×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ المثبتة.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • الحثٌّ والترغيبٌ في صيام يوم عاشوراء.
    • تنظيم احتساب مدة التدريب في (الداخل ــ الخارج) 1428
    • عبدالرحمن بن علي بن محمد بن علي الجوزي (ابن الجوزي) : شيخ.
    • المرأة المسلمة : الدبلوماسية النزيهة.
    • السمر بعد العشاء بين النهي والإباحة : دراسة فقهية وتأملات تربوية.
    • التقويم الهجري : ربيع الأول.
    • ﴿36﴾ قسم : القوائم المرجعية.
    • تعديل نظام التعاملات الإلكترونية - 1445.
    • الإعلان الخاص بحقوق المعوقين - 09 ديسمبر 1975
    • الاتحاد السعودي للثقافة الرياضية في سطور.

    الرئيسية.

    ■ 24- قسم : الثقافة الفنية ﴿الرسائل﴾.

    سامي خليل مالكي
    سامي خليل مالكي.
    إجمالي المشاركات : ﴿42﴾.
    1432/09/01 (06:01 صباحاً).

    ◂منهج الرياضيات والعلوم للصف الأول الابتدائي : تساؤل.

    ■ إلى من يهمه أمر تلاميذ الصف الأول ابتدائي :
    يشتكي معلمو الرياضيات من خلال تدريسهم محتوي رياضيات الصف الأول ابتدائي من ندرة الوسائل التعليمية المساندة لإيصال المعلومات الواردة في المنهج، كذلك عدم تعاون بعض الأسر معهم وأنا لا ألوم الأسر التي لا تتعاون فالحق معهم لأن مفردات المنهج متشعبة وتحتاج إلي متخصص في الرياضيات.

    ■ والسؤال الذي يطرح نفسه الآن :
    لماذا لم يتم إعداد الوسائل المعينة للمعلمين وتوفير الأجهزة المناسبة لعرض الدروس وبكميات تغطي احتياج جميع المدارس وتوفير قطع الغيار لهذه الأجهزة في مكاتب وورش تقنيات التعليم ؟

    ■ لان العناصر الرئيسة لعملية التعلم تشمل :
    ● المعلم الناجح والمعد إعداداً جيداً.
    ● الطالب المواظب.
    ● الكتاب المدرسي.
    ● الوسيلة المعينة الهادفة.

    ■ فمتى ما توفرت تلك العناصر المهمة كانت النتائج الجيدة لعملية التعلم التي نهدف إليها ممتازة، أرجو أن تتوفر الوسائل والأجهزة بأسرع وقت.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.