×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • قائمة : المُنوَّعات المعرفية «1440».
    • ﴿35﴾ قائمة : المُنوَّعات المعرفية.
    • في الأدبيات الأسرية : وأمّا بعدُ.
    • ما بين انعكاسين : قراءة في قصيدة "انعكاس" للشاعرةِ اللبنانيةِ رولا ماجد.
    • الحثٌّ والترغيب في صيام يوم عاشوراء.
    • قائمة : المُنوَّعات المعرفية «1430».
    • قائمة : المُنوَّعات المعرفية «1435».
    • فريضة الصوم : صيام يوم عاشوراء.
    • فلسفة التربية : تعريف التربية.
    • في الثقافة التربوية : أدوات التقويم المستمر.

    الرئيسية.

    ■ 29- قسم : المُنوَّعات المصنَّفة «1».

    د. أحمد محمد أبو عوض
    د. أحمد محمد أبو عوض.
    إجمالي المشاركات : ﴿742﴾.
    1440/05/01 (06:01 صباحاً).

    أبرز صفات طالب العلم الناجح.

    ■ إن أبرز صفات طالب العلم الناجح هي :
    1- همة لا تعرف النكوص، ورغبة ملحَّة، وشهوة عارمة في العلم وحماس منقطع النظير وحرص على الفائدة.
    2- معرفة ثمرة العلم الجليلة، وعاقبته المحمودة، ونتيجته الرائدة.
    3- التدرج في الطلب جملة جملة، وحديثاً حديثا، وباباً باباً.
    4- البداية بالأهم فالمهم، وتقديم أصول المسائل قبل فروعها.
    5- اغتنام الحفظ وقت الصِّبا وأوائل الشباب.
    6- التخصص ومعرفة الفن المحبّذ والتركيز عليه لتظهر الموهبة.
    7- تنويع أساليب الطلب من التلقي على الأساتذة وقراءة الكتب وسماع الدروس والتأمل والمذاكرة.
    8- التكرار مع ضبط المعلومة، وتحقيق المسألة والرسوخ العلمي.
    9- الاهتمام بالإبداع والابتكار ونبذ التقليد والمحاكاة.
    10- التطواف في الفنون الأخرى لأخذ فكرة مع جرد المطولات والنظر فيما جَدّ مع العصر.
    11- الاهتمام بالتصنيف في فنه وتعليمه ومراجعته كل وقت.
    12- العمل بالعلم الشرعي النافع، فإن هذا بيت القصيد ورأس المال.
    ■ للمزيد : مفتاح النجاح ــ عائض القرني.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.