نظريات الحوافز الإدارية : خصائص نظرية التعلم الشرطي.
■ أبرز خصائص نظرية التعلم الشرطي :
• أولاً : التعزيز السلبي ـ عبارة عن مثير عند أضافته إلى بيئة الكائن الحي يزيد من احتمالية تكرار الاستجابة.
• ثانياً : التعزيز السلبي ـ عبارة عن مثير عند إزاحته من بيئة الكائن الحي يؤدي إلى زيادة احتمال تكرار الاستجابة.
• ثالثاً : العقاب ـ عبارة عن حدث عندما يحدث مباشرة بعد استجابة يقلل من احتمالية تكرار الاستجابة.
• رابعاً : الانطفاء ـ عبارة عن إضعاف تدريجي، وبالتالي اختفاء ممارسة استجابة ثم تعلمها.
في المواد العلمية : النظريات العلمية.