×

اضغط هنا إن لم يقم المتصفح بتحويلك آليًا.
  • ×
×
  • ◄ الوثيقة.
  • ◄ الأقسام.
  • ◄ المثبتة.
  • ◄ الأعضاء.
  • ◄ الأكثر قراءة «1».
  • ◄ الأكثر قراءة «2».
  • ◄ القرآن.
  • ◄ استقبال المشاركات.
  • الأعضاء
  • ﴿المقالات﴾
    • الضغوط النفسيةِ وعلاقتها بالرضا الوظيفيِ لدى عينةِ موظفاتِ جامعةِ الطائفِ : مصادر الضغوط النفسية «5».
    • ثقافة الرسائل : الرسائل الثقافية العامة ﴿3﴾.
    • ثقافة الرسائل : الرسائل الثقافية العامة ﴿2﴾.
    • قائمة : أسماء أيام مناسك الحج.
    • ثقافة الرسائل : ﴿النصائح - النداءات - الأماني﴾.
    • ثقافة الرسائل : الرسائل الثقافية العامة «1».
    • قال يا ويلتا أَعجزتُ أنْ أكون مِثل هذا الغراب : تأملات.
    • المرجع الأساس ﴿السنة النبوية﴾ : مادة مثبتة.
    • قائمة : الشبكة العنكبوتية العالمية «6».
    • ملحق رقم «6» : مَسرَد الكليات الأهلية في المملكة العربية السعودية.

    الرئيسية.

    ■ 13- قسم : الثقافة التربوية.

    أحمد علي الشهري
    أحمد علي الشهري.
    إجمالي المشاركات : ﴿22﴾.
    1447/01/03 (01:15 صباحاً).

    صفات المعلم الناجح.

    ■ إن أبرز صفات المعلِّم الناجِح هي :
    1- التقوى.
    2- الإخلاص لله سبحانه وتعالى.
    3- حسن الخلق.
    4- الرحمة.
    5- الترغيب في العلم.
    6- أن يحب للمتعلم ما يحب لنفسه من الخير، ويكره له ما يكرهه لنفسه من الشر.
    7- أن يحنو على المتعلم.
    8- أن يكون سمحا.
    9- توقير المتعلم وتقديره.
    10- حسن المنطق.
    11- أن يكون صادقا فيما يدعو إليه.
    12- أن يكون دارسا لنفسية الطلاب في المرحلة التي يدرسها.
    13- القدوة الحسنة.
    14- الحلم والأناة والصبر والتروي وضبط النفس.
    15- الاستقامة والورع والحياء.
    16- الحكمة في التعلم والتوجيه.
    17- العفو والإحسان.
    18- الأمانة.
    19- التواضع والبعد عن الكبر والعجب والاغترار.
    20- أن يكون المعلم الداعية على علم بشريعة الله التي يدعو إليها.
    ■ انطلاق منتدى منهل الثقافة التربوية: يوم الأربعاء المصادف غرة شهر محرم 1429هـ، الموافق التاسع من يناير 2008م.
    ■ المواد المنشورة في مَنْهَل تعبر عن رأي كاتبها. ويحق للقارئ الاستفادة من محتوياته في الاستخدام الشخصي مع ذكر المصدر. مُعظَم المقالات أعيد ترتيب نشرها ليتوافق مع الفهرسة الزمنية للقسم.
    Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
    Copyright© Dimensions Of Information.