×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ المثبتة.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ الأكثر قراءة «1».
  • ◄ الأكثر قراءة «2».
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • تاج الحضارة : المفهوم ــ الواقع ــ الإشكالية «2» - تأملات.
    • الاتجاهات النفسية الاجتماعية «3» ــ بحث علمي.
    • تاج الحضارة : المفهوم ــ الواقع ــ الإشكالية «1» - تأملات.
    • الأدب الإسلامي : (الأسس والقيم والمعايير) ــ محاضرة علمية.
    • فيلسوف بدون فلسفة ــ محاضرة علمية.
    • الإبداع (الماهية والمعوقات في عالمنا العربي) ــ محاضرة علمية.
    • قال يا ويلتا أَعجزتُ أنْ أكون مِثل هذا الغراب : تأملات.
    • ستة سيجما : (التعريف ــ النشأة) العلاقة بالجودة.
    • ﴿د﴾ قائمة : المصادر ﴿الإنترنت﴾.
    • ﴿ج﴾ قائمة : الملاحق الثقافية.

    الرئيسية.

    ■ 19- قسم : الثقافة التوثيقية.

    سالم موسى الفاهمي
    سالم موسى الفاهمي.
    إجمالي المشاركات : ﴿9﴾.
    1438/06/01 (06:01 صباحاً).

    مهارات التدريس الأساسية ــ نشرة ثقافية.

    ■ يمكن تقسيم مهارات التدريس إلى ثلاث مجموعات، وهي :
    • أوّلاً : مهارات التخطيط وتشمل :
    1ـ تحليل المحتوى.
    2ـ تحليل خصائص المتعلمين.
    3ـ تحديد الأهداف التدريسية.
    4ـ تحديد إجراءات التدريس.
    5ـ اختيار الوسائل التعليمية.

    • ثانياً : مهارات التنفيذ وتشمل :
    1ـ مهارة تهيئة غرفة الصف (البيئة التعليمية).
    2ـ مهارة تهيئة الطلاب للدرس.
    3ـ مهارة إدارة الصف.
    4ـ مهارة استخدام الإستراتيجية التدريسية المناسبة.
    5ـ مهارة طرح الأسئلة.
    6ـ مهارة استثارة دافعية الطلاب للتعلم.
    7ـ مهارة التعزيز.
    8ـ مهارة تحقيق الأهداف.
    9ـ مهارة تلخيص الدرس.
    10 ـ مهارة تعيين الواجبات ومعالجتها.

    • ثالثاً : مهارات التقويم وتشمل :
    1ـ مهارة إعداد أسئلة التقويم الشفهية.
    2ـ مهارة إعداد الاختبارات وتصحيحها.
    3ـ مهارة تشخيص أخطاء التعلم وعلاجها.
    4- مهارة تحليل نتائج الاختبار والاستفادة من نتائج التحليل.
    5ـ مهارة وضع الخطط العلاجية والتطويرية للطلاب.
    ■ من حقيبة التدريس والتعلم ــ نماذج وإستراتيجيات.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.