينبغي على المعلم قبل دخوله حجرة الدراسة ؟ 1- أن يكون مستعداً لموضوع الدرس الذي سيقوم بعرضه....


مقدمات مهمة عن المشكلات الإدارية. ■ مقدمات مهمة عن المشكلات الإدارية : 1. لا تتصرف من فورك إلا في الأزمات الخطيرة. 2. السرعة في حل...


في العلوم الإدارية : منطق السلطة الإدارية. ■ يعتمد منطق السلطة الإدارية على فلسفتين : 1. فرض السلطة الإدارية يستند على الجانب...


دروس تربوية مستقاة من فترة الجائحة : فيروس كورونا (19 ــ COVID). حقا رب ضارة نافعة مثل يجسد ما نعيشه بهذه الفترة العصيبة وما...


يا ليته حلم : قصيدة. ■ مكتبة منهل الثقافة التربوية : (قسم : الثقافة العامة) // (قصيدة : يا ليته حلم) // (الشاعرة...


قراءة بحثية : حال أكثر الناس في حياة القبر والبرزخ. ■ قال الإمام ابن القيم : "ولما كان أكثر الناس كذلك كان أكثر أصحاب القبور معذبين...


وسائل التواصل الاجتماعي : ثقافة البلوتوث. ■ ثقافة البلوتوث : التسمية ــ الهدف ــ الاستخدامات ــ المميزات ــ التكلفة ــ التردد. تمت...


في علم الأحياء : الورد الجوري. درست الدكتورة فيونا الورد الجوري لأن الورود مهمة للبشرية منذ بداية الوعي البشري، ويمكن القول إنها زهرة...


فوائد مذهلة للسباحة. ■ لعل أبرز تلك الفوائد للسباحة : 1- تزيد من تكييف القلب والأوعية الدموية. مرض القلب هو واحد من أكثر الأمراض...


من مدونات الشيخ يحيى بن معاذ : موجبات الليل والنهار. قال الشيخ يحيى بن معاذ (رحمه الله) : الليل طويل فلا تقصره بمنامك،...


دور المشرف التربوي في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030. بالنظر ملا نعيشه من طفرة نوعية ومعلوماتية وفرتها لنا وسائل التواصل...


في ثقافة الرسائل : خمسةٌ يُبكى عليهم. ■ كان إبراهيم بن أدهم ــ رحمه الله ــ يردد هذه الأبيات الجميلة ويقول : إذا ما ماتَ ذو علمٍ...


الفرق بين : (السَّلَمَ ــ السَّلَامَ) في القرآن الكريم. قال الله تعالى : {وَأَلْقَوْا إِلَيْكُمُ السَّلَمَ}...


غزوة فتح مكة : الأسباب ــ الأحداث ــ النتائج. ■ خرج الرسول - صلى الله عليه وسلم - من المدينة بعشَرة آلاف من المسلمين متَّجهًا لفتح...


من طرائف اللغة العربية «1». 1 - لا تُسمّى الحديقة حديقةً إلا إن كان لها سور، فإن لم يكن لها سور فهي بستان. 2 - لا تُسمَّى المائدة...


فتنة للمتبوع مذلة للتابع. جاء في سنن الدارمي في باب من كره الشهرة والمعرفة عن محمد بن العلاء، حدثنا ابن إدريس قال: سمعت هارون بن...


قصيدة : رحل الهلال. ■ مكتبة مَنْهَل الثقافة التربوية : (المنهل اللغوي ــ الثقافة الشعرية) // ۞ قائمة القصائد الثقافية //...


الفنان التشكيلي المغربي حمزة المخفي ــ لوحات بألوان الفرح وحب الحياة. فنان يمتلك عفوية فطرية وتناغم بين الألوان المختزلة للتعبير عن...


خصوصية طرائق التدريس : الواقع والآفاق. إن أي فاعلية تربوية تنموا بموجب طريقة مضمرة أو ظاهرة، فالسبيل الذي نسلكه لتحقيق التربية...


المشرف التربوي الإنساني. يعتبر الإشراف التربوي إحدى الخدمات المهنية التي يقدمها المسؤولون التربويون بهدف مساعدة المعلمين وإكسابهم...


قراءة في ديوان الشاعرة خديجة بوعلي "أفول المواجع" ــ عندما يتحول الألم والوجع وقودا يلهب مشاعر الشاعر ويتذفق شلالا من الأشواق والحنين....


في الرد على من أنكر قول : "عفوا" تعقيبا على "شكرا". وردت رسالة في الوسائط هذا نصها : "ملحوظة لغوية هامة .. إذا قيل لك (شكرا)...


