×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ المثبتة.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ الأكثر قراءة «1».
  • ◄ الأكثر قراءة «2».
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • من خبراتي : التنمية المهنية للمعلّمين داخل المدرسة.
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة المواد المعرفية «1».
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة المواد العلمية «1».
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة المواد التوثيقية «1».
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة التعليم المستقبلي.
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة عُسر القراءة,
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة المواد المُحَدَّثة «1».
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة اللغات العالمية.
    • ﴿35﴾ قسم : المُنوَّعات المعرفية.
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة الأحلام الصحية.

    الرئيسية.

    ■ 04- قسم : الثقافة اللغوية.

    حسين محمد الحكمي
    حسين محمد الحكمي.
    إجمالي المشاركات : ﴿11﴾.
    1439/06/01 (06:01 صباحاً).

    الفرق بين : (السب ــ الشتم).

    ■ إن الشتم تقبيح أمر المشتوم بالقول وأصله من الشتامة وهو قبح الوجه ورجل شتيم قبيح الوجه وسمي الأسد شتيما لقبح منظره.
    ● والسب هو الإطناب في الشتم والإطالة فيه واشتقاقه من السب وهي الشقة الطويلة ويقال لها سبيب أيضا، وسبيب الفرس شعر ذنبه سمي بذلك لطوله خلاف العرف، والسب العمامة الطويلة فهذا هو الأصل فإن استعمل في غير ذلك فهو توسع.

    || للمزيد : حسين محمد الحكمي.
    ■ قصيدة : سأخبر أمي.
    ■ قصيدة : أنت التي أغريتني بمحبة.
    ■ قصيدة : إلام أخفي رغبتي ورجائي.
    ■ قصيدة : ماذا لو.
    ■ قصيدة : الليل يطوي حنيني.

    ■ في الثقافة التطبيقية : تأثير الموسيقى على الطفل ومهارات التعلم.
    ■ البكاء وشعراء اللغة العربية.
    ■ الفرق والترابط بين : (الوعي ــ الإدراك) وأثر المعرفة عليهما.
    ■ في الكبائر : أو تزني الحرة !
    ■ المملكة العربية السعودية : هنا وطنٌ.
    ■ الفرق بين : (السب ــ الشتم).
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.