د. عبدالله رده الحارثي.
عدد المشاركات : 6
1433/04/01 (06:01 صباحاً).
عدد المشاهدات : ﴿﴿1748﴾﴾
قائد المدرسة المتفاني .. ماذا قدمنا له في تعليمنا ؟
◄ قائد المدرسة المتفاني هو ذلك القائد التربوي الذي يبذل كل ما لديه من إمكانات أثناء قيامه بمهامه التربوية، ويستحق التقدير والثناء على جهوده المبذولة. ويمكن الإشارة إلى أهمها فيما يلي :
1 ـ تقديم خطابات الشكر والتقدير له.
2 ـ الإشادة به وببرامجه الفاعلة أثناء اللقاءات والاجتماعات التربوية.
3 ـ أتاحه الفرصة له بالالتحاق بالبرامج التدريبية الداخلية والخارجية.
4 ـ وضع اسمه واسم المدرسة التي يتسلم إدارتها في المواقع التربوية المرتبطة بالإدارة.
5 ـ ترقيته في المناصب القيادية مع منحه الأولوية في الترشيح للإشراف التربوي أو أي عمل قيادي تربوي.
6 ـ تكريمه ضمن برنامج تكريم القيادات التربوية المتميزة.
7 ـ العمل على استقراره في موقعه الذي تميز فيه.
د. عبدالله رده الحارثي.
■ مقارنة بين نظام التربية والتعليم في السعودية والمغرب.
■ منهاج الجغرافيا في المملكة العربية السعودية «رؤية تطويرية» ــ صدر حديثاً.
■ تعزيز الانتماء للمؤسسات التربوية.
■ ظاهرة غياب الطلاب قبل (إجازة منتصف الفصل الدراسي ــ الاختبارات).
■ ملامح المشروع الشامل لتطوير المناهج ــ تقرير علمي.
■ قائد المدرسة المتفاني .. ماذا قدمنا له في تعليمنا ؟
عدد المشاهدات : ﴿﴿1748﴾﴾
قائد المدرسة المتفاني .. ماذا قدمنا له في تعليمنا ؟
◄ قائد المدرسة المتفاني هو ذلك القائد التربوي الذي يبذل كل ما لديه من إمكانات أثناء قيامه بمهامه التربوية، ويستحق التقدير والثناء على جهوده المبذولة. ويمكن الإشارة إلى أهمها فيما يلي :
1 ـ تقديم خطابات الشكر والتقدير له.
2 ـ الإشادة به وببرامجه الفاعلة أثناء اللقاءات والاجتماعات التربوية.
3 ـ أتاحه الفرصة له بالالتحاق بالبرامج التدريبية الداخلية والخارجية.
4 ـ وضع اسمه واسم المدرسة التي يتسلم إدارتها في المواقع التربوية المرتبطة بالإدارة.
5 ـ ترقيته في المناصب القيادية مع منحه الأولوية في الترشيح للإشراف التربوي أو أي عمل قيادي تربوي.
6 ـ تكريمه ضمن برنامج تكريم القيادات التربوية المتميزة.
7 ـ العمل على استقراره في موقعه الذي تميز فيه.
د. عبدالله رده الحارثي.
■ مقارنة بين نظام التربية والتعليم في السعودية والمغرب.
■ منهاج الجغرافيا في المملكة العربية السعودية «رؤية تطويرية» ــ صدر حديثاً.
■ تعزيز الانتماء للمؤسسات التربوية.
■ ظاهرة غياب الطلاب قبل (إجازة منتصف الفصل الدراسي ــ الاختبارات).
■ ملامح المشروع الشامل لتطوير المناهج ــ تقرير علمي.
■ قائد المدرسة المتفاني .. ماذا قدمنا له في تعليمنا ؟
◄ قائد المدرسة المتفاني هو ذلك القائد التربوي الذي يبذل كل ما لديه من إمكانات أثناء قيامه بمهامه التربوية، ويستحق التقدير والثناء على جهوده المبذولة. ويمكن الإشارة إلى أهمها فيما يلي :
1 ـ تقديم خطابات الشكر والتقدير له.
2 ـ الإشادة به وببرامجه الفاعلة أثناء اللقاءات والاجتماعات التربوية.
3 ـ أتاحه الفرصة له بالالتحاق بالبرامج التدريبية الداخلية والخارجية.
4 ـ وضع اسمه واسم المدرسة التي يتسلم إدارتها في المواقع التربوية المرتبطة بالإدارة.
5 ـ ترقيته في المناصب القيادية مع منحه الأولوية في الترشيح للإشراف التربوي أو أي عمل قيادي تربوي.
6 ـ تكريمه ضمن برنامج تكريم القيادات التربوية المتميزة.
7 ـ العمل على استقراره في موقعه الذي تميز فيه.
د. عبدالله رده الحارثي.■ مقارنة بين نظام التربية والتعليم في السعودية والمغرب.
■ منهاج الجغرافيا في المملكة العربية السعودية «رؤية تطويرية» ــ صدر حديثاً.
■ تعزيز الانتماء للمؤسسات التربوية.
■ ظاهرة غياب الطلاب قبل (إجازة منتصف الفصل الدراسي ــ الاختبارات).
■ ملامح المشروع الشامل لتطوير المناهج ــ تقرير علمي.
■ قائد المدرسة المتفاني .. ماذا قدمنا له في تعليمنا ؟