• ×

01:13 صباحًا , الخميس 9 ربيع الأول 1438 / 8 ديسمبر 2016

◄ أجدها فرصة جد سانحة للكتابة حول المناهج المدرسية؛ فأقول : إن مقررات التربية الإسلامية ـ وهي إحدى مكونات المنهج المدرسي ـ في مدارس المملكة العربية السعودية لها مدلولاتها الفاعلة، فهي ببساطة تربي وتهذب وتغرس أصول ومفاهيم العقيدة الإسلامية الصحيحة، فجزى الله أصحاب القرار التربوي خير الجزاء وجعل مجهوداتهم المباركة في ميزان حسناتهم.

■ وفي هذا العجالة :
أود التأكيد على إن المتبقي هو دور معلم التربية الإسلامية تجاه تفعيل مفردات تلك المقررات الدراسية وخاصة أن يتمثل القدوة الحسنة في أقواله وأفعاله. ولعلي أخص معلم الصفوف الأولية بأن يتمثل الأبوة للطالب في مفهومها الحقيقي، وبالذات الابتعاد عن القسوة في التعامل مع أبنائه الطلاب.
إن بعض ما نسمع عن فئة قليلة من معلمي الصفوف الأولية في استخدامهم أساليب القسوة والشدة بل والضرب أحياناً قد يؤثر سلباً على سلوك الطالب وتحصيله العلمي، وقبل هذا عدم احترام كرامته الإنسانية.

■ وفق الله أخواننا التربويين في مختلف المؤسسات التربوية.

 0  0  2256
التعليقات ( 0 )


منهل الثقافة التربوية مسجل لدى خدمة (معروف ـ وزارة التجارة والاستثمار ـ المملكة العربية السعودية) للتعريف بالمنصات الإلكترونية وتسجيل المرجعية الرسمية لها ..
جميع الأوقات بتوقيت جرينتش +3 ساعات. الوقت الآن هو 01:13 صباحًا الخميس 9 ربيع الأول 1438 / 8 ديسمبر 2016.

Powered by Dimofinf cms Version 4.0.0
Copyright© Dimensions Of Information Ltd.