• ×

07:20 صباحًا , الخميس 24 جمادي الثاني 1438 / 23 مارس 2017

◄ خصائص نظرية التعلم الشرطي :
■ أولاً : التعزيز السلبي ـ عبارة عن مثير عند أضافته إلى بيئة الكائن الحي يزيد من احتمالية تكرار الاستجابة.
■ ثانياً : التعزيز السلبي ـ عبارة عن مثير عند إزاحته من بيئة الكائن الحي يؤدي إلى زيادة احتمال تكرار الاستجابة.
■ ثالثاً : العقاب ـ عبارة عن حدث عندما يحدث مباشرة بعد استجابة يقلل من احتمالية تكرار الاستجابة.
■ رابعاً : الانطفاء ـ عبارة عن إضعاف تدريجي، وبالتالي اختفاء ممارسة استجابة ثم تعلمها.

 0  0  3106
التعليقات ( 0 )


جميع الأوقات بتوقيت جرينتش +3 ساعات. الوقت الآن هو 07:20 صباحًا الخميس 24 جمادي الثاني 1438 / 23 مارس 2017.