بسم الله الرحمن الرحيم

جديد المقالات :

سأسير نحو مبادئي : قصيدة.

سأسير نحو مبادئي : قصيدة. ■ مكتبة منهل الثقافة التربوية : (قسم : الثقافة الشرعية) // (قصيدة : سأسير نحو مبادئي) // (الشاعرة : هدية...

إلى المعلم : نصيحة تربوية أخوية.

إلى المعلم : نصيحة تربوية أخوية. ■ أخي هل أنتَ أو أنتٍ : • مدرس منهاج وكتاب مقرر وموظف حكومة فقط أم أنك معلما ومعلمة تربويون فعلا، ذوي رسالة مقدسة ؟...

من مدرسة النبوة : سبب نزول سورة الممتحنة.

من مدرسة النبوة : سبب نزول سورة الممتحنة. ■ قال الله ــ سبحانه وتعالى ــ في محكم كتابه الكريم (سورة الممتحنة ــ الآية ذات الرَّقَم : 1) : يَا...

التوازن بين ثقافة الوظيفة ومتطلبات الحياة.

التوازن بين ثقافة الوظيفة ومتطلبات الحياة. ■ في دراسة سنوية تستهدف دراسة سر نجاح أكبر مائة شركة عالمية تم تلخيص 12 سبباً مشتركاً لنجاح تلك المنظمات،...

تعليمنا في ظل استمرار الجائحة : وجهة نظر.

تعليمنا في ظل استمرار الجائحة : وجهة نظر. ■ أؤكد على المكتسبات التي أفرزتها جائحة كورونا كفانا الله شره على أسلوب حياتنا وتحديدا على الجانب التعليمي...

العودة لمقاعد الدراسة : متطلبات العودة الآمنة.

العودة لمقاعد الدراسة : متطلبات العودة الآمنة. ■ لم تترك الدولة رعاها الله ثغرة ينفذ منها الوباء إلاّ أغلقتها بأحكام وسخرت كافة القدرات البشرية...

العودة لمقاعد الدراسة : السلامة لأبنائنا وبناتنا.

العودة لمقاعد الدراسة : السلامة لأبنائنا وبناتنا. ■ سلامة أبنائنا وبناتنا أولا ويستعاض عن الحضور (الجسدي) بما هو متاح من بدائل ولله الحمد. وليس...

العودة لمقاعد الدراسة : الاستمرار في التعليم عن بُعد.

العودة لمقاعد الدراسة : الاستمرار في التعليم عن بُعد. ■ نظراً لصعوبة الأوضاع في جميع أنحاء العالم، تخوض وزارة التعليم حالياً كيفية التخطيط لبدء الدراسة...

العودة لمقاعد الدراسة : الاستفادة من التعليم الأهلي.

العودة لمقاعد الدراسة : الاستفادة من التعليم الأهلي ■ التعليم عن بعد مسار جديد ورائع تم ممارسته في جائحة كورونا نسأل الله أن يزيل هذه الغمة عن بلادنا...

العودة لمقاعد الدراسة : مبدأ السلامة أولاً.

العودة لمقاعد الدراسة : مبدأ السلامة أولاً ــ وجهة نظر. ■ عودة الطلاب لمقاعد الدراسة والخيارات المطروحة ذلك. قبل أيام صرح معالي وزير التعليم عن خيارات...

التعليم عن بعد الخِيار الأنسب : وجهة نظر.

التعليم عن بعد الخِيار الأنسب : وجهة نظر. ■ اتفق مع مقولة أن (التعليم عن بعد) قد يكون الخِيار الأنسب والأسلم في الوقت الحالي، لكن هناك نِقَاط...

سيناريوهات العودة لمقاعد الدراسة : وجهة نظر.

سيناريوهات العودة لمقاعد الدراسة : وجهة نظر. ■ لا تزل سيناريوهات عودة المدارس للفصل القادم غير واضحة المعالم، إلا أن ما يبدو واضحا ويفترض أن تطرح...

لا عودة لمقاعد الدراسة إلا بعد زوال الغمة : وجهة نظر.

لا عودة لمقاعد الدراسة إلا بعد زوال الغمة : وجهة نظر. ■ الدين والعقل والمنطق يقول - من وجهة نظري - لا عودة لمقاعد الدراسة إلا بعد زوال الغمة، كما يجب...

