×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • المُنوَّعات الثقافية «2» : ﴿1448﴾.
    • المُنوَّعات المصنفة «3» : ﴿1448﴾.
    • الانحراف السلوكي والمجتمع.
    • الثقافة القانونية : التشريعات القانونية.
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ﴿1448﴾.
    • الثقافة القانونية : الثقافة العامة.
    • المُنوَّعات المصنفة «1» : ﴿1448﴾.
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : ﴿1438-1439﴾.
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : ﴿1436-1437﴾.
    • المُنوَّعات المصنَّفة «3» : ﴿1434-1435﴾.

    الرئيسية.

    ■ 17- قسم : الثقافة الإدارية.

    د. سعيّد علي الغامدي
    د. سعيّد علي الغامدي.
    إجمالي المشاركات : ﴿42﴾.
    1432/09/01 (06:01 صباحاً).

    معايير فاعلية الإدارة المدرسية الناجحة.

    ■ معايير فاعلية الإدارة المدرسية الناجحة.
    ● إن أهم معايير فاعلية الإدارة المدرسية الناجحة :
    • المعيار الأول : تتميز الإدارة الناجحة بتفويض واضح للصلاحيات وتعيين محدد للمسئوليات التي تتناسب معها.
    • المعيار الثاني : أن الإدارة تخدم التعليم، ولذلك تتحدد وظائفها وتنظيمها ووسائل تنفيذها في ضوء أهداف المدرسة.
    • المعيار الثالث : يجب أن تعكس إدارة المدرسة العمل التربوي الذي تقوم به المدرسة وأن تعكس أيضاً خصائص المعلمين الذين يقومون بهذا العمل.
    • المعيار الرابع : يجب أن تدبر الإدارة كل أنواع التنظيم والوسائل التي تساعد على حل المشكلات التي تصادفها حلاً مناسباً.
    image خصائص الإدارة المدرسية الناجحة.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.