×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ التقويم.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • ﴿05﴾ ملاحق منهل : مادة مثبتة.
    • ما الحكمة منْ خلق الماء بلا لون ولا طعم ولا رائحة ؟
    • في القرآن الكريم : الحَجَر والحِجْر.
    • الثقافة العامة : الاضطرابات الشخصية.
    • ﴿04﴾ تقويم منهل : مادة مثبتة.
    • ﴿02﴾ أعضاء منهل : مادة مثبتة.
    • التصنيف العالمي لأنواع التقويم التربوي.
    • الثقافة التسلسلية : الثقافة العامة.
    • الثقافة التسلسلية : الثقافة العلمية.
    • ﴿01﴾ وثيقة منهل : مادة مثبتة.

    الرئيسية.

    ■ 38- قسم : المسارد الثقافية.

    عبدالله أحمد هادي
    عبدالله أحمد هادي.
    إجمالي المشاركات : ﴿133﴾.
    1440/05/01 (06:01 صباحاً).

    المطوية التعليمية.

    ■ أساليب الإشراف التربوي : المطوية التعليمية.
    ● المطويات التعليمية :
    وسيلة من وسائل التطبيق القبلي المستخدم في بداية كل فصل أو وحدة، يقوم فيها الطالب بالاطلاع على دروس الفصل أو الوحدة كاملة ويلخصها.

    ● وتتعدد أشكال ومعلومات المطوية بحسب الدروس وهدفها والفئة العمرية المستهدفة لها، الغرض منها إكساب الطالب عدة مهارات أهمها :
    • ترتيب الأفكار الرئيسية والفرعية للموضوعات التي سيتعلمها وتنسيقها في المطوية.
    • تنمية روح العمل الجماعي عند الطلاب والمشاركة الفعّالة والإنجاز الإيجابي.

    ● المطويات وتوظيفها في التدريس :
    • أداة للقراءة : تعطي الطلبة طرقاً لتنظيم المعلومات بشكل يجمع بين المتعة والإبداع.
    • أداة للدراسة : تزود الطلبة بالطريقة التي يمكنهم من خلالها إجراء تأكد ذاتي من فهمهم، أو يمكن استخدامها كإرشادات مرجعية.
    • أداة للتقويم : تعطي المعلمين طريقة لتشخيص المفاهيم غير الصحيحة ورصد الاستيعاب وتقويم الفهم.

    ● طريقة تنفيذها :
    يقوم المعلم بعرض المطوية المطلوبة للطلاب ويشرح لهم طريقة إعدادها بحيث يستخدم أوراق ملونة، أوورقة ما يكتب فيها المعلومات وينسقها مستخدماً المقص ــ الألوان ــ الأقلام.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.