×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ المثبتة.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ الأكثر قراءة «1».
  • ◄ الأكثر قراءة «2».
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • المرجع الأساس ﴿السنة النبوية﴾ : مادة مثبتة.
    • قائمة : الشبكة العنكبوتية العالمية «6».
    • ملحق رقم «6» : مَسرَد الكليات الأهلية في المملكة العربية السعودية.
    • ملحق رقم «5» : مَسرَد الجامعات الأهلية في المملكة العربية السعودية.
    • ملحق رقم «3» : مَسرَد الوزارات في المملكة العربية السعودية.
    • الثقافة الخاصة : الإعلان الخاص بحقوق المعوقين - 09 ديسمبر 1975
    • مجدليات : اسرج حروفك.
    • ملحق رقم «4» : مَسرَد الجامعات الحكومية في المملكة العربية السعودية.
    • الثقافة الإعلامية : قائمة المشاركات الآحاد.
    • الثقافة الإعلامية : قائمة اللقاءات الشخصية.

    الرئيسية.

    ■ 26- قسم : الثقافة العامة.

    خالد صالح الغامدي
    خالد صالح الغامدي.
    إجمالي المشاركات : ﴿15﴾.
    1435/09/01 (06:01 صباحاً).

    ما حقيقة الضبابية والشفافية في الإجراءات الإدارية التربوية ؟

    ■ في الحقيقة وددت أن أطرح أمام أعينكم الغالية موضوع أو قضية ؟ احترت بماذا أُسمي موضوعي ولكن أخترت له كعنوان (الضبابية والشفافية).

    ● أحبَتي :
    لقد دفعني لكتابة هذا الموضوع ما نسمعه عن بعض مديري بعض المدارس بمراحل التعليم العام بالمملكة العربية السعودية من حيث طريقة أو ألية التعامل مع التعاميم الواردة لمدارسهم من جميع الجهات الحكومية وخصوصاً جهة الاختصاص ومكاتبها التابعة لها، فنجد أن من أهم توجيهات الجهة المصدرة للتعميم هو إعلام جميع منسوبيها أي المدرسة، أيضاً نجد بعض التعاميم تكون على شكل دليل مطبوع أو دليل ممغنط وقد كلف الكثير والكثير بهدف تعميمه والاستفادة منه أيضاً هناك تعاميم لدورات تدريبية يتطلب ترشيح شخص أو شخصين على حسب ما يتم تحديده في التعميم وغيرها كثير من التعاميم ولكن ؟
    ألا تتفقون معي بأن هناك ضبابية غريبة وعجيبة من بعض مديري المدارس في التعامل مع سعادة التعميم المحترم ؟
    لماذا لا يتم التعامل معه بشفافية مطلقة وذلك بعرضه وإعلانه والقيام بواجبه خير قيام ؟
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.