• ×

04:53 صباحًا , الأحد 1 شوال 1438 / 25 يونيو 2017

◄ نظريات الحوافز الإدارية : خصائص نظرية التعلم الشرطي.
■ أبرز خصائص نظرية التعلم الشرطي :
• أولاً : التعزيز السلبي ـ عبارة عن مثير عند أضافته إلى بيئة الكائن الحي يزيد من احتمالية تكرار الاستجابة.
• ثانياً : التعزيز السلبي ـ عبارة عن مثير عند إزاحته من بيئة الكائن الحي يؤدي إلى زيادة احتمال تكرار الاستجابة.
• ثالثاً : العقاب ـ عبارة عن حدث عندما يحدث مباشرة بعد استجابة يقلل من احتمالية تكرار الاستجابة.
• رابعاً : الانطفاء ـ عبارة عن إضعاف تدريجي، وبالتالي اختفاء ممارسة استجابة ثم تعلمها.

image روابط ذات صلة :
image الثقافة العلمية : النظريات العلمية.
image قائمة : الروابط الإلكترونية على الشبكة العنكبوتية.
وثيقة مكتبة مَنْهَل الثقافة التربوية. أقسام مكتبة مَنْهَل الثقافة التربوية.
إدارة مكتبة مَنْهَل الثقافة التربوية. أعضاء مكتبة مَنْهَل الثقافة التربوية.

 0  0  3162
۞ إيضاح تقني : في خانة (أضف تعليق) الأحرف المتاحة أكثر من (1000) حرف // أما في خانة (الرد على زائر) في حدود (100) حرف فقط.
التعليقات ( 0 )

جميع الأوقات بتوقيت جرينتش +3 ساعات. الوقت الآن هو 04:53 صباحًا الأحد 1 شوال 1438 / 25 يونيو 2017.