■ أقوال تربوية.
"يجب أن تقلص [المدرسة الإعدادية] الفوارق الاجتماعية لا أن تحد من تنوع العقول. كما يجب أن تتيح المدرسة الإعدادية للطالب، اكتشاف مهاراته الخاصة علمية كانت أو أدبية أو تقنية أو فنية أو عملية وإظهارها للآخرين وذلك من خلال توفير ثقافة أساسية متينة".
