×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • الثقافة الإسلامية : ﴿القرآن - السنة﴾.
    • المُنوَّعات المعرفية «1» : الثقافة العامة.
    • ﴿39﴾ - قسم : إدارة منهل الثقافة التربوية.
    • المُنوَّعات المعرفية «1» : ﴿الأحلام - المخاطر﴾.
    • الثقافة القانونية : المملكة العربية السعودية.
    • يومًا ما ستغادر هذا المنصب: فاحرص على ترك الأثر الطيب.
    • قال الله تعالى : فأما الإِنسانُ إذا ما ابتلاه ربه فأكرمه ونعمه فيقول ربي أكرمن.
    • المُنوَّعات الثقافية «1» : مَسرَد ﴿النشرات - المطويات﴾.
    • لقاء مع : الدكتور خالد علي دعدع -مدرب التدريب عن بعد.
    • قبعات التفكير الست : نماذج الأسئلة إثناء المداولة الإشرافية.

    الرئيسية.

    ■ 13- قسم : الثقافة التربوية.

    عمر نايف الأحمدي
    عمر نايف الأحمدي.
    إجمالي المشاركات : ﴿13﴾.
    1437/07/01 (06:01 صباحاً).

    مواصفات الإستراتيجية الجيدة في التدريس.

    ■ مواصفات الإستراتيجية الجيدة في التدريس.
    ■ إن أبرز مواصفات الإستراتيجية الجيدة في التدريس هي :
    1- الشمول، بحيث تتضمن جميع المواقف والاحتمالات المتوقعة في الموقف التعليمي.
    2- المرونة والقابلية للتطوير، بحيث يمكن استخدامها من صف لآخر.
    3- أن ترتبط بأهداف تدريس الموضوع الأساسية.
    4- أن تعالج الفروق الفردية بين الطلاب.
    5- أن تراعي نمط التدريس ونوعه (فردي ـ جماعي).
    6- أن تراعي الإمكانات المتاحة بالمدرسة.

    || للمزيد : عمر نايف الأحمدي.
    ■ إستراتيجيات التدريس : الفرق بين طرائق وأساليب وإستراتيجيات التدريس.
    ■ كيف تصمم إستراتيجية التدريس ؟
    ■ مواصفات الإستراتيجية الجيدة في التدريس.
    ■ مكونات إستراتيجيات التدريس.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.