• ×

06:56 مساءً , الثلاثاء 14 صفر 1440 / 23 أكتوبر 2018



Rss قاريء
المحتويات ..

1440-02-12 | الكاتب : د. عمر حسين الجفري

◄ المنهج في قصاصة ! المنهج الدراسي في مفهومه العلمي يعني جميع الخبرات التربوية المقصودة والمخططة التي..

0 | 0 | 45

1440-02-11 | الكاتب : د. أحمد محمد أبو عوض

◄ عمر بن عبدالعزيز : الخليفة القمة. نقف اليوم في رحاب علم من أعلام المسلمين، وشخصية من الشخصيات العظيمة، مع..

0 | 0 | 801

1440-02-11 | الكاتب : هدية إبراهيم شطيفي

◄ الأساليب الإشرافية التربوية : المداولات الإشرافية. ■ مفهومها : المقصود بالمداولات الإشرافية هو ما يدور..

0 | 0 | 1767

1440-01-13 | الكاتب : نبيل محمد جلهوم

◄ في علم الإنسان : بعض الناس. بعض الناس لا يشكرون الله على السعادة التي بين أيديهم يشكون دوما ويعتبرونها..

0 | 0 | 1409

1440-01-01 | الكاتب : مؤيد خالد الأنصاري

◄ تجارب عالمية في الإشراف التربوي. ■ سنتطرق في هذا المقال إلى بعض من ملامح الإشراف التربوي في العديد من..

0 | 0 | 3179

1440-01-01 | الكاتب : خالد شعيل الثبيتي

◄ الجودة سلوكٌ دائم وليس ممارسةً وقتية. أكد وزير التعليم من منظمة اليونسكو في باريس هذا العام على دعم الجودة..

0 | 0 | 2484

1439-04-01 | الكاتب : د. محمد الصفى بن عبدالقادر

◄ أنواع التأديب وآثاره في الممارسة التربوية. مظاهر التأديب المدرسي متعددة بتعدد السلوكات المشينة..

0 | 0 | 1512

جميع الأوقات بتوقيت جرينتش +3 ساعات. الوقت الآن هو 06:56 مساءً الثلاثاء 14 صفر 1440 / 23 أكتوبر 2018.
Powered by Dimofinf cms Version 4.0.0
Copyright© Dimensions Of Information Ltd.