لمن يناشد ويطالب بعودة الطلاب لمقاعد الدراسة.

نقطة بداية السطر .. لمن يناشد ويطالب بعودة الطلاب لمقاعد الدراسة. ■ جميعنا يعلم مدى أهمية عودة أبناءنا الطلاب لمقاعد الدراسة .. ولكن يقابل ذلك أهمية...

المجلس الثلاثون : قد يدخل ذنب الجنة ! وقد تدخل طاعة النار.

المجلس الثلاثون : قد يدخل ذنب الجنة ! وقد تدخل طاعة النار (كتاب : رياض التائبين). ■ قد يُدخلُ ذنبٌ الجنةَ ! وقد تُدخلُ طاعةٌ النارَ !...

هل عطلت وسائل التقنية ملكة التفكير عند جيلنا ؟.

هل عطلت وسائل التقنية ملكة التفكير عند جيلنا ؟ ■ هناك مقولة تقول : العِلم في الصدور لا في السطور .. مما يؤسف له أن جيلنا اليوم فقد ملكة الحفظ بوجود...

كالماء .. كن.

كالماء .. كن. ■ واسع الصدر والأفق، ألا ترى أنه لا يميّز حين يتساقط بين قصور الأغنياء وأكواخ الفقراء بين حدائق الأغنياء وحقول الفقراء. ■ ليناً، يسكب في...

الثقافة الفكرية : في يقيني «05».

الثقافة الفكرية : في يقيني «05». ■ إن ما سمعناه ونقل إلينا من أسلافنا عن أوبئة وأمراض ومخاطر حلت بهم إلا أن فايروس كورونا غير.. نعم فقد أرغم العالم...

تخير من الأعمال الفاضلة ما تميل إليه نفسك.

تخير من الأعمال الفاضلة ما تميل إليه نفسك. ■ ومما يعـين العامل علـى تحقيـق العبـودية لخالقه عـز وجل علـى أكمل وجـه أن يتخيّـر من الأعمال الفاضلة ما...

خصائص المدير الفعال في حل المشكلات الإدارية.

خصائص المدير الفعال في حل (المشكلات ــ الصعوبات ــ العقبات) الإدارية. ■ لعل أبرز خصائص المدير الفعال في حل (المشكلات ــ الصعوبات ــ...

إجراءات التحقيق الإداري.

إجراءات التحقيق الإداري. ■ تتلخص إجراءات التحقيق الإداري في : ● أولا : الإحالة للتحقيق (أي : إحالة الموظف المخالف إلى التحقيق) : فالإحالة...

مهارات صناعة القرار الخمس التي تسهم في فاعلية المدير.

مهارات صناعة القرار الخمس التي تسهم في فاعلية المدير. ■ إن من أبرز مهارات صناعة القرار الخمس التي تسهم في فاعلية المدير : 1- مهارات التفريق...

هل طال فراقك يا مكة : قصيدة.

هل طال فراقك يا مكة : قصيدة. ■ مكتبة منهل الثقافة التربوية : (قسم : الثقافة المكانية) // (قصيدة : هل طال فراقك يا مكة) // (الشاعرة...

في السنة النبوية : الاعتداء في الدعاء.

في السنة النبوية : الاعتداء في الدعاء. ■ تَعجَب عندما تسمع بعض الأئمة في قنوتهم وهم يتكلفون الوصف في الدعاء حيث يقول مثلا (اللهم ارحمنا إذا ثقل منا...

الملك فهد (رحمه الله) والمنسف الأردني.

الملك فهد (رحمه الله) والمنسف الأردني. ■ خرج (الملك فهد رحمه الله تعالى) مع بعض الأخوياء (الحاشية) إلى شمال السعودية برحلة برية...

العيون : أنواعها وأجزاؤها وتأثيراتها.

العيون : أنواعها وأجزاؤها وتأثيراتها. ■ العين في اللغة تطلق على عدة معان، وهذا ما يسمى في علم اللغة بالمشترك اللفظي، فهي عضو البصر المعروف، والجاسوس،...

الفرق بين : (اليتيم ــ العجِي ــ اللطيم).

الفرق بين : (اليتيم ــ العجِي ــ اللطيم). ■ كثيراً ما يقال : هذا يتيم الأبوين، وذاك يتيم الأم، وهذا غير صحيح، والصواب في معاجم اللغة العربية...

