عبدالقادر عمر الجفري
عبدالقادر عمر الجفري.
إجمالي المشاركات : ﴿20﴾.
1437/12/01 (06:01 صباحاً).

إستراتيجيات التدريس : إستراتيجية الصعوبة المتدرجة.

■ استراتيجية الصعوبة (الأنشطة) المتدرجة، تعرف استراتيجية الأنشطة المتدرجة بأنها استراتيجية تعليمية يتم استخدامها من جانب المعلم على عدد من التلاميذ داخل الفصل ولكن يجب توافر بعض الشروط والتي تتمثل في وجود العديد من الفروق الفردين بين الطلاب، تلك الفروق الفردين تتراوح ما بين فروق معرفية وفروق في المهارة فعدد كبير من الطلاب خاصة في الوطن العربي يعتمدون بشكل كامل على المهارة وذلك للإجابة على معظم الأسئلة ويتم استخدام بشكل كبيرة مهارة الاستنتاج للوصول إلى الإجابة الصحيحة أو جزء منها على الأقل وعلى النقيض تماما يوجد العديد من الطلاب الذين يعتمدون على المعرفة بشكل مباشر فيجب أن تكون المعلومة مرت على الطالب مرة على الأفل ليستطيع الإجابة على السؤال ومن هنا تظهر الفروق الفردية.

● من أهم أهداف التعلم المتمايز :
تطوير تعلم موجه ذاتياً، وهذه الإستراتيجية تحقق ذلك.

|| للمزيد : عبدالقادر عمر الجفري.
■ العلوم الطبيعية : علم الفيزياء قبل الإسلام.
■ منظومة قيادة الأداء الإشرافي إلى أين نتجه.
■ في الشريعة الإسلامية : أسباب السعادة في الدنيا.
■ العائد التدريبي : مفهومه ــ الاهتمام به ــ قياسه.
■ المهارات العشر الهامة لمستقبل الطالب ــ مادة علمية.
■ التعلم القائم على المشروعات : المفهوم ــ النتائج على الطلاب.
■ في ثقافة المرأة : الدنيا متاع وخير متاعها المرأة الصالحة.
■ لماذا فجوة التدريس ؟
■ التوجهات البحثية بمجال التطوير المهني (بحث الدرس).
■ التصميم العكسي لتخطيط الدروس.
■ مجالات التقويم المدرسي ومعاييره.
■ الاختبارات التحصيلية : المفهوم ــ الأهمية ــ الخصائص ــ الخطوات.
■ في العلوم التربوية : كيف أزيد وقت التعلم في فصلي ؟
■ التفكير التصميمي : مفهومه ومراحله.
■ إستراتيجيات التدريس : إستراتيجية التفكير الإبداعي.
■ ما هو اختبار TIMSS ؟
■ في التربية النسوية : تمشي على استحياء.
■ تحليل (مصفوفة) SWOT : المفهوم ــ الأهداف ــ المحاذير.
■ إستراتيجيات التدريس : إستراتيجية الصعوبة المتدرجة.
■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright© Dimensions Of Information.