×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ المثبتة.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ الأكثر قراءة «1».
  • ◄ الأكثر قراءة «2».
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • من خبراتي : التنمية المهنية للمعلّمين داخل المدرسة.
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة المواد المعرفية «1».
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة المواد العلمية «1».
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة المواد التوثيقية «1».
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة التعليم المستقبلي.
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة عُسر القراءة,
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة المواد المُحَدَّثة «1».
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة اللغات العالمية.
    • ﴿35﴾ قسم : المُنوَّعات المعرفية.
    • المُنوَّعات المصنفة «2» : ثقافة الأحلام الصحية.

    الرئيسية.

    ■ 24- قسم : الثقافة الفنية ﴿الرسائل﴾.

    منى عواض الزايدي
    منى عواض الزايدي.
    إجمالي المشاركات : ﴿56﴾.
    1434/05/01 (06:01 صباحاً).

    في ثقافة القواعد : مغلق للترميم.

    ■ مات بداخلهما وحاولت أن تعيد إليه الحياة، فوجدت أنه يحتاج إلى صيانة وترميم، يحتاج إلى مفتاح إعادة الثقة في الكثير ويحتاج إلى تغيير رمز حماية خاصة لا يتجاوزها الكثير معه وإلى إعادة بناء حائط من الأمان هدم من الخوف كما يحتاج إلى إعادة صبغا بلون الإحساس في قلوب دمرت كل ألوان الإحساس في داخلها وداخل من حولها.
    وهناك دمرت كثيراً من أبواب الصدق فهو يحتاج منها إلى أختيار أبواب حذرة تجادل وتناقش وتعاتب وتفارق عند النهاية.
    فلذلك كان مغلق لترميم حتى إشعارا آخر !
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.