أساليب الإشراف التربوي : المطوية التعليمية.المطويات التعليمية : وسيلة من وسائل التطبيق القبلي المستخدم في بداية كل فصل أو وحدة، يقوم فيها الطالب بالاطلاع على دروس الفصل أو الوحدة كاملة ويلخصها.
■ وتتعدد أشكال ومعلومات المطوية بحسب الدروس وهدفها والفئة العمرية المستهدفة لها، الغرض منها إكساب الطالب عدة مهارات أهمها :
• ترتيب الأفكار الرئيسية والفرعية للموضوعات التي سيتعلمها وتنسيقها في المطوية.
• تنمية روح العمل الجماعي عند الطلاب والمشاركة الفعّالة والإنجاز الإيجابي.
● المطويات وتوظيفها في التدريس :
• أداة للقراءة : تعطي الطلبة طرقاً لتنظيم المعلومات بشكل يجمع بين المتعة والإبداع.
• أداة للدراسة : تزود الطلبة بالطريقة التي يمكنهم من خلالها إجراء تأكد ذاتي من فهمهم، أو يمكن استخدامها كإرشادات مرجعية.
• أداة للتقويم : تعطي المعلمين طريقة لتشخيص المفاهيم غير الصحيحة ورصد الاستيعاب وتقويم الفهم.
● طريقة تنفيذها :
يقوم المعلم بعرض المطوية المطلوبة للطلاب ويشرح لهم طريقة إعدادها بحيث يستخدم أوراق ملونة، أوورقة ما يكتب فيها المعلومات وينسقها مستخدماً المقص ـ الألوان ـ الأقلام.
الأساليب الإشرافية التربوية.