فرحت كثيرا بالثناء : قصيدة.

فرحت كثيرا بالثناء : قصيدة. ■ مكتبة منهل الثقافة التربوية : (قسم : الثقافة الشرعيّة) // (قصيدة : فرحت كثيرا بالثناء) // (الشاعرة : هدية إبراهيم شطيفي).

سيري يا مزنة من أبها لأحبابي في الباحة : قصيدة.

سيري يا مزنة من أبها لأحبابي في الباحة : قصيدة. ■ مكتبة منهل الثقافة التربوية : (قسم : الثقافة الإعلامية) // (قصيدة : سيري يا مزنة من أبها...

الليل يطوي حنيني : قصيدة.

الليل يطوي حنيني : قصيدة. ■ مكتبة منهل الثقافة التربوية : (قسم : الثقافة الزمنية) // (قصيدة : الليل يطوي حنيني) // (الشاعر : حسين...

في الرسائل التوعوية : لا تهاجر - وطنك لك وحدك.

في الرسائل التوعوية : لا تهاجر - وطنك لك وحدك. ■ قصة وعبرة : "ابن جربوع" شخص من سكان نجد، ويعيش حياته اليومية فيما يكسبه من رزق النقل على حماره، ومضت...

وزارة التعليم : قرار تمديد تكليف مديري التعليم 1441.

وزارة التعليم : قرار تمديد تكليف مديري التعليم 1441هـ في المملكة العربية السعودية. ■ للاطلاع على قرار وزير التعليم المتضمن (تمديد تكليف مديري...

تبسم وقاوم جنون الحياة : قصيدة.

تبسم وقاوم جنون الحياة : قصيدة. ■ مكتبة منهل الثقافة التربوية : (الثقافة الفنية : فن الرسائل) // (قصيدة : تبسم وقاوم جنون الحياة) //...

وقف المكي يا رب ببابك : قصيدة.

وقف المكي يا رب ببابك : قصيدة. ■ مكتبة منهل الثقافة التربوية : (قسم : الثقافة المكانية) // (قصيدة : وقف المكي يا رب ببابك) //...

في التوقيعات الأدبية : من ذاكرتي «31».

في التوقيعات الأدبية : من ذاكرتي «31». ■ ابتسامتك رسالة شوق تحرك الوجد وتبعث الأمل فاجعلها ديدنك.

تحديث المقررات الدراسية وفق المتغيرات المستقبلية.

تحديث المقررات الدراسية وفق المتغيرات المستقبلية. إن المتغيرات التي ظهرت في الفترة الأخيرة تلعب دوراً مهماً وفاعلاً في التأثير على النشء وبالتالي إن...

من الحياة .. نظرات مستقبلية.

من الحياة .. نظرات مستقبلية. في حروف الأوراق وفي سطور الأيام، وفي عبر وعبارات الحياة ما يكون من الحياة وفي الحياة أنبثاق نور يُستضاء به في منحنيات...

تقدير معلمي مدارس بيشة لاحتياجاتهم التدريبية.

تقدير معلمي مدارس محافظة بيشة لاحتياجاتهم التدريبية في مجال تقنيات التعليم ــ ملخص بحث. ■ هدف الدراسة : هدفت هذه الدراسة لتقدير الاحتياجات التدريبية...

دماغ وتفكير المرأة والرجل ــ كشف علمي.

دماغ وتفكير المرأة والرجل ــ كشف علمي. ■ لا عبثية بمخلوقات الله تعالى - وليس بالعلم والحلال عيبا وشرعا وقانونا وعرفا ومنطقا -. في التحليل العلمي...

يستاهل الحمد : مغالطات دينية ولغوية.

يستاهل الحمد : مغالطات دينية ولغوية. ■ انتشرت رسالة في الوسائط تحرّم استخدام عبارة "يستاهل الحمد"، أورد هنا نص الرسالة والرد عليها : ● نص الرسالة :...

عودي لربك : قصيدة.

عودي لربك : قصيدة. ■ مكتبة منهل الثقافة التربوية : (قسم : الثقافة الشرعيّة) // (قصيدة : عودي لربك) // (الشاعرة : هدية إبراهيم...

كل يوم وليلة : الابتلاءات الثلاثة.

