◄ ثقافة المرآة والصف الأول الابتدائي : وجهة نظر.
استخدامات المرآة :
تستخدمها المرأة لوضع اللمسات الأخيرة لزينتها، ويستخدمها الرجال عند لبس العقال والغترة، ويستخدمها المزين في صالون الحلاقة، وتستخدمها الفتيات الصغار تقليداً لأمهاتهن.
وقد ورد في الأثر إذا نظر أحدكم في المرآة فليقل اللهم كما حسنت خلقي ـ بفتح الخاء ـ فحسن خلقي ـ بضم الخاء ـ.
■ ولكن ..
هل جربت أخي معلم الصف الأول استخدام المرآة أثناء تعليمك تلاميذ الصف الأول الابتدائي ؟
أكيد هناك مجموعة من المعلمين المتميزين ممن يستخدم المرآة في تعليم تلاميذ الصف الأول، لأن المرآة تعتبر معمل متكامل للغة، وتعلمون طبعاً هناك حروف تسمي بالحروف اللثوية لأنها تخرج من طرف اللسان وبمحاذاة الأسنان العلوية وكثير من التلاميذ عندما يأتون إلي المدرسة تجدهم يخلطون بين حرف ألـ ث وحرف ألـ س لذلك تتدخل المرآة هنا لتعديل هذا الخطأ الذي لو استمر بدون تعديل سيستمر مع الطالب في المراحل العليا من دراسته.
لذا احرص أخي معلم الصف الأول على توفير عدد لا بأس به من المرايا كوسيلة فاعلة وهادفة في تعليمك هؤلاء الأطفال الحروف الهجائية ومخارجها الصحيحة.
استخدامات المرآة :
تستخدمها المرأة لوضع اللمسات الأخيرة لزينتها، ويستخدمها الرجال عند لبس العقال والغترة، ويستخدمها المزين في صالون الحلاقة، وتستخدمها الفتيات الصغار تقليداً لأمهاتهن.
وقد ورد في الأثر إذا نظر أحدكم في المرآة فليقل اللهم كما حسنت خلقي ـ بفتح الخاء ـ فحسن خلقي ـ بضم الخاء ـ.
■ ولكن ..
هل جربت أخي معلم الصف الأول استخدام المرآة أثناء تعليمك تلاميذ الصف الأول الابتدائي ؟
أكيد هناك مجموعة من المعلمين المتميزين ممن يستخدم المرآة في تعليم تلاميذ الصف الأول، لأن المرآة تعتبر معمل متكامل للغة، وتعلمون طبعاً هناك حروف تسمي بالحروف اللثوية لأنها تخرج من طرف اللسان وبمحاذاة الأسنان العلوية وكثير من التلاميذ عندما يأتون إلي المدرسة تجدهم يخلطون بين حرف ألـ ث وحرف ألـ س لذلك تتدخل المرآة هنا لتعديل هذا الخطأ الذي لو استمر بدون تعديل سيستمر مع الطالب في المراحل العليا من دراسته.
لذا احرص أخي معلم الصف الأول على توفير عدد لا بأس به من المرايا كوسيلة فاعلة وهادفة في تعليمك هؤلاء الأطفال الحروف الهجائية ومخارجها الصحيحة.