التخطيط الإستراتيجي مع بداية العام الدراسي. أهمية وضع خطط استراتيجية للمدارس مع بدء العام الدارسي الجديد : بتوجيه معالي وزير التعليم...


رصيد بدون حد ؟! شارف ذلك الرصيد على الانهيار وسُحب من ذلك الرصيد ما قدره ! وأُغلق ذلك الرصيد بأمر صاحبه وأعتلى ذلك الرصيد كرسي الثراء...


وجاءت سكرة الموت بالحق : لمحات ووقفات تربوية. قال الله تعالى : {وَجَاءَتْ سَكْرَةُ الْمَوْتِ بِالْحَقِّ ذَٰلِكَ مَا كُنتَ مِنْهُ...


المشرف التربوي والتخطيط ـ نشرة ثقافية

د. خالد محمد الشهري
4851 مشاهدة
المشرف التربوي والتخطيط ــ نشرة ثقافية.
العامل في الميدان التربوي يعلم مدى اتساعه وتشعبه وتداخل مكوناته فيما بينها مما قد يشكل نوعاً من الإرباك أو الفوضى بالنسبة لمن يريد أن يخطط له نظراً لتعدد مكوناته الأصلية وتداخل احتياجاتها بشكل ملح في أكثر من جانب وفي نفس الوقت تقريباً فما يلبث المشرف أن يخطط لجانب إلا ويظهر له إشكالية في جانب آخر لا تحتمل التأجيل مما يذكرنا بقول العرب إن المصائب لا يأتين فرادى، وقولهم تكاثرت الظباء على خراش فما يدري خراش ما يصيد؛ وكل من يعمل في الميدان التربوي يدرك هذه الإشكالية؛ ويمكن القول أن للمشرف التربوي في خضم هذا العباب مهام ووظائف عديدة يمكن إجمالها في الأقسام التالية : (إدارية - تخطيطية - تنشيطية - تدريبية - بحثية - تقويمية - تحليلية - ابتكاريه).

■ وهذه المهام تشمل المجالات التالية :
• الإدارة المدرسية.
• القيم التربوية.
• الطالب.
• المعلم.
• طرق التدريس.
• المقرر الدراسي.
• التقويم.
• النشاط.
• المبنى المدرسي.
• الوسائل والتجهيزات المدرسية.

إن التداخل والتزاحم بين هذه الوظائف والمجالات التي تعد جميعها أساسية قد يربك العاملين في الميدان التربوي ومنهم المشرف التربوي ولهذا تسعى الوزارة وتبعاً لها إدارات التربية والتعليم إلى إيكال مهام محددة لإدارات متخصصة لفض الاشتباك بين هذه الاحتياجات المتداخلة ولكن مع ذلك يبقى المشرف التربوي مرتبطاً بهذه التداخلات - التي يحلو لأحد الزملاء تسميتها بالفوضى المنظمة - ونظراً لذلك يحتاج المشرف التربوي إلى التخطيط بشكل مستمر مع التعرف على طرق جديدة لتقويم الخطط للتعرف على جوانب القصور؛ لذا فإنني أرى أهمية قيام الوزارة ممثلة في التدريب التربوي أن تخرج من قالبها غير المجدي الذي تدور فيه لتتجه إلى تطوير التدريب ليتواكب مع حاجة الميدان التربوي الفعلية ولن يعجزهم هذا إذا ما أرادوا ذلك أما أن يبقى دور التدريب مجرد نقل كتب مترجمة ومبتسرة يحفظها المدرب ثم يلقيها على المتدربين - كما هو الحال في كثير من الدورات التدريبية التي تقام حالياً - فلن نخرج بتقدم ملموس.

وحتى ذلك الحين الذي ينهض فيه التدريب التربوي بدوره بشكل فعال فإن المشرف التربوي يحتاج إلى التعرف على التخطيط في الجانب التربوي والجانب الإداري وهذا يستلزم مجهوداً إضافياً ذاتياً وبكل حال فإن هنالك خطوات وقواعد للتخطيط الجيد يمكن للمشرف التربوي أن يجدها في مظانها من كتب تربوية أو إدارية وسأحاول في الأسطر القادمة أن ألخص بعض خطوات التخطيط المهمة التي توصلت إليها بحسب جهدي القاصر.

جاء في دليل مفاهيم الإشراف التربوي الذي تصدره وزارة التربية والتعليم في تعريف التخطيط التربوي ما يلي : (هو عملية اختيار أفضل البرامج والنشاطات والإجراءات الواجب القيام بها لتحقيق الرؤى والأهداف التربوية، وتحديد كيفية الإنجاز، وتعيين الكوادر والإمكانات اللازمة للتنفيذ، ووضع معايير وآليات المتابعة والتقويم، في فترة زمنية محددة).

● إن هذا التعريف يجمع كل جوانب الخطة التي تحتاج أن تضعها لتكون خطة ناجعة وأرجو عند وضعك لخطتك ملاحظة ما يلي :
1- احرص على أن يكون هدفك محدداً بشكل واضح، وعليك تجنب العموميات أو الأهداف الضبابية.
2- احرص على أن يكون الهدف مما يمكن قياسه بشكل واضح، وعليك تجنب الأمور الذاتية أثناء القياس.
3- احرص على أن يكون هدفك واقعياً يمكن تحقيقه.
4- حاول أن تشرك معك آخرين في الالتزام بتحقيق أهدافك.
5- قسِّم أهدافك على فترات زمنية مناسبة.

● وأهداف الخطة للمشرف التربوي لابد أن تتضمن العناصر التالية أو بعضها :
1- رفع كفاية المعلمين المهنية.
2- رفع قدرات المعلمين التربوية.
3- تطوير المناهج الدراسية.
4- تحسين البيئة المدرسية.
5- إكساب المعلمين والمديرين الخبرات المتميزة الجديدة.
6- تقويم العملية التعليمية تقويماً موضوعياً.

● كما يجب أن تحدد للخطة مدة زمنية واضحة (سنوية أو فصلية أو شهرية أو أسبوعية) والمشرف التربوي حين يضع خطته عليه أن يلتزم بضوابط حتى تؤتي خطته ثمارها بشكل مفيد ومن هذه الضوابط :
1- أن تكون خطة المشرف نابعة من تحليل نتائج المعلومات، والبيانات التي يحصل عليها من مجالات الإشراف التربوي والإدارات الأخرى.
2- عند تطوير القدرات يجب أن تلبي الخطط حاجات المعلمين والمنهج والبيئة.
3- أن تكون أهداف الخطة واضحة ومرتبة حسب الأولويات التي يظهرها تحليل الواقع والتصور المستقبلي.
4- اختيار الوسائل، والأنشطة، والإجراءات المناسبة - والممكنة - لتحقيق الأهداف.
5- أن تكون خاضعة للتجريب لتثبت كفايتها دون استعجال النتائج مع وجود بدائل مناسبة.
6- أن تتضمن إجراءات لتقويم النشاطات وفق معايير محددة ضمن الخطة.
7- أن تجزأ الخطة إلى سنوية وفصلية وشهرية وأسبوعية.

● وعند وضع الخطة فإنها ستمر بمراحل متتابعة يبنى التالي على السابق وهذه المراحل على النحو التالي :
1- مرحلة جمع البيانات وتحديد مصادر المعلومات.
2- مرحلة تنظيم البيانات.
3- مرحلة وضع الخطة.
4- مرحلة التنفيذ.
5- مرحلة التقويم.

إن قدرة المشرف التربوي على التخطيط بشكل جيد سينعكس أثره على الميدان بجميع مكوناته وإن كان ذلك سيتجلى بشكل واضح في المعلم والطالب إذ أن تقدم المعلم هو الثمرة الحقيقية لجهد المشرف التربوي وتبعاً له سيظهر الأثر على الطلاب لأن ذلك هو الثمرة الحقيقية لجهد المعلم؛ لكن هذه المظاهر تحتاج إلى وقت لتظهر في سلوك المعلم وبالتالي الطالب.
وأظن جازماً أن ما قلته عن الجوانب التخطيطية سينعكس أثره على الجوانب الإدارية والتنشيطية والتدريبية والبحثية والتقويمية والتحليلية والابتكارية؛ كما يمكنك أن تلمسه في المجالات التي تخص الإدارة المدرسية والمبنى المدرسي والوسائل والتجهيزات المدرسية والطالب والمعلم والنشاط.

ولضخامة هذه المسئولية فإني أرى أنه ليس صحيحًا ولا حكيمًا أن يُطالب المشرف التربوي وحده بالنهوض بهذه المهام بشكل فردي وعشوائي يعتمد على المحاولة والخطأ في وزارة تجاوز عمرها نصف قرن ولها رصيد ضخم من الخبرة وفيها من الرجال الأكفاء ما نفاخر به الآخرين، وحتى ذلك الوقت الذي نرى فيها التخطيط يسير بطريقة صحيحة وسليمة أستودعكم الله.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
للتوسع راجع :
• كتاب القيادة التربوية للإشراف التربوي ــ الأستاذ جمال إبراهيم القرش.
• تطبيقات في الإشراف التربوي ــ الدكتور أحمد عايش.
• المدير المتميز خطوات عملية لمدير المدرسة ــ الدكتور خالد محمد الشهري.
• شبكة ــ الألوكة.

د. خالد محمد الشهري.

۞ عدد المشاركات في منهل الثقافة التربوية : 12