سياسة النشر :

1- لا يتعامل منتدى منهل الثقافة التربوية مع مصطلح ﴿التسجيل المبدئي﴾، فالمشاركات متاحة للجميع.
2- وجوب توثيق المشاركات وفق الأساليب العلمية لتوثيق المعلومات حفظاً للحقوق الفكرية وتيسيراً للباحث عن المعلومة.
3- لا تلتزم إدارة منهل بنشر كل المشاركات، ويخضع توقيت النشر لاعتبارات فنية لا عِلاقة لها بالمادة العلمية أو مكانة الكاتب.
4- نعتذر عن عدم نشر المشاركات التي لا تتضمن الاسم الحقيقي - ثلاثياً على الأقل - ﴿المسلمون عند شروطهم في تدوين الاسم﴾.
5- نعتذر عن عدم نشر المشاركات التي تتعارض مع ﴿المعتقدات الدينية / النظم التشريعية / العادات الاجتماعية / التقاليد المجتمعية﴾.
6- نعتذر عن عدم نشر المشاركات التي تتطرق إلى ﴿أسماء / منظمات﴾ بهدف الإثارة الإعلامية أو الطلبات الرسمية أو النقد اللاذع أو التجريح.
7- لبعث المشاركة على الرابط التالي :
﴿مركز استقبال المشاركات﴾.

الأهداف غير المشروعة :

■ إن جميع ما يتعارض مع مبادئ الشريعة الإسلامية، ومختلف التشريعات القانونية المطبقة في المملكة العربية السعودية ﴿لوائح وأنظمة اللائحة التنفيذية للنشر الإلكتروني 1438﴾ يُعد من الأهداف غير المشروعة، وخاصة :
1- نشر (الأخبار / المعلومات / .. الخ) ذات الطابع السياسي، أو المتضمنة أسماء سياسيين.
2- نشر (الأخبار / المعلومات / .. الخ) ذات العِلاقة بالصراعات (المذهبية / الطائفية / الحزبية / السياسية / .. الخ).
3- نشر (الأخبار / المعلومات / .. الخ) ذات العِلاقة بالخلافات (الرسمية / الشخصية) مع المنظمات (الحكومية / الخاصة / .. الخ).
4- السعي لدى المنظمات (الحكومية / الخاصة / .. الخ) بطلب أو متابعة (التوظيف / الدراسة / البلاغات / الشكاوى / .. الخ).
5- توفير (الكتب المطبوعة / الدراسات العلمية / البحوث الإجرائية / أوراق العمل / الوثائق / التشريعات / الملخصات / .. الخ).
6- إعطاء معلومات شخصية عن (الكتاب المشاركين في منهل الثقافة التربوية / المسؤولين في مختلف المنظمات / .. الخ).

أهم الحلول والمقترحات لمشكلة الخجل والانطواء لدى الطلاب.


أهم الحلول والمقترحات لمشكلة الخجل والانطواء لدى الطلاب.
■ إن أهم الحلول والمقترحات لمشكلة الخجل والانطواء لدى الطلاب :
1) لابد من تعاون البيت والمدرسة في القضاء على هذه المشكلة لأن البيت والمدرسة يُكمل كل منهما الآخر.
2) غرس الثقة بالنفس لدى الأبناء لمعرفة كيفية مواجهة المواقف المختلفة بدون أي قلق أو خجل من الآخرين.
3) إشراك الطالب مع المجموعات الطلابية أثناء ممارسة النشاطات المتنوعة.
4) توفير الحوافز والمكافآت المعززة إذا حقق الطالب نجاحاً في الوسط الاجتماعي الذي يعيش فيه سواء في البيت أو المدرسة.
5) دور المرشد الطلابي مهم في تقديم العون والمساعدة في مواجهة المواقف الصعبة التي يتعرض لها الطالب وتسبب له في هذه المشكلة.
6) استخدام وسائل التقنية الحديثة من أفلام وغيرها حتى يشاهد الطالب من خلال تلك القصص كيف تصرف هؤلاء وبدون خجل أمام الآخرين.
7) تعويد الطلاب على حسن الطرح والإلقاء أمام الزملاء وذلك من خلال الإذاعة المدرسية ومن خلال حصص مادة التعبير.
8) على الآباء والأمهات تأكيد القناعة لدى الأبناء أنفسهم بأن لديهم القدرة والشجاعة لإثبات وجودهم, وتحقيق ذاتهم, والوصول لأهداف النجاح والتقدم بإذن الله تعالى.
9) توفير الجو الأسري المناسب للابن وعدم الكبت عليه بل إعطائه حرية الرأي كيف يشاء.
10) حل المشكلات الأسرية التي قد تعترض الوالدين, وتفهم ذلك الوضع بأنه يُسبب للأبناء مشاكل أخرى.