×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • قائمة : المُنوَّعات المعرفية «1429».
    • قائمة محدثة : العلوم المعرفية.
    • فريضة الصوم : صيام يوم عاشوراء.
    • فلسفة التربية : تعريف التربية.
    • في الثقافة التربوية : أدوات التقويم المستمر.
    • خطوات الشيطان في إغواء الإنسان.
    • ﴿03﴾ مصادر : منتدى منهل الثقافة التربوية.
    • ﴿02﴾ أعضاء : منتدى منهل الثقافة التربوية.
    • ﴿01﴾ وثيقة : منتدى منهل الثقافة التربوية.
    • الأخلاقيات السلبية : الغيبة.

    الرئيسية.

    ■ 19- قسم : الثقافة التوثيقية.

    عمر عبدالله مغربي
    عمر عبدالله مغربي.
    إجمالي المشاركات : ﴿26﴾.
    1446/07/01 (06:01 صباحاً).

    متى يتم تنفيذ النشاطات والفعاليات التنموية أثناء اليوم الدراسي ؟

    ■ بالرغم من أنّ التوقيت يمثّل مشكلة رئيسة تواجه تطبيق وتنفيذ نشاطات وبرامج التنمية المهنية أثناء اليوم الدراسي، إلاّ أنّه بالإمكان تجاوز هذه العقبة بشيء من الإرادة والتخطيط والتنظيم.

    ■ وفيما يلي الأوقات المقترحة لتنفيذ أنشطة التنمية المهنية داخل المدرسة :
    1- الأيّام الأولى من بداية العام الدراسي الجديد، قبل اختبارات الدور الثاني وبعده وقبيل عودة الطلاّب وانتظامهم.
    2- حصّتين متتاليتين في الشهر الواحد كحدّ أدنى ولتكن الحصّة التي قبل الفسحة الكبرى والتي تليها حتّى يمكن استثمار وقت الفسحة أيضاً، مع ملاحظة أنّه بالإمكان التخطيط لتفريغ أكبر عدد ممكن من المعلمين في هاتين الحصتين لحضور المنشط المهني، وتضمين ذلك في الجدول الدراسي المدرسي.
    3- بعض الأنشطة المهنية كالزيارات المتبادلة والدروس التطبيقية وجلسات الإشراف العيادي والتدريب المصغّر، وإعداد البحوث العلمية التطبيقية لا تحتاج إلى توقيت خاص لكون طبيعتها ومتطلباتها تتماشى مع طبيعة اليوم الدراسي.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.