كل يوم وليلة : الابتلاءات الثلاثة. ■ يصاب ابن آدم كل يوم وليلة بثلاثة ابتلاءات، قد لا يتعظ بواحدة منها : ● الابتلاء الأول : عمره يتناقص كل يوم واليوم...

في ثقافة الإحسان : دوائر الإلحاد.

في ثقافة الإحسان : دوائر الإلحاد. الدنيا ميدان فسيح جعلها الله مجالاً لعباده وموطنًا للابتلاء والاختبار، وظرفًا للصراع بين الحق والباطل، وجعل لها بنين...

ولأهل اليمن حق علينا.

ولأهل اليمن حقٌ علينا. كانت جارة البحر الأحمر، أمتار قليلة تفصل بين سريري وبين البحر، يمكن أن ينطبق عليها قول الشامخ "الطيب صالح" في روايته "موسم...

صراع مع هوى النفس.

صراع مع هوى النفس : قصيدة. ■ مكتبة منهل الثقافة التربوية : (قسم : الثقافة المجتمعية) // (قصيدة : صراع مع هوى النفس) // (الشاعرة :...

أبلة كوثر.

أبلة كوثر. كانت امرأة ستينية، تمتلك مطعما للفلافل في حي الدقي، مجاورا لجمعية الأهرام الاستهلاكية بعد نزولك من كبري الدقي، وأنت متجه للجيزة، على يمينك...

معلمة المرحلة الابتدائية ودورها في تنمية قدرات الطالبات.

معلمة المرحلة الابتدائية ودورها في تنمية قدرات الطالبات. الطالبة في المرحلة الابتدائية هي طفلة بالفطرة يسهل تشكيلها وتنمية مواهبها وقدراتها سواء كانت...

الفنان التشكيلي المغربي حمزة المخفي.

الفنان التشكيلي المغربي حمزة المخفي ــ لوحات بألوان الفرح وحب الحياة. ■ فنان يمتلك عفوية فطرية وتناغم بين الألوان المختزلة للتعبير عن كل ما يمكن أن...

وجاءت سكرة الموت بالحق : لمحات ووقفات تربوية.

وجاءت سكرة الموت بالحق : لمحات ووقفات تربوية. ■ قال الله تعالى : {وَجَاءَتْ سَكْرَةُ الْمَوْتِ بِالْحَقِّ ذَٰلِكَ مَا كُنتَ مِنْهُ تَحِيدُ} ....

فتنة للمتبوع مذلة للتابع.

فتنة للمتبوع مذلة للتابع. جاء في سنن الدارمي في باب من كره الشهرة والمعرفة عن محمد بن العلاء، حدثنا ابن إدريس قال: سمعت هارون بن عنترة، عن سليمان بن...

تقنية الهواتف النقالة : أضرارها

د. أحمد محمد أبو عوض
5217 مشاهدة
تقنية الهواتف النقالة : أضرارها.
مما لا ريب فيه أصبحت الهواتف الخلوية أولا متاحة على نطاق واسع، ولكن منذ ذلك الحين استخدامها زاد بشكل كبير وقد أدى انتشار استخدام الهواتف المحمولة لأبراج الهاتف الخلوي ووضعها في العديد من المجتمعات، هذه الأبراج تسمى أيضا محطات القاعدة لديها المعدات الإلكترونية والهوائيات التي تتلقي وتنقل إشارات الترددات الراديوية (RF)

■ كيف تعمل أبراج الهاتف الخلوي ؟
قد تكون محطات الهاتف الخلوية أبراج قائمة بذاتها أو التي نشأة على الهياكل القائمة، مثل الأشجار، خزانات المياه، أو المباني العالية، الهوائيات يجب أن تكون عالية بما فيه الكفاية بحيث يمكن أن تغطي المنطقة بشكل كاف، المحطات عادة ما تكون 50-200 قدم عالية.
الهواتف الخلوية تقوم بالتواصل مع أبراج الخلايا المجاورة ولا سيما من خلال الترددات الراديوية (RF) الموجات، وهي شكل من أشكال الطاقة في الطيف الكهرومغناطيسي بين موجات الراديو FM والموجات الدقيقة، مثل موجات الراديو FM وأفران ميكروويف والضوء المرئي، والحرارة، فهي أشكال الإشعاع غير المؤين، هذا يعني أنه لا يمكن أن يسبب السرطان عن طريق إتلاف الحمض النووي مباشرة، موجات RF تختلف عن أنواع أقوى من الأشعة مثل الأشعة السينية، أشعة جاما، والأشعة فوق البنفسجية (UV) ضوء، والتي يمكنها كسر الروابط الكيميائية في DNA.
عند المستويات المرتفعة جدا يمكن لموجات RF ان تسخن أنسجة الجسم، لكن مستويات الطاقة التي تستخدمها الهواتف المحمولة وأبراج هي أقل من ذلك بكثير.
عندما يقوم الشخص بعمل مكالمة الهاتف الخليوي يتم إرسال إشارة من هوائي الهاتف إلى أقرب هوائي بقاعدة المحطة، المحطة الأساسية تستجيب لهذه الإشارة عن طريق تعيين قناة موجات لاسلكية المتاحة، نقل موجات RF المعلومات الصوت إلى المحطة الأساسية، ثم يتم إرسال إشارات صوتية إلى مركز التبديل الذي ينقل الدعوة إلى وجهتها، ثم يتم ترحيل إشارات الصوت ذهابا وإيابا أثناء المكالمة.

■ كيف يتعرض الناس إلى الطاقة من أبراج الهواتف الخلوية ؟
كما يستخدم الناس الهواتف المحمولة لإجراء مكالمات، وتنتقل الإشارات ذهابا وإيابا إلى المحطة الأساسية، ونظرا لموجات RF المنتجة في المحطة الأساسية قبالة في البيئة، حيث يمكن أن يتعرض الناس لهم.
الطاقة من برج هوائي مثلها في ذلك مثل هوائيات الاتصالات الأخرى، ويوجه نحو الأفق (موازية على الأرض)، هوائيات محطة القاعدة تستخدم مستويات طاقة أعلى من أنواع أخرى من الهوائيات المتنقلة البرية، ولكن مستويات أقل بكثير من تلك التي من محطات البث الإذاعي والتلفزيوني، كمية الطاقة تتناقص بسرعة مع زيادة المسافة من الهوائي ونتيجة لذلك، فإن مستوى التعرض للموجات اللاسلكية على مستوى الأرض منخفض جدا بالمقارنة مع مستوى قريب من الهوائي.
تعرض الجمهور لموجات الراديو من برج هوائيات الهاتف الخليوي هو طفيف لعدة أسباب. مستويات طاقة منخفضة نسبيا، هي التي شنت الهوائيات عالية فوق سطح الأرض، وتنتقل الإشارات بشكل متقطع، وليس بشكل مستمر.
على مستوى الأرض بالقرب نموذجية محطات القاعدة الخلوية، كمية الطاقة RF هو آلاف المرات أقل من مستوى التعرض الآمن التي وضعتها اللجنة الأمريكية الاتحادية للاتصالات (FCC) والسلطات التنظيمية الأخرى. فإنه من غير المحتمل جدا أن أي شخص يمكن أن تتعرض لمستويات RF تتجاوز هذه الحدود فقط بتواجدهم بالقرب من برج الهاتف الخليوي.
عندما شنت الهوائي الخلوي على سطح، من الممكن أن الشخص على السطح يمكن أن تتعرض لمستويات RF أكبر من تلك التي تواجهها عادة على الأرض. لكن حتى ذلك الحين، ومستويات التعرض يقترب من إرشادات السلامة FCC أو تزيد من المحتمل أن تكون وجدت قريبة جدا ومباشرة أمام الهوائيات فقط. إذا كان هذا هو الحال، والوصول إلى هذه المناطق ينبغي أن يقتصر.
مستوى الطاقة RF داخل المباني حيث نشأة محطة قاعدة هو عادة أقل بكثير من مستوى الخارج، اعتمادا على مواد البناء للمبنى، الخشب أو الإسمنت كتلته تقلل من مستوى التعرض للإشعاع RF، مستوى الطاقة وراء الهوائي مئات الآلاف من مرات أقل مما كانت عليه في الجبهة لذلك، إذا تم تركيب هوائي على جانب من المبنى، ومستوى التعرض في غرفة مباشرة خلف الجدار هو عادة أقل بكثير من حدود التعرض الموصى بها.

■ هل أبراج الهاتف الخلوي تسبب السرطان ؟
اعرب أن بعض الناس الذين يعيشون ويعملون أو يذهبون إلى المدرسة بالقرب من برج الهاتف الخلوي أن ذلك قد يزيد من خطر السرطان أو مشاكل صحية أخرى، في هذا الوقت هناك أدلة قليلة جدا لدعم هذه الفكرة من الناحية النظرية، هناك بعض النقاط الهامة التي من شأنها أن تتجادل ضد أبراج الهواتف الخلوية أن تكون قادرة على التسبب في الإصابة بالسرطان.
مستوى الطاقة من الترددات الراديوية (RF) موجات منخفضة نسبيا، وخصوصا بالمقارنة مع أنواع الإشعاع التي هي معروفة لزيادة خطر الإصابة بالسرطان، مثل أشعة جاما والأشعة السينية، والأشعة فوق البنفسجية (UV)، الطاقة من موجات RF المنبعثة من أبراج الهاتف الخليوي ليست كافية لكسر الروابط الكيميائية في جزيئات الحمض النووي، وهو يمكن أن تؤدي إلى إشكال أقوى من الإشعاع إلى السرطان.
RF موجات لها أطوال موجية طويلة، والتي لا يمكن إلا أن تتركز عند شبر واحد أو اثنين في الحجم، هذا يجعل من غير المحتمل أن الطاقة من موجات RF يمكن أن تتركز كافيا لتؤثر على الخلايا الفردية في الجسم.
وحتى لو كانت موجات RF بطريقة أو بأخرى قادرة أن تؤثر على الخلايا في الجسم عند تناول جرعات أعلى، مستوى موجات RF الحالية على مستوى الأرض منخفضة جدا أقل بكثير من الحدود الموصى بها، مستويات الطاقة من موجات RF قرب أبراج الهاتف الخلوي لا تختلف كثيرا عن المستويات الأساسية للإشعاع بالترددات اللاسلكية في المناطق الحضرية من مصادر أخرى، مثل محطات البث الإذاعي والتلفزيوني.
لهذه الأسباب فإن معظم العلماء يتفقون على أن هوائيات الهاتف الخلوي أو الأبراج من غير المرجح أن تسبب السرطان.
في دراسة قارن الباحثون مجموعة من أكثر من 2،600 الأطفال المصابين بالسرطان لمجموعة من الأطفال دون مماثل السرطان، ووجد الباحثون أن أولئك الذين يعيشون في المدينة التي يمكن أن تتعرض إلى أعلى من متوسط الإشعاع المنبعث من أبراج الهواتف الخلوية في الـ 5 سنوات السابقة لديهم خطر أعلى قليلا من السرطان، وإن لم يكن من أي نوع معين من السرطان (مثل سرطان الدم أو الدماغ الأورام)، وقدرت هذه الدراسة احتمال التعرض للأطفال على أساس عدد من الأبراج في المدينة.
نظرت إحدى الدراسات عن علامات الحمض النووي وتلف الخلايا في خلايا الدم كمؤشر محتمل للإمكانات المسببة للسرطان، ووجد الباحثون أن الضرر لم يكن أسوأ في الناس الذين يعيشون بالقرب من برج الهاتف الخلوي بالمقارنة مع تلك لم يفعل ذلك.
مقدار التعرض من العيش بالقرب من برج الهاتف الخليوي هو عادة أقل عدة مرات من التعرض من استخدام الهاتف الخلوي، وقد بدا حوالي 30 دراسة في صلات محتملة بين استخدام الهواتف المحمولة والأورام في الناس، لم يتم العثور على معظم الدراسات حتى الآن لوجود صلة بين استخدام الهواتف المحمولة ونمو الأورام، على الرغم من أن هذه الدراسات كان لها بعض القيود الهامة.

■ دراسات وأبحاث :
في دراسة قارن باحثون بريطانيون مجموعة من أكثر من 1،000 عائلة من الأطفال الصغار مع مرض السرطان ضد مجموعة مماثلة من أسر الأطفال دون السرطان، ووجد الباحثون عدم وجود صلة بين تعرض الأم إلى أبراج أثناء الحمل (على أساس المسافة من المنزل إلى أقرب برج وعلى كمية الطاقة المنبعثة من أبراج المجاورة) ومخاطر الإصابة بسرطان في مرحلة الطفولة المبكرة.
■ سهام أحمد.
د. أحمد محمد أبو عوض.

عدد المشاركات في منهل الثقافة التربوية